Rapporto sulla genitorialità digitale 2022

Pur riconoscendo di aver bisogno di essere supportati in questo ruolo, i genitori si considerano i principali responsabili dell'aiutare i bambini a vivere esperienze positive online, indipendentemente dall'età del bambino. Questo diventa più difficile man mano che i bambini crescono e diventano più consapevoli digitalmente e potenzialmente più informati dei genitori stessi. Mentre i bambini esercitano la loro indipendenza digitale e il controllo parentale svanisce, i genitori cercano ancora di mantenere conversazioni sulla vita digitale dei loro figli, ma affermano di aver bisogno di assistenza per farlo in modo efficace.

Sei genitori su dieci sentono di avere un buon equilibrio nell'uso dei dispositivi digitali nella loro casa. Nelle famiglie in cui questo è il caso, i genitori si sentono più sicuri e informati sui problemi di sicurezza online e sono anche più sicuri che il loro bambino sappia come stare al sicuro online. È più probabile che genitori e figli si insegnino a vicenda abilità digitali e i genitori ritengono che l'uso della tecnologia e di Internet da parte dei propri figli abbia un impatto positivo sul loro benessere generale.

Al contrario, nelle famiglie in cui il tempo è spesso trascorso da soli sui dispositivi piuttosto che fare le cose insieme e dove i bambini dicono che i loro genitori usano il telefono quando cercano di parlare con loro, il nostro indice mostra che c'è un forte impatto negativo sul benessere dei bambini. È in queste famiglie che è meno probabile che i genitori si sentano i principali responsabili del fatto che i propri figli abbiano esperienze positive online.

I genitori utilizzano un'ampia gamma di controlli per gestire le attività online dei bambini, con discussioni e impostazioni chiare di regole utilizzate in misura maggiore rispetto all'impostazione di limiti o controlli fisici. I genitori che non hanno fiducia nell'uso di strumenti e controlli sono meno in grado di supportare i propri figli nei problemi di sicurezza online e hanno maggiori probabilità di ritenere che la tecnologia abbia un impatto negativo sul benessere dei propri figli.

Il numero di controlli messi in atto dai genitori per gestire l'attività online dei propri figli non è un indicatore forte dei risultati del benessere digitale; è più importante che i bambini sentano che i loro genitori sono coinvolti in ciò che fanno online e che parlino loro delle loro esperienze.

I genitori vedono molte sfide per stare al passo con la tecnologia e la vita online dei loro figli e sono alla ricerca di una serie di supporto, comprese maggiori informazioni dalle scuole, dalle app e dalle piattaforme utilizzate dai loro figli e dal governo. Queste esigenze sono riconosciute meno direttamente all'interno delle famiglie in cui i genitori non hanno competenze digitali o hanno uno scarso equilibrio digitale in casa, dove le loro priorità possono essere diverse, ma proprio dove sembra che questo sostegno al benessere digitale dei bambini sia più necessario.