Le scuole stanno facendo abbastanza per sostenere genitori e figli nella lotta all'estremismo?

Le scuole in genere vedono il loro dovere di impedire ai giovani di essere attratti dal terrorismo come una questione di tutela. Sotto il dovere statutario Prevenire del governo, le scuole attualmente fanno riferimento ad alunni che sospettano di essere radicalizzati, per il supporto esterno dai panel di Channel. Tuttavia, il sostegno preventivo preventivo nelle scuole per genitori e figli è incoerente.

Alcune scuole offrono agli studenti lezioni sul problema, ma attualmente l'offerta è irregolare e non esiste una "buona pratica". Le scuole devono integrare le capacità di pensiero critico per gli alunni in tutto il curriculum scolastico. Tali competenze devono essere opportunamente introdotte dalla scuola dell'infanzia e sviluppate attraverso l'istruzione secondaria e post-16.

Inoltre, dato che la frequenza scolastica di solito costituisce solo 1 / 3 della giornata di un giovane, le scuole devono lavorare con i genitori per affrontare il problema della radicalizzazione. Ciò include fornire assistenza alle famiglie in merito al problema e garantire che questo sia accessibile a coloro che potrebbero non avere l'inglese come prima lingua. Inoltre, i genitori hanno bisogno di una guida chiara su dove accedere al supporto o all'aiuto al di fuori della giornata scolastica o del mandato. Infine, le scuole devono assicurarsi che sia il loro personale sia i genitori / tutori comprendano gli ultimi social network, come avviene la radicalizzazione e come i giovani utilizzano Internet se vogliono essere in grado di sfidare efficacemente narrazioni e metodi estremisti.