Scopri di più
Scopri i vantaggi e il potenziale impatto che il tempo sullo schermo può avere sul tuo bambino e le opinioni di genitori, bambini ed esperti sulla questione.
Scopri i vantaggi e il potenziale impatto che il tempo sullo schermo può avere sul tuo bambino e le opinioni di genitori, bambini ed esperti sulla questione.
Uno su tre utenti Internet online In tutto il mondo è sotto 18 secondo Rapporto UNICEF
41% dei genitori di 12-15 trova difficile controllare il tempo di visualizzazione del proprio bambino secondo l'ultimo Ofcom Bambini e genitori: l'uso dei media e gli atteggiamenti riportano 2017
Secondo Ricerca dell'Università di Oxford dei genitori di 20,000 dei bambini di età compresa tra i 2 ei 5 anni i limiti di tempo dello schermo potrebbero non avere nulla a che fare con la capacità di crescita di un bambino piccolo
Facendo un passo indietro e guardando la ricerca nel suo insieme, l'impatto del tempo trascorso davanti allo schermo sul benessere dei bambini è ancora oggetto di dibattito, tuttavia, ora sempre più esperti suggeriscono che dovremmo concentrarci di più su ciò che i bambini fanno online e meno su quanto tempo sono in linea.
Chiedi la consulenza di esperti su come ottenere il massimo dallo schermo per il tuo bambino durante le vacanze estive
Leggi l'articoloScarica la nostra guida completa per aiutare tuo figlio a ottenere il meglio dal suo tempo sullo schermo.
Giovani riconoscere il ruolo positivo di Internet in relazione all'espressione di sé, allo sviluppo della comprensione, all'unione delle persone, al rispetto e alla celebrazione delle differenze.
Man mano che i bambini invecchiano, i social media prendono centro in particolare durante la transizione dalla scuola primaria a quella secondaria.
Secondo la ricerca dell'Ofcom, i bambini hanno elencato le seguenti preoccupazioni principali:
I genitori evidenziano le seguenti preoccupazioni riguardo al potenziale danno che il mondo online può esporre ai propri figli di:
Fonte: Parenting Digital Natives (2018)
Sebbene i due terzi degli 12-15 (67%) concordino sul fatto che hanno un buon equilibrio tra il tempo dello schermo e fare altre cose, e più della metà degli 12-15 non è d'accordo sul fatto che trovano difficile controllare il loro tempo dello schermo (53%) .
"... piuttosto che preoccuparsi della nozione generale di" tempo sullo schermo ", sarebbe meglio concentrarsi sul se, quando e perché particolari attività digitali aiutano o danneggiano i singoli bambini."
Fonte: Sonia Livingstone
L'idea del tempo dello schermo come attività monodimensionale sta cambiando -Il censimento del senso comune: l'uso dei media da parte di Tweens e Teens identifica quattro categorie principali di tempo dello schermo.
Fonte: Common Sense Media
Statistiche Ofcom di ciò che stanno facendo: i bambini fanno cose diverse quando sono davanti a uno schermo:
Consulta altri articoli e risorse per aiutare i bambini a rimanere online in sicurezza.