Cosa c'è dentro il rapporto?
Questo rapporto offre anche una guida su come supportare i bambini vulnerabili enfatizzando l'introduzione di strumenti e formazione specializzati in tutti i settori per attingere alla capacità di identificare i problemi online più probabili che affrontano i bambini a più alto rischio e innescare un intervento precoce.
Lo studio, in collaborazione con Youthworks e l'Università di Kingston, hanno utilizzato un solido set di dati di esperienze online vulnerabili dei giovani per identificare come potrebbero avere maggiori probabilità di incontrare determinati rischi online.
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Carolyn Buntin, CEO, Internet Matters fornisce una breve panoramica del perché la ricerca è stata condotta:
“Questo rapporto riprende la conversazione - per sfidare e ispirare tutti noi; genitori, insegnanti, operatori del servizio di prima linea e genitori aziendali per porre domande migliori e più sfumate, a noi stessi, ai bambini e ai giovani a noi affidati ”.
È anche supportato da citazioni dal Commissario per i bambini per l'Inghilterra Anne Longfield, Javed Khan, CEO, Barnardos e Roy McComb vicedirettore, Vulnerabilities Command National Crime Agency
Ineguale online
Una descrizione del panorama in evoluzione del mondo online con particolare attenzione al suo impatto (positivo e negativo) sulla vita digitale dei bambini vulnerabili.
Informazioni sullo studio: metodologia
Trova uno schema della metodologia utilizzata e quali prove di ricerca hanno spinto il lavoro. Lo studio si basa sull'indagine annuale Cybersurvey sulle opinioni dei giovani e sulle esperienze online gestita da Youthworks dal 2008 al 2018. Attualmente hanno partecipato 38,000 giovani. Questo studio di ricerca ha esplorato le risposte di 2,988 di questi giovani di età compresa tra 10 e 16 anni.
Risultati: la vulnerabilità prevede il rischio
Un riassunto dei risultati della ricerca che delinea ciò che le vulnerabilità offline dei giovani ci dicono in merito ai rischi che è più probabile che debbano affrontare online. Osservando a turno ciascun gruppo vulnerabile, il capitolo esplora ciò che si sa di questi giovani che potrebbero spiegare le loro esperienze online di categorie di rischio.
Cosa dovrebbe essere fatto?
Fornisce approfondimenti e indicazioni per genitori, educatori, servizi, protezione e industria sui modi per supportare le persone vulnerabili online. Offre inoltre i passi successivi su ciò che è necessario per garantire che i giovani che sono vulnerabili offline ricevano un'istruzione e un supporto pertinenti, proattivi e sfumati per aiutarli a rimanere al sicuro online.
