Come puoi aiutare i bambini con SEND a gestire la disinformazione? Con così tante fonti di informazioni online, può essere difficile sapere cosa è affidabile e cosa no. Il nostro gruppo di esperti condivide i propri pensieri e consigli sull'argomento di seguito.
In che modo la disinformazione e la cattiva informazione online potrebbero avere ripercussioni su mio figlio vulnerabile?
Capire cosa è affidabile e cosa non lo è online sta diventando sempre più difficile, poiché la tecnologia si evolve senza sosta e ciò che un tempo era fantastico può ora apparire allarmantemente reale.
Se gli adulti hanno difficoltà a orientarsi tra informazioni affidabili online e condividono involontariamente falsità e incomprensioni, immaginate quanto più difficile possa essere per i bambini?
Possiamo vedere una quantità significativa di disinformazione online – in particolare legata a notizie o conflitti come quello in Ucraina – ed è importante distinguere tra i due.
Disinformazione si riferisce alla condivisione di contenuti fuorvianti o falsi con buone intenzioni, ovvero la persona che lo ha condiviso credeva che fosse vero e pensava di essere utile condividendolo.
Disinformazione si riferisce a contenuti condivisi allo scopo di fuorviare o influenzare il modo in cui qualcuno pensa o si comporta. Ciò può essere fatto su larga scala e in alcuni casi può essere sponsorizzato dallo Stato.
Molti giovani guardano contenuti condivisi da coloro che sono coinvolti nel conflitto in Ucraina (o in altri conflitti), ed è incredibilmente potente che le persone riescano a usare le piattaforme dei social media per condividere con il mondo la situazione in cui si trovano.
Tuttavia, può essere difficile verificare l'autenticità di tali contenuti, ed è molto importante non dare per scontato che qualcosa sia autentico (o addirittura falso) solo perché scatena le nostre emozioni.
A 2021 pubblicazione UNICEF ha osservato che "i bambini possono essere particolarmente vulnerabili alla disinformazione/disinformazione perché la loro maturità e capacità cognitive sono ancora in evoluzione, compreso lo sviluppo di 'diverse motivazioni psicologiche e fisiologiche e, con esse, diversi diritti e tutele'".
Tutti possiamo essere soggetti a disinformazione e disinformazione, in particolare se c'è qualcosa che ci preoccupa e siamo alla ricerca di risposte. Quanti di noi si sono diagnosticati una terribile malattia dopo lo scrolling notturno?!
Quello che ci preoccupa di più è spesso il nostro luogo di vulnerabilità. Ad esempio, se stiamo cercando amore, connessione e appartenenza, mentre ci sono molte meravigliose comunità di supporto, ci sono anche individui e gruppi che sfrutteranno quel bisogno di connessione. I bambini possono anche essere a rischio nei forum online in cui le persone potrebbero condividere consigli ben intenzionati che potrebbero effettivamente causare danni.
Cosa posso fare come genitore/tutore per aiutare il mio bambino vulnerabile?
Genitori e tutori devono prima ricordare che i bambini si fidano e possono credere a ciò che vedono online. Bambini con INVIA e altre vulnerabilità possono anche avere ulteriori sfide con il riconoscimento dei rischi e/o le lotte con il il pensiero critico competenze necessarie per navigare online in modo responsabile.
Ciò non significa necessariamente che un rischio maggiore comporterà maggiori danni, ma i genitori e gli assistenti devono essere disponibili a fornire ai bambini con bisogni educativi speciali strategie pratiche durante la navigazione online.
- Tieni le cose in prospettiva e fornisci l'accesso ai materiali appropriati
- Scopri come il controllo genitori può funzionare al meglio per fornire guardrail sull'autostrada digitale
- Trova siti di informazioni affidabili e mostra a tuo figlio come usarli
- Fai sapere a tuo figlio che sei sempre disponibile ad ascoltarlo e supportarlo quando è online
I bambini con SEND e altre vulnerabilità a volte potrebbero aver bisogno di una piccola guida online in più, ma i risultati saranno gli stessi: bambini che possono utilizzare le risorse online in modo responsabile e sicuro.
In particolare, i bambini vulnerabili spesso prendono per buono ciò che vedono e credono che sia vero.
È importante che i genitori offrano opportunità di dialogo con i propri figli e chiariscano che, sebbene non tutto ciò che si trova online sia vero, può essere difficile distinguere ciò che è vero da ciò che è falso. Bambini e ragazzi dovrebbero essere incoraggiati a chiedere informazioni in caso di dubbi e ricordati di non condividere contenuti di cui non sono certi.
Per limitare l'impatto, spiega che non tutto ciò che vedi e leggi è vero. Tieni d'occhio le app che tuo figlio usa e la sua cronologia delle ricerche, parlagli di ciò che ha visto e sentito.
Qualunque cosa abbia in mente tuo figlio, potrebbe ricorrere a un motore di ricerca (come Google) o chiedere aiuto a sconosciuti. Assicurati di essere il primo a dare i tuoi consigli e collabora con lui per trovare fonti di supporto sicure, valide e affidabili.
