Un mondo completamente nuovo?

Molte famiglie affermano di avere poca o nessuna comprensione del metaverso

• Quattro genitori su 10 (41%) affermano di non sapere molto o niente del metaverso. Oltre la metà dei bambini (53%) dice la stessa cosa.
• Ancora meno si sentono in grado di spiegare il termine a qualcun altro. Tra quei genitori e figli che hanno sentito parlare molto o poco del metaverso, il 61% dei genitori e meno della metà (39%) dei bambini si sentirebbero sicuri di spiegarlo.
• Complessivamente, solo il 33% dei genitori e il 15% dei bambini sanno poco o molto del metaverso e di sentiti sicuro di spiegarlo.

Le prime prove suggeriscono che il metaverso presenta enormi opportunità per i bambini, ma anche rischi considerevoli

• Le opportunità chiave includono contenuti ed esperienze educativi migliorati, un maggiore accesso a eventi sociali o culturali e nuove opportunità per sviluppare competenze ad ampio raggio.
• I rischi principali includono l'esposizione a contenuti dannosi, un maggiore sfruttamento e abuso e l'uso improprio dei dati personali dei minori.

È più probabile che i genitori identifichino i rischi del metaverso rispetto ai bambini, il che significa che svolgeranno un ruolo di fondamentale importanza nell'aiutare i bambini a stare al sicuro

• Genitori e figli fanno valutazioni simili dei benefici del metaverso, con l'81% e l'83% che identificano rispettivamente un vantaggio. Il 51% dei genitori e il 56% dei figli identificano tre benefici.
• Solo il 59% dei bambini identifica almeno una preoccupazione per il metaverso, rispetto all'81% dei genitori. Solo il 14% dei bambini identifica tre preoccupazioni, rispetto a oltre la metà (53%) dei genitori.

I genitori non possono farlo da soli; coloro che stanno costruendo e governando il metaverso devono assicurarsi che sia adatto ai bambini fin dall'inizio

•  I migliori interessi dei bambini devono guidare la progettazione delle piattaforme del metaverso come considerazione primaria, non un ripensamento.
• L'industria tecnologica deve fare di più per raggiungere le famiglie, coinvolgendole nel processo di progettazione ed educare il pubblico in generale in modo che i genitori siano preparati per ciò che verrà.
• La regolamentazione, inclusa la legge sulla sicurezza online e il codice per i bambini, deve tenere il passo con il metaverso man mano che si sviluppa in modo che i bambini non siano protetti solo negli ambienti Web 2.0 ma anche nel Web 3.0. Ad esempio, Ofcom (il prossimo regolatore della sicurezza online) dovrebbe richiedere alle aziende che offrono servizi metaverse di identificare i rischi associati (o amplificati) da questi nelle valutazioni del rischio dei propri figli. Dovrebbe prendere in considerazione lo sviluppo di un codice di condotta dedicato per i servizi metaverse.