Come prevenire la disinformazione
Aiuta tuo figlio a individuare informazioni fuorvianti online
Ottieni suggerimenti pratici per aiutare tuo figlio a sviluppare le competenze necessarie per individuare la disinformazione e fare scelte informate sulla condivisione di contenuti con altri.
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4 consigli per aiutare i bambini a pensare in modo critico alle informazioni
Con la crescita delle piattaforme di social media, dei giochi online e delle app di messaggistica istantanea, i bambini sono in grado di parlare con chiunque, amici o estranei, da tutto il mondo in pochi minuti. Questo può avvantaggiare molti facendoli sentire meno isolati, ma per alcuni può renderli vulnerabili alla toelettatura.
Da la nostra ricerca, sappiamo che il "pericolo sconosciuto" online è una preoccupazione, in particolare per i bambini più piccoli. La cosa fondamentale da ricordare è che fornire ai bambini i consigli giusti per fare scelte più intelligenti online può ridurre al minimo i rischi di esposizione alla toelettatura online.
Il modo migliore per affrontare la toelettatura è evitare che accada assicurandosi che tuo figlio sia ben informato, utilizzi le impostazioni sulla privacy sui siti di social media e sappia che può parlare con te se si sente insicuro o preoccupato. Insegna ai tuoi figli come stare al sicuro online:
Che aspetto ha la disinformazione?
Come ogni problema di sicurezza online, conversazioni regolari sulla disinformazione possono aiutare i bambini ad affrontare le cose con un occhio critico.
Parla di come appare e del danno che può causare. Puoi anche utilizzare notizie o post reali sui social media per discutere se è affidabile e come lo sanno.
Trascorri del tempo insieme esaminando le impostazioni sulla privacy che possono avvantaggiare la loro sicurezza online. È sempre meglio presumere che le impostazioni predefinite siano pubbliche e debbano essere modificate di conseguenza. Ne abbiamo alcuni consigli sull'utilizzo delle impostazioni sulla privacy sulle app social più popolari.
Come fai a sapere se qualcosa è falso?
Discuti con tuo figlio le cose comuni che mostrano che qualcosa non è vero. Tuttavia, ricorda loro che, anche se qualcosa sembra legittimo, dovrebbero comunque verificarne l’affidabilità.
I segni comuni che qualcosa potrebbe essere falso includono:
- Grammatica o ortografia errata o confusa;
- E-mail o messaggi provenienti da fonti sconosciute;
- Articoli economici o scontati che solitamente sono costosi;
- Grandi affermazioni secondo cui qualcosa è un “miracolo” o “incredibile”;
- Le informazioni potrebbero danneggiare alcune persone.
Soprattutto, se ritieni che qualcosa sia troppo bello per essere vero o sia "spento", controllalo. È meglio non condividere qualcosa piuttosto che diffondere disinformazione.
Come puoi verificare che qualcosa sia vero?
Discuti con i bambini come possono verificare che qualcosa sia vero. Forse questo significa che devono trovare altre 2 fonti che confermino l'informazione. Oppure forse hanno bisogno di utilizzare strumenti di verifica dei fatti prima di condividere qualcosa.
Gli strumenti più diffusi di verifica dei fatti includono:
Aiuta i bambini a fermare la diffusione della disinformazione
Insegna ai bambini questi 3 passaggi per fermare la diffusione della disinformazione.
- Aspetta! : Se qualcosa sembra troppo bello per essere vero, aspetta. Invece di condividere le cose immediatamente, prenditi qualche giorno per lasciarlo riposare. Guarda come reagiscono le altre persone e se sembra reale.
- Leggilo: incoraggia i bambini a leggere l'intero articolo o a guardare l'intero video anziché solo il titolo. Spesso la disinformazione può essere diffusa da persone che leggono solo il titolo principale invece di apprendere l’intera storia.
- Controllare che: mostra ai bambini come verificare i fatti per assicurarsi che le informazioni che condividono siano reali e veritiere.
Maggiori informazioni sulla pagina
- Perché è importante prevenire la disinformazione
- Come aiutare i bambini a individuare le false informazioni
- Come fermare la diffusione della disinformazione
- Articoli di disinformazione in evidenza
Perché è importante prevenire la disinformazione
La diffusione di informazioni false può causare danni in diversi modi. Quindi, è importante rendere i bambini consapevoli in anticipo.
Assicurarsi che i bambini abbiano accesso a informazioni affidabili può aiutarli a fornire loro una visione equilibrata del mondo che li circonda. Li aiuta anche a rimanere informati, proteggendoli quindi da truffe e bufale.
Inoltre, alcune informazioni errate sono incredibilmente dannose. Potrebbe incoraggiare le persone ad assumere farmaci dannosi o a evitare la guida ufficiale di persone istruite. Ciò potrebbe portare a problemi di salute, malattie e ulteriori danni fisici.
Come aiutare i bambini a individuare le false informazioni
Aiuta i bambini e i giovani a sviluppare la loro alfabetizzazione mediatica con questi suggerimenti per individuare le informazioni false. Sapere cosa cercare aiuterà a proteggerli da potenziali danni.
Come riconoscere le immagini false
Le immagini false non sono una novità. Ma con la portata di Internet, le immagini false possono diffondersi molto più lontano e ingannare molte più persone. Inoltre, la popolarità di intelligenza artificiale generativa piace ChatGPT significa che c’è un rischio maggiore di diffusione di immagini false.
Tuttavia, esistono modi per verificare i fatti delle immagini per contribuire a fermare la diffusione della disinformazione.
Usa Google Lens
I bambini possono utilizzare Google Lens sul proprio dispositivo per verificare la fonte. All'interno del sito web di Google, possono fare clic sull'icona della fotocamera per caricare un'immagine ed eseguire la ricerca in questo modo. Puoi accedervi in questo modo sui dispositivi Apple.
I dispositivi Android hanno la possibilità di effettuare ricerche tramite Google Lens incorporato quando utilizzi Google Foto.
Quando cerchi un'immagine, Google può trovare immagini simili e i siti Web da cui provengono. È quindi possibile verificare se le fonti sono affidabili. La disinformazione può diffondersi da siti non affidabili e da contesti errati.
Come individuare i video falsi
Controllare se un video è reale è spesso più difficile delle immagini. Questo perché non esiste una semplice ricerca inversa o un software gratuito come Google Lens.
Fonte: BBC
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Inoltre, mentre alcuni video utilizzano tecniche di editing classiche che ne facilitano l'identificazione, altri no. I cheapfake si riferiscono a video falsi che utilizzano tecniche di editing evidenti come cambiare la velocità o il colore, oppure utilizzare voci fuori campo e tagliare scene.
Deepfakes, d'altra parte, manipolare un video esistente in modi meno rilevabili intelligenza artificialeQuindi, come si verificano i fatti nei video?
Cerca qualcosa di innaturale
È difficile individuare dei deepfake validi. Una cosa a cui prestare attenzione, però, sono i movimenti strani o innaturali. Forse la persona sbatte le palpebre in modo strano, o forse le sue parole non corrispondono al movimento della bocca. Potrebbero persino muoversi in modi improvvisi o innaturali.
Queste cose sono spesso molto subdole, quindi devi guardare da vicino e possibilmente guardare il video più volte.
Ascolta come parlano le persone
Se il video presenta un altoparlante, ascolta l'audio. Sembra che sia rallentato o accelerato? Ci sono punti in cui l'audio si interrompe in modo strano?
Anche accelerare o rallentare i video, anche leggermente, influisce sull'immagine. Se la persona si muove velocemente o lentamente, potrebbe essere un segno di modifica.
Controlla lo sfondo
Un deepfake potrebbe mostrare qualcuno in un posto in cui non è stato. Quindi, i segni di ciò potrebbero includere una mancata corrispondenza tra lo sfondo e la persona. Ancora una volta, guarda attentamente perché ciò potrebbe accadere in un istante ma essere facilmente mancato altrove.
Come fermare la diffusione della disinformazione
Aiutare i bambini a sviluppare l’alfabetizzazione mediatica e le capacità di pensiero critico può aiutare a fermare la diffusione della disinformazione.
Leggilo, controllalo e aspetta
Indipendentemente dalle abilità o capacità di tuo figlio, questa frase può aiutarlo a pensare a ciò che condivide con gli altri online.
Leggilo
- Insegnate a vostro figlio a leggere tutto ciò che vede prima di condividerlo. Quindi, se si tratta di un articolo, significa leggere l'articolo intero e non solo il titolo. Se si tratta di un video, significa guardare l'intero video e non solo leggere il titolo.
- I titoli clickbait spesso ingannano le persone con affermazioni oltraggiose in modo che le persone clicchino. Pertanto, è importante leggere l'intero articolo (se proviene da una fonte sicura)
Controllare che
- Incoraggia i bambini a trovare più fonti per le informazioni che trovano online prima di condividerle. Ad esempio, potresti chiedere loro di trovare altri 2 siti Web che dicono la stessa cosa prima di condividerli. Oppure potresti mostrare loro come cercare informazioni su Fatto completo or Verifica della BBC prima di tutto
Ecco alcune domande che i bambini e i giovani possono porsi per determinare se qualcosa è reale o falso:
- Chi lo ha scritto? Puoi controllare l'autore sulla pagina o andare alle pagine "Chi siamo" o "Contatti" per vedere chi è la persona o l'organizzazione che ha una ricerca su Google per vedere cos'altro puoi imparare su questa persona o organizzazione da altre fonti per verificare se sono chi dicono di essere
- È un contenuto promosso o pagato? A volte gli annunci promossi nella parte inferiore di siti affidabili possono essere utilizzati per diffondere notizie false. Per individuarli di solito vedrai un tag "Annuncio" accanto all'immagine o sull'immagine. Questo potrebbe darti un'idea dell'intento dietro il contenuto. Sta cercando di venderti qualcosa o di spingere un punto di vista particolare?
- Promuove un punto di vista particolare? A volte può essere più facile credere a qualcosa se siamo d'accordo con le convinzioni promosse nel contenuto, quindi è importante non prendere le cose per oro colato anche se siamo d'accordo con loro.
- Ti fa sentire qualcosa (arrabbiato, felice, triste?) Le fake news vengono spesso scritte per scatenare una risposta emotiva nelle persone perché ciò le rende più propense a interagire con esse o a condividerle.
- Riesci a trovarlo su un sito affidabile? Prova a guardarti intorno per trovare altre fonti attendibili che ne hanno scritto per vedere se è valido se confrontato fianco a fianco
- Ci sono errori di battitura o altri errori nel contenuto? Spesso scoprirai che i siti di fake news contengono molti errori di battitura e grammaticali nel sito e nell'URL
- Controlla la data – Alcune storie non sono completamente false ma sono una versione più distorta di eventi reali, quindi controllare la data può aiutarti a determinare se ciò che viene detto è reale o falso
Aspetta!
- Spiega a tuo figlio che se qualcosa sembra troppo bello per essere vero, probabilmente lo è. Oppure, se si sente ancora preoccupato dopo aver verificato una fonte, è meglio non condividerla.
- Invece, aspetta un paio di giorni per vedere cosa pensano gli altri e, se la storia ti piace ancora, prendi in considerazione di condividerla.
Migliorare l’alfabetizzazione mediatica dei bambini
Incoraggiare i bambini a mettere in discussione le informazioni che vedono online sviluppa le loro capacità di pensiero critico. Quando un bambino riesce a pensare in modo critico a un’informazione – chi e da dove proviene, qual è il suo scopo, ecc. – può gestire meglio i contenuti online.
L’alfabetizzazione mediatica non consiste semplicemente nel leggere contenuti online, ma nel valutarli prima di condividerli e discuterli con altri.
Aiuta i bambini a sviluppare la loro alfabetizzazione mediatica con Digital Matters.
Effettuare check-in regolari con i bambini
Parlare con tuo figlio di ciò che fa e vede online può aiutarlo a riflettere sulle sue esperienze. Potete anche collaborare evidenziando esempi di errori o disinformazione e discutendone.
Se non sai da dove iniziare la conversazione, ricorda che cose semplici possono aiutare, come discutere la differenza tra fatti e opinioni.
Per i bambini più piccoli, puoi parlare di come vengono create le informazioni online e perché. Spiega che tutte le cose online hanno una ragione dietro. Il motivo potrebbe essere quello di condividere informazioni o diffondere consapevolezza. Tuttavia, tali ragioni potrebbero anche essere fare soldi, ingannare le persone o diventare famosi.
Con i bambini più grandi, è importante sottolineare che tendiamo a fidarci più delle cose su cui siamo d’accordo che di quelle su cui non siamo d’accordo. Questo si chiama pregiudizio. Anche se leggono qualcosa online con cui non sono d’accordo, è importante fare un passo indietro e considerare entrambe le parti.
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