Si dice spesso che viviamo in un mondo iperconnesso, con le persone a portata di mano a portata di clic. Tuttavia, i bambini e i giovani possono ancora sentirsi soli anche con così tante persone a loro disposizione.
Le nostre connessioni (a volte chiamate "legami") con le persone sono il modo in cui ci sentiamo emotivamente e psicologicamente sani. Quando abbiamo relazioni che ci fanno sentire bene, questo può avere un impatto positivo anche sulla nostra fisiologia. Possono letteralmente aiutarci sentirsi bene.
Tuttavia, quando osserviamo ciò che costituisce una relazione "buona" o, nello spazio digitale, i nostri amici online, cerchiamo una serie di cose che rispecchiano le versioni del mondo reale, vale a dire: reciprocità, rapporto, condivisione, gentilezza e un sensazione di essere visti e ascoltati dall'altra persona.
La tecnologia aiuta i bambini sentire connesso digitalmente, ma le amicizie richiedono essendo la connessione ed facendo il collegamento utilizzando le competenze sopra elencate. Alcuni bambini sono più abili a farlo rispetto ad altri e quando non sono così bravi, o sentono che l'altra persona non sta facendo "la loro giusta parte", può farli sentire rifiutati, isolati e soli. Fa male.
Quelle che chiamiamo relazioni "interpersonali" possono essere aiutate dagli adulti intorno ad ascoltare come i nostri figli parlano tra loro, giocano insieme o reagiscono alle cose condivise online. Possiamo guidarli seguendo quello che viene chiamato il filo d'oro: fai agli altri ciò che desideri che gli altri facciano a te.
Ciò significa che, da adulto, puoi aiutarli a imparare a regolare le loro connessioni e conversazioni e anche dare l'esempio. I bambini che si sentono soli soffrono e hanno bisogno delle nostre capacità di adulti per aiutarli a imparare ciò che chiamiamo "dare e avere"; che le amicizie valgono il loro peso in oro, psicologicamente parlando, quindi prendersi cura di loro aiuta i bambini a rimanere collegato e questo sentirsi bene.
