Esplorare l'impatto dei danni online, parte 2

Esplorare l'impatto dei danni online

Nell' rapporto precedente, abbiamo esplorato la gamma di danni online vissuti dai bambini, secondo se stessi e i loro genitori.

Abbiamo scoperto che per genitori e figli, il bullismo è la più grande preoccupazione per l'essere online e che circa 1 bambino su 7 ha subito atti di bullismo. Abbiamo visto che genitori e figli spesso differiscono nella segnalazione di danni online, in particolare in merito a notizie false e contatti da parte di estranei.

In questo rapporto, estenderemo l'analisi per guardare oltre la scala dei bambini che subiscono danni specifici, all'impatto di tali esperienze riportate su di loro.

Riepilogo dei risultati

• Osservando l'impatto dei danni online sui bambini, dal punto di vista dei bambini, solo alcuni danni online hanno avuto un effetto duraturo su di loro, principalmente quelli legati al bullismo online. I bambini hanno affermato di essere stati meno colpiti da esperienze come spendere soldi per giochi/app, notizie false e passare troppo tempo online.
• I resoconti dei genitori sull'impatto dei danni online sui loro figli differivano dalle interpretazioni dei bambini. I genitori erano più propensi a dire che tutti i danni online hanno un grave impatto sui loro figli.
• È più probabile che i genitori siano preoccupati dall'impatto dei danni online sui loro figli se i bambini sono in qualche modo vulnerabili (ad esempio SEND, esperienza di problemi di salute mentale), se trascorrono molto tempo online e se sono stati "creatori" di contenuti online o utilizzando chatroom/forum.

I genitori percepiscono maggiori impatti dei danni online rispetto alla percezione dei bambini

I bambini percepiscono che alcuni danni hanno un impatto molto maggiore su di loro rispetto ad altri.

Figura 1: Impatto dei danni online da parte dei bambini. Classifica su 7; 1-3 Basso/nessun affetto, 4 insicuro/indeciso, 5-7 alto affetto. Ordinato per % di esperienza riportata per bambino.

I danni online più comuni: passare troppo tempo online, notizie false, estranei che mi contattanoe spendere soldi in giochi/app – nel complesso ha avuto un impatto minore sui bambini, dal loro punto di vista.

Dove vediamo l'impatto più considerevole dei danni online è stato il bullismo online da parte di persone che conoscevano. Complessivamente, solo il 15% dei bambini ha riferito di aver subito atti di bullismo online da parte di persone che conoscevano, tra questi, quasi due terzi dei bambini che hanno subito episodi di bullismo online affermano che ha causato loro grave disagio, turbamento o danno, rispetto a solo il 13% che lo afferma non li ha influenzati molto (un punteggio di impatto netto di +51%).

Abbiamo chiesto la stessa cosa ai genitori e i risultati sono stati molto diversi. Osservando l'effetto netto del danno online sui bambini (quelli che riportano un effetto elevato meno quelli che riportano un impatto basso o nullo), è emersa una certa somiglianza con i bambini, ovvero che i danni che si verificano meno comunemente sono i più impattanti. Per esempio:

Figura 2: Impatto dei danni online sui bambini segnalati dai genitori. Classifica su 7; 1-3 Basso/nessun affetto, 4 insicuro/indeciso, 5-7 alto affetto. Influenza netta calcolata Punteggio "Alto" - Punteggio "Basso".

• Trascorrere troppo tempo online o su un dispositivo connessos è stato il danno più comune secondo i genitori, con il 28% che lo ha segnalato per il proprio figlio. Due genitori su cinque (40%) hanno affermato che ciò ha provocato un impatto significativo, ovvero ha causato angoscia, turbamento o danno al proprio figlio. Un terzo (33%) ha riferito che ha avuto un impatto basso o nullo sul proprio figlio, lasciando il punteggio di affetto netto a +7% di impatto.
• All'altro estremo della scala, solo il 6% dei genitori ha riferito che il proprio figlio ha sofferto 'abusi o molestie sessuali da parte di altri bambini online'. Ma tra di loro, il 73% ha affermato di aver causato loro "gravi disagi, turbamenti o danni" e solo il 14% ha affermato che ha avuto un impatto basso o nullo, lasciando un impatto netto del 58% - l'esperienza con il punteggio netto più alto

Ma una differenza importante era che i genitori generalmente pensavano che tutti i danni avessero un impatto significativo sui loro figli. Tutti i danni online misurati tranne uno avevano un punteggio di impatto netto +, il che significa che i genitori generalmente pensavano che quei danni online causassero grave disagio, danno o turbamento al loro bambino rispetto a un impatto basso o nullo. Confronta questo con i bambini {figura 3} in cui solo la metà dei danni online misurati ha avuto lo stesso punteggio di impatto + netto.

Quali bambini sono stati maggiormente colpiti dai danni online

Bambini vulnerabili

I bambini con vulnerabilità offline (ad es. SEND, esperienza di problemi di salute mentale) avevano maggiori probabilità di subire un danno online rispetto a quelli senza vulnerabilità. Il 78% dei genitori con figli vulnerabili ha riferito che il proprio figlio ha subito almeno un danno online rispetto al 56% dei genitori con figli non vulnerabili.

Questo gruppo aveva anche una probabilità significativamente maggiore di essere fortemente influenzato dalla loro esperienza di danni online rispetto ai bambini non vulnerabili.

Tra i genitori che affermano che il loro figlio vulnerabile ha subito almeno un danno online, più di 3 su 4 (76%) afferma che ha lasciato il figlio in difficoltà o turbato. Questo viene confrontato con il 57% dei genitori con figli non vulnerabili che sentono un impatto simile del danno online.

I bambini trascorrono la maggior parte del tempo online

I bambini che hanno trascorso più tempo online avevano maggiori probabilità di segnalare di aver subito un danno online in primo luogo. Sebbene la relazione tra il tempo trascorso online e l'esperienza di un danno online possa essere contestata e non sia necessariamente causale, esiste un chiaro schema tra trascorrere più tempo online ed avere maggiori probabilità di subire un danno online.

Figura 3: tempo medio trascorso online (hh:mm) dai bambini che non hanno subito danni online (N-210) e da quelli che hanno subito almeno un danno online (N-790)

Cosa fanno i bambini online

Quando abbiamo chiesto ai bambini cosa fanno online, abbiamo notato differenze significative tra coloro che hanno subito danni con un effetto negativo elevato e coloro che non hanno subito alcun danno online.

Figura 4: cosa fanno i bambini sui loro dispositivi digitali. Quei bambini che non hanno subito alcun danno online (n-210), bambini che hanno subito un danno online e ne sono stati fortemente colpiti (n-220)

I bambini che affermano di essere stati fortemente colpiti dalla loro esperienza di un danno online avevano una probabilità tre volte maggiore di esserlo utilizzando chat e forum (+243% di differenza) e creatori (caricando video realizzati da loro stessi, +218%) rispetto a quei bambini che non hanno subito danni online. Non è certo se queste attività siano state la radice dei danni subiti online, ma i danni online più comuni - notizie false, estranei che contattano bambini e incitamento all'odio - potrebbero verificarsi come risultato di queste attività.

Pensieri conclusivi

La differenza significativa nel modo in cui genitori e figli percepiscono l'impatto dell'esperienza dei danni online è intrigante. Alcuni genitori possono sopravvalutare l'impatto di alcune delle esperienze dei loro figli. Ma i bambini potrebbero non sempre comprendere appieno il modo in cui sono stati colpiti.

Il bullismo è visto da genitori e figli come uno dei danni online più dannosi. Molto probabilmente ciò è dovuto al suo verificarsi più comune rispetto ad altri problemi online e al modo in cui l'impatto è più evidente rispetto all'impatto di vedere notizie false online, ad esempio.

Abbiamo visto che alcuni gruppi di bambini (o i loro genitori) riferiscono di essere stati colpiti in modo più significativo dai danni online rispetto ad altri, compresi quelli con vulnerabilità offline. Anche le abitudini e i comportamenti sono fattori chiave per essere maggiormente colpiti, compreso il tempo trascorso online e le attività svolte online dai bambini. Pertanto, il supporto e la consulenza sui danni online basati su ciò che i bambini fanno online, nonché sulle loro caratteristiche (comprese le vulnerabilità), sono importanti.