Per aiutare i bambini e i giovani con esperienza di assistenza a rimanere al sicuro durante la navigazione online, abbiamo fornito informazioni e consigli su cosa puoi fare come genitore o tutore per sostenerli.
gestire
Utilizzo di filtri a banda larga, controllo genitori e impostazioni sulla privacy su dispositivi e app e un accordo familiare per definire i confini digitali e gestire l'attività online.
Mentore
Sviluppare relazioni in cui discutere, supportare, incoraggiare e stimolare l'uso di Internet per una navigazione sicura.
Modello
Bambini e giovani imparano copiando il comportamento degli altri, quindi fornisci buoni esempi con la tua attività digitale e il comportamento online, condividendo risultati positivi e negativi per generare discussioni.
La navigazione online offre una serie di vantaggi che possono supportare il benessere e l'istruzione dei bambini e dei giovani, tra cui:
I dispositivi sono sempre più utilizzati per supportare l'apprendimento e il lavoro scolastico. Avere accesso a tecnologie connesse può dare loro l'opportunità di aumentare il rendimento e il raggiungimento di voti migliori.
Può offrire ai bambini l'opportunità di godersi i tempi di inattività interagendo con una serie di contenuti e informazioni.
Fondamentalmente può aiutarli a rimanere in contatto con la loro rete di amici e contatti in qualsiasi momento.
L'accesso a gruppi di interesse speciali, come quelli per cibo / dieta, autolesionismo, suicidio o altri problemi di salute mentale, può essere utile e informativo. Tuttavia, gli algoritmi dei motori di ricerca possono anche restituire contenuti negativi che promuovono disinformazione e alla fine possono essere dannosi. Discussioni appropriate all'età sull'argomento sono essenziali per aiutarli a stabilire una visione critica di questo contenuto.
Per i bambini e i giovani con esperienza di cura, la navigazione in Internet può anche consentire loro di sfidare narrazioni stigmatizzanti sull'identità di cura, contribuendo a sua volta a sviluppare prospettive critiche in relazione alle diverse infanzia. Come sopra, discussioni adeguate all'età su tali aree tematiche sono essenziali in questo campo.
Che comportamenti / rischi genitori e tutori dovrebbero fare attenzione quando si tratta di navigare online?
L'assunzione di rischi è un aspetto naturale dello sviluppo dei bambini e dei giovani e dovrebbe essere sostenuto. L'assunzione di rischi aumenta con l'invecchiamento dei bambini e dei giovani. La protezione dai rischi attraverso l'isolamento totale potrebbe non preparare i bambini e i giovani alla vita adulta e in definitiva è dannosa. Facilitare le situazioni di assunzione di rischi contesto favorevole può aiutare i bambini e i giovani con la resilienza digitale e assumersi la responsabilità del processo decisionale in ambienti più sicuri. Applicare questo concetto alla loro attività su Internet e all'utilizzo dei social media è importante per aiutarli a fare scelte più sicure online.
Qualsiasi bambino o giovane di qualsiasi provenienza può essere a rischio di danni online, ma alcuni sono più suscettibili di altri. I bambini e i giovani con esperienza di cura possono essere maggiormente a rischio o manifestare i seguenti comportamenti:
I bambini e i giovani con esperienza di cura possono avere esperienze sociali e prospettive di assunzione di rischi diverse rispetto ai loro coetanei, il che rende questa considerazione molto importante per questo gruppo durante la navigazione online.
La navigazione estesa o altre attività online possono sostituire altre attività offline importanti per lo sviluppo di un bambino come cicli del sonno.
Incontrare contenuti inappropriati per l'età può avere un grande impatto sul benessere dei bambini e dei giovani. Nei casi in cui bambini e giovani con esperienza di assistenza hanno già sperimentato la navigazione in Internet senza mediazione, potrebbero essere già stati esposti a contenuti inappropriati e considerarli accettabili o "normali". Secondo Tutela online per i giovani assistiti, i caregiver hanno riferito che il 21% dei bambini ha avuto a che fare con la visualizzazione di contenuti inappropriati online.
Bambini e giovani con esperienza nell'assistenza possono aver sperimentato l'uso di Internet in ambienti precedentemente mediati. Ciò potrebbe significare che non sei in grado di prendere parte a conversazioni critiche su come le informazioni vengono presentate online. Ciò può essere particolarmente vero per coloro con un impegno educativo variabile. Questi fattori possono portare a un eccessivo affidamento sulle informazioni da siti Web e app, senza il necessario equilibrio e obiettività, può portare a 'notizie false'atteggiamenti, aspettative e comportamenti distorti.
Seguire link web che promettono una "storia succosa" (clickbait) o un'offerta "troppo bella per essere vera" senza pensarci può portare a malware (software dannoso) e virus in fase di download sul dispositivo, e in alcuni casi compromettendo l'intera rete domestica.
Risultati dal nostro riparazioni ha scoperto che i bambini ei giovani con esperienza di assistenza sono particolarmente suscettibili alle truffe informatiche.
Esiste un'associazione significativa tra bambini e giovani con esperienza di assistenza che subiscono truffe informatiche e sono vittime di aggressioni informatiche. Questo suggerisce che se segnalano un rischio di truffa informatica, un genitore / tutore potrebbe voler parlare di altre possibili esperienze che coesistono. Ad esempio, le prove indicano che se segnalano aggressioni online, il supporto dovrebbe includere affrontare le truffe informatiche con loro.
La velocità e la facilità d'uso sono importanti per bambini e giovani e questo porta a scorciatoie in aspetti come l'uso della password. Spesso un codice pin sarà una data di nascita quando tale data di nascita viene pubblicata anche su forum e siti di social media o può essere dedotta dai post che possono contenere. Il riutilizzo della password su più siti, combinato con una mancanza di comprensione dei rischi, può portare alla compromissione dell'account e Furto di identità. Ciò è particolarmente importante da notare se i bambini utilizzano computer condivisi.
Per ulteriori informazioni su questo argomento, visitare il nostro Privacy e furto di identità hub.
È importante essere consapevoli che:
I bambini e i giovani affidati a te possono sperimentare tutte le forme di rischio online: contenuto, contatto e comportamento durante la navigazione. Se la loro precedente storia ed esperienza su Internet non sono state gestite o regolamentate, potrebbero essere già state esposte a questi rischi e potrebbero non essere consapevoli di essere a rischio di danni.
Contenuti - Essere esposti a contenuti inappropriati o dannosi che possono includere bullismo e abuso o argomenti dannosi (ad esempio pornografia, autolesionismo, ecc.)
Contatti - Incontrare estranei e essere coinvolti in relazioni ad alto rischio online
Segui il codice di Condotta - Quando un bambino si comporta in un modo che contribuisce a contenuti o contatti rischiosi o è destinatario di una condotta dannosa online
Per aiutare a gestire l'accesso ad app e piattaforme sui dispositivi dei bambini, è importante impostare il controllo genitori fin dall'inizio e avere conversazioni continue su come i bambini utilizzano queste app per tenerli al sicuro. Il controllo parentale dovrebbe essere riesaminato periodicamente per assicurarsi che funzioni ancora per il bambino. Anche l'utilizzo di un contratto familiare per dare a bambini e ragazzi chiare aspettative su quando, dove e come dovrebbero essere utilizzati dispositivi e app è vantaggioso.
Secondo le statistiche, il dark web costituisce circa il 6% dei contenuti online. Fa parte del World Wide Web accessibile solo tramite un software speciale. Il software più comunemente utilizzato si chiama TOR (Il router per cipolle). A meno che tu non compia atti illegali, non è illegale utilizzare il dark web o Tor.
Tuttavia, i bambini possono accedere a siti con immagini indecenti, siti che vendono droga e / o armi: questo è anche il caso del "web aperto". A causa dell'anonimato del dark web, è più difficile per le forze dell'ordine indagare sui casi di abuso. Sebbene la probabilità che i bambini utilizzino TOR è bassa, è una buona idea rendersene conto ciò che i bambini potrebbero vedere.
Genitori e tutori dovrebbero cercare di fornire un accesso sicuro a Internet e capacità di navigazione per i giovani con esperienza di assistenza. Sebbene l'accesso possa essere considerato un diritto, i bambini e i giovani hanno anche il diritto di essere protetti escludendo che non siano mediati. Gestire le aspettative di tuo figlio o ragazzo sin dall'inizio, insieme al resto del team attorno al bambino, è essenziale.
Equipaggiarti per salvaguardare coloro che ti affidano le cure richiede un mix delle tue abilità (comprese le tue capacità di comunicazione e relazione) e la volontà di acquisire familiarità con le impostazioni e i controlli su piattaforme e dispositivi. Rimanere aggiornati con la gamma in continua evoluzione di servizi online e dispositivi digitali attraverso siti come Internet Matters è un elemento molto importante per salvaguardare tutti i bambini e i giovani, in particolare quelli con esperienza di assistenza.
La presenza del rischio non implica un danno reale, ma il lavoro di squadra (coinvolgendo tutti coloro che sono coinvolti nel sostegno del bambino o del giovane) e un approccio positivo e proattivo all'attività online creeranno una buona atmosfera digitale attorno al bambino e al giovane. Ciò a sua volta può ridurre la probabilità che subiscano danni online e consentire alla rete di supporto di assistere il bambino o il giovane qualora dovessero subire danni online.
Abbiamo fornito informazioni e consigli su ciò che voi come genitore, tutore o altro membro del team attorno a un bambino o un giovane con esperienza nell'assistenza potete fare per ridurre al minimo i rischi, mitigare i danni e sviluppare un ambiente di protezione digitale per bambini e giovani in la tua cura.
È importante ricordare che Internet è uno strumento potente e incredibilmente utile per bambini e ragazzi, nonostante i pericoli che potrebbero preoccuparti. È importante trovare un equilibrio tra renderli consapevoli dei pericoli senza spaventarli usando Internet per esplorare chi sono.
Qui ci sono cose più pratiche che puoi fare per aiutarli a gestire ciò che vedono online e trovare contenuti che gioveranno al loro benessere e li aiuteranno a prosperare nel loro mondo digitale.
Accordi familiari può essere molto utile per aiutare a gestire le aspettative su dove, quando e come i dispositivi dovrebbero essere utilizzati dentro e fuori casa. Possono essere particolarmente utili quando tutti i gruppi di assistenza attorno al bambino o al giovane sono d'accordo con loro e li sostengono. Avere l'accordo di tutte le persone coinvolte con il bambino o il giovane attraverso i piani di collocamento e cura, politiche di assistenza sicura e accordi familiari, ecc.
Google Safe Search, la modalità con restrizioni su YouTube e l'app YouTube Kids per dispositivi mobili e tablet sono progettati per limitare l'accesso a siti inappropriati, ma si basano sulla partecipazione della community e sugli algoritmi per il filtraggio dei contenuti, quindi potrebbero avere un successo inferiore al 100%.
Il collegamento con la scuola e la comprensione delle loro politiche e procedure consentiranno la discussione e l'uso di approcci simili.
Assicurati che l'attività online sia solo una parte di uno stile di vita equilibrato e che tuo figlio o ragazzo abbia l'opportunità di impegnarsi in attività non digitali.
Crea zone / orari liberi dei dispositivi in casa, come i luoghi in cui vengono consumati i pasti, e incoraggiali a prendere tempo lontano dai loro dispositivi spegnendo i dispositivi insieme e divertendoti usando app come il Forest App. Prendersi il tempo per fare un disintossicazione digitale, può anche essere un buon modo per valutare il loro utilizzo dello schermo.
Aiutare i bambini e i giovani a costruire la loro resilienza digitale e le capacità di pensiero critico sulla sicurezza digitale e sui comportamenti appropriati online è un processo continuo e dovrebbe far parte della vita quotidiana e delle discussioni. È più efficace avere molte conversazioni "brevi" piuttosto che un solo lungo discorso. Parlare "presto e spesso" normalizzerà la discussione sull'attività online nella vita quotidiana e renderà più facile affrontare argomenti difficili.
Lo sviluppo di una relazione aperta, onesta e non giudicante in cui i bambini e i giovani con esperienza di assistenza si sentano sicuri nel discutere i loro problemi è fondamentale per ridurre il rischio di danni.
I bambini e i giovani con esperienza nell'assistenza possono essere meno inclini a fidarsi degli altri e potrebbero essere più propensi ad aspettarsi che reagirai male a ciò che stanno dicendo, quindi mostrare loro che puoi ascoltare e rispondere con calma e supporto sarà utile per costruire quella fiducia .
Sii disponibile ogni volta che vogliono parlare dei problemi che stanno riscontrando online e offline.
I bambini e i giovani con esperienza nell'assistenza possono non avere fiducia nei caregiver e sviluppare una rete di supporto esterna, ad esempio con i compagni di scuola o un fratello maggiore. I caregiver che sviluppano un rapporto con questa rete esterna spesso scoprono i problemi prima che il bambino o il giovane sia in grado di discuterli direttamente.
Utilizza risorse come Pacchetti attività Think U Know.
Sii non giudicante, separa le persone dai problemi.
Fai domande aperte e ascolta completamente quello che dicono senza dare per scontato nulla o reagire in modo eccessivo.
Concentrati su come usano la tecnologia piuttosto che per quanto tempo la usano.
Che male c'è?
I bambini e i giovani affidati a te possono sperimentare tutte le forme di rischio online: contenuto, contatto e comportamento durante la navigazione. Ciò può includere contenuti sessuali, violenti o dannosi come l'incitamento all'odio. Per bambini e giovani con esperienza di cura, questo può avere connotazioni diverse. In primo luogo, se la storia e le esperienze precedenti di Internet non sono state gestite o regolamentate, potrebbero esserlo già state esposti a questi rischi e potrebbero non essere consapevoli di essere a rischio di danni. In secondo luogo, potrebbero considerare i contenuti inappropriati come "normali" o accettabili. Infine, alcuni contenuti possono ri-traumatizzare coloro che hanno esperienze di vita estremamente avverse.
Ricorda mentre controlli e filtri possono limitare l'accesso a siti Web inappropriati non bloccano tutto. Un clic su un annuncio che promette cose gratuite o una pergamena sui social media può esporre bambini e giovani a contenuti per adulti o incitamento all'odio. Pertanto è fondamentale mantenere un dialogo aperto, onesto e non giudicante con bambini e giovani con esperienza di cura in relazione alle esperienze digitali.
I bambini ei giovani hanno diritto alla privacy, ma potrebbero non comprendere il valore dei loro dati o i rischi connessi con la divulgazione di troppe informazioni.
Che male c'è?
Gestione della privacy e delle password
La condivisione delle password è comune tra bambini e giovani per consentire agli amici di accedere a siti o app per loro conto (ad esempio, quando sono in vacanza senza Wi-Fi). Se tali password condivise vengono utilizzate altrove, altri possono accedere a questi account senza l'approvazione del bambino o del giovane e possono pubblicare commenti o contenuti inappropriati che sembrano provenire dal bambino o dal giovane stesso.
Impatto dell'aumento dell'attività online sull'impronta digitale
Una maggiore quantità di navigazione e pubblicazione lascerà una traccia dettagliata di attività che può essere seguita per costruire dati e informazioni chiave sul bambino o sul giovane. Questo può essere utilizzato commercialmente dai siti o potrebbe essere utilizzato in modo inappropriato dagli adulti per localizzare e governare un bambino. Esempi possono essere trovati guardando NetSmartz - "Storie di vita reale" e Action Fraud's - "Quanto sono private le tue informazioni personali?".
Sulla base della navigazione e della pubblicazione di informazioni, gli adulti che possono presentarsi come un rischio di salvaguardia possono cercare di rintracciare e / o entrare in contatto con il bambino o il giovane. Ciò può includere toelettatori che possono utilizzare queste informazioni per fare amicizia con il bambino o il giovane e supportare il processo di toelettatura.
Nel tempo, questa attività e il percorso dei dati diventano più dettagliati. Società Internet, inserzionisti e potenziali datori di lavoro possono utilizzarlo per i propri scopi, ad esempio per fornire annunci non richiesti o valutarci come candidati per lavori.
Raccolta dati
Come altri bambini e giovani, coloro che hanno esperienza nell'assistenza potrebbero non comprendere in che modo i fornitori di piattaforme online utilizzano le loro informazioni per motivi commerciali o per ottenere informazioni sull'utilizzo del comportamento della piattaforma. della Britannia Ufficio dei Commissari informativi (ICO) ha condotto un'indagine su siti Web e app rivolti ai bambini e ha scoperto che metà del sito e delle app condividevano informazioni personali con terze parti e solo il 31% disponeva di controlli efficaci per limitare la raccolta di informazioni personali dai bambini.
Ora è la norma per bambini e ragazzi avere YouTuber preferiti che guardano regolarmente e che aspirano a essere simili. Alcuni YouTuber popolari parlano di questioni delicate includono Jazz Jennings e Mike Fox e Zoella che discutono, tra gli altri argomenti, di idee suicide, ansia e depressione.
Per i bambini e i giovani con esperienza di cura, ci sono anche una serie di siti web o gruppi di social media, profili che suggeriscono che bambini e giovani con esperienza di cura sono stati "rubati alle loro famiglie di nascita".
Sebbene la capacità di ascoltare gli altri parlare apertamente su tali argomenti, in particolare quelli che possono risuonare fortemente in relazione all'esperienza di cura, può essere estremamente potenziante per i bambini e i giovani con esperienza di cura che potrebbero aver sperimentato in precedenza il rifiuto o l'isolamento. Alcuni contenuti possono anche creare confusione per alcuni spettatori vulnerabili che possono imitare comportamenti o assumere idee che non sono utili per loro a livello individuale. Ciò può rendere complicato arrivare alla fonte dei loro problemi e guidarli verso un aiuto appropriato.
Inoltre, il contenuto di altri bambini, giovani e care leaver con informazioni dannose o fuorvianti / errate sulle esperienze di cura può presentare sfide di identità per bambini e giovani con esperienza di cura che potrebbero non essere in grado di assumere una prospettiva critica sulle esperienze di cura di persone diverse.
Navigare in Internet consente ai bambini e ai giovani di trovare gruppi con interessi e gusti simili e di unirsi a comunità a cui potrebbero non avere accesso offline, consentendo loro di crescere e svilupparsi con il supporto di coloro che hanno ideali simili.
Per i bambini e i giovani con esperienza di cura, può valere la pena fare un buon uso di pimmagini ositive e coloro che hanno esperienza di cura (Lemn Sissay, Jeannetter Winterson per esempio). Altre strategie possono includere il sostegno del bambino o del giovane a contattare organizzazioni di patrocinio come Become, per garantire che le prospettive critiche e le diverse esperienze di cura delle persone possano essere presentate e discusse.
Avere conversazioni frequenti sullo sviluppo del proprio senso di sé. Puoi visualizzare il nostro Guida all'identità in linea ed The Pressure to Be Perfect Toolkit per adolescenti, per ulteriori informazioni su questo argomento. Abbiamo anche creato una guida su come incoraggiare i giovani a sviluppare a immagine corporea positiva di se stessi nonostante le cose che potrebbero vedere online.
Ecco alcune cose che puoi fare con bambini e giovani per aiutarli a ottenere il meglio dalle loro interazioni online e costruire buone abitudini online.
Rendere Internet più sicuro e inclusivo
Insieme a SWGfL abbiamo creato questo hub per fornire consigli e indicazioni sulla sicurezza online per supportare genitori e professionisti che lavorano con bambini e giovani che vivono vulnerabilità.
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