माध्यमिक विद्यालय में चल रहा है

इस उम्र में, मुझे लगता है कि यह काफी महत्वपूर्ण है, जाहिर है, अगर वे माध्यमिक विद्यालय शुरू करने जा रहे हैं, अगर वे ऐसे स्कूल में जा रहे हैं जो थोड़ा दूर है, अगर उन्हें बस खुद ही पकड़नी है, जो हमारी बेटी ने किया, तो हमें यह जानकर सुरक्षित महसूस हुआ कि उसके पास है, आप जानते हैं, अगर उसे ज़रूरत हो तो वह हमें कॉल कर सकती है। हम तुरंत एक स्मार्टफोन नहीं लेना चाहते थे क्योंकि हमने सोचा, वास्तव में, उसे बस हमसे संपर्क करने की ज़रूरत है, ताकि वह हमसे संपर्क कर सके। इसलिए, हमने एक छोटा ईंट फोन खरीदा। यह एक स्मार्टफोन नहीं था। वह इस बारे में वास्तव में परेशान थी क्योंकि उसे लगा कि इस नए स्कूल में अन्य छात्र उसे परेशान करेंगे।

मुझे लगता है कि फ़ोन ने निश्चित रूप से फ़ैशन से जुड़ी हर चीज़ को पीछे छोड़ दिया है, आप जानते हैं, वे हमेशा नए, नवीनतम मॉडल चाहते हैं क्योंकि इसे एक स्टेटस सिंबल के रूप में देखा जाता है कि आपके पास सबसे अच्छा फ़ोन है। जब एम्बर ने पहली बार अपना माध्यमिक विद्यालय शुरू किया, तो हम एक परिचय के लिए गए, इसलिए नए वर्ष के सभी माता-पिता गए और, आप जानते हैं, प्रधानाध्यापक ने स्पष्ट रूप से हम सभी को भाषण दिया, और फिर कुछ अन्य विद्यार्थियों, पिछले विद्यार्थियों ने बात की। और फिर तीसरी बात ऑनलाइन सुरक्षा के बारे में थी। इसलिए, मुझे वास्तव में खुशी हुई कि वास्तव में इसे वास्तव में महत्वपूर्ण माना जाता है जब वे माध्यमिक में जाते हैं और उनके पास दोस्तों के ये नए समूह होते हैं, और उन्हें, आप जानते हैं, संदेशों का तुरंत जवाब देने का दबाव होता है, और यह काफी हद तक सोशल मीडिया पर आधारित होता है।

कभी-कभी हम उसका फोन छीन लेते थे, जिससे पूरी तरह से अव्यवस्था फैल जाती थी। पीछे मुड़कर देखने पर, मुझे नहीं लगता कि ऐसा करना सही था। इसलिए, मैं शायद जैकब के साथ अलग तरीके से ऐसा करूँगा, उससे इस बारे में ज़्यादा बात करूँगा, न कि उस तनाव के बारे में जो एम्बर को तब हुआ जब हमने उसका फोन छीन लिया क्योंकि उसने उन सभी लोगों से संपर्क खो दिया था जिनसे वह अभी-अभी दोस्ती करने लगी थी।

हम अपने बच्चों से बात करते हैं कि वे ऑनलाइन क्या कर रहे हैं, लेकिन हम उन्हें सिर्फ़ इतना सिखा सकते हैं कि कैसे सुरक्षित रहें, उन्हें यह समझाएं कि वे जो कुछ भी ऑनलाइन डालते हैं, वह हमेशा के लिए रहता है। बहुत से माध्यमिक विद्यालय हैं जो उन्हें पूरी तरह से प्रतिबंधित करते हैं। बहुत से माध्यमिक विद्यालय हैं जो उन्हें हर समय बोर्ड रखने की अनुमति देते हैं। ऐसे माध्यमिक विद्यालय हैं जो उन्हें बोर्ड की तस्वीरें लेने की अनुमति देते हैं ताकि वे होमवर्क कर सकें। मुझे लगता है कि सभी माध्यमिक विद्यालयों को एक जैसा होना चाहिए क्योंकि, आप जानते हैं, हमारे पास इस क्षेत्र में सात माध्यमिक विद्यालय हैं, सभी में फ़ोन पर अलग-अलग नीतियाँ हैं। मुझे लगता है कि यह अपने आप में, आप जानते हैं, बच्चों के बीच थोड़ा टकराव पैदा करता है।

यह उसके लिए नया था, यह माता-पिता के रूप में हमारे लिए भी नया था क्योंकि, आप जानते हैं, वह हमारी सबसे बड़ी संतान है, इसलिए हम भी पहली बार इन सब से गुज़र रहे थे। तो, यहीं पर, आप जानते हैं, इंटरनेट मैटर्स ने वास्तव में हमारी मदद की। यह सब वहाँ है, इसलिए यह वास्तव में सहायक है, और यह, आप जानते हैं, आयु-विशिष्ट जानकारी है, इसलिए यह उस आयु के अनुरूप है, और इसने वास्तव में हमें प्रतिबंध लगाने और, आप जानते हैं, स्थान सेवाओं और इन-ऐप खरीदारी या ऐसी चीज़ों को रोकने में मदद की, जिनके बारे में मुझे ईमानदारी से पहले कोई जानकारी नहीं थी।

मैंने मुख्य रूप से सोशल मीडिया का उपयोग तब शुरू किया जब मैं शायद 12 साल का था। बहुत से लोगों के पास यह था, और यह एक ऐसी चीज़ है जो ज़्यादातर लोगों के पास थी। सोशल मीडिया तब आया जब मैं सेकेंडरी स्कूल में था, लेकिन बहुत से लोग ऐसे दोस्त बना रहे थे जो आस-पास नहीं रहते थे, सचमुच अलग-अलग काउंटी में रहते थे, दूसरे देश में रहते थे। और मेरे पास यह तब तक नहीं था जब तक मैं थोड़ा बड़ा नहीं हो गया। मुझे ऐसा लगा कि मैं इससे वंचित रह गया हूँ, लेकिन फिर एक बार जब मुझे यह मिल गया, तो सब ठीक हो गया।

मुझे लगता है कि हमने एक होने के बारे में कुछ बातचीत की थी, और जिम्मेदारियों की तरह, इसका दुरुपयोग न करने के लिए और, जैसे, मेरे पास जो बेवकूफी भरी चीजें हैं, उन्हें साझा करने के लिए, लेकिन मुझे नहीं पता, इस तरह की बातें, और करीबी दोस्तों से बात करने के बजाय लगातार उन दोस्तों से बात करने की कोशिश करना जो पास नहीं रहते, क्योंकि मैं ऐसा काफी करता था। समय के साथ, अगर यह स्कूल की रात है, तो मुझे इसकी ज़रूरत है, और मुझे पता है कि मुझे 11:00 बजे से पहले बिस्तर पर जाना होगा अन्यथा मैं ठीक से सो नहीं पाऊँगा।

मैं इंटरनेट का उतना इस्तेमाल नहीं करता, जैसे कि सफारी या गूगल। मैं आमतौर पर सिर्फ़ स्नैपचैट जैसे ऐप का इस्तेमाल करता हूँ, और मैं वहाँ अपने दोस्तों से बात करता हूँ या इंस्टाग्राम से लोगों को कॉल करता हूँ, और शायद यह दूसरा सोशल मीडिया है जिसका मैं इस्तेमाल करता हूँ, मेरा पुराना यूट्यूब चैनल। मैंने सभी वीडियो इसलिए डिलीट कर दिए क्योंकि लोग छठी कक्षा में मेरे साथ इस बारे में बहुत बुरा व्यवहार करने लगे थे। सभी ने देखा कि मैं वहाँ हूँ, मैं एक यूट्यूबर हूँ, लेकिन जैसे ही मैं सेकेंडरी स्कूल में पहुँचा, ऐसा लगा कि हर कोई मुझसे नफरत करता है और हर कोई मेरा मज़ाक उड़ाता है। इसलिए, मैंने इस वजह से इसे डिलीट कर दिया। मेरे पास अभी भी एक चैनल है, बस उस पर कोई वीडियो नहीं है, और मैं शायद फिर से ऐसा नहीं करूँगा। और मैंने ऐसा नहीं किया, मुझे वास्तव में बुरा नहीं लगा कि मैंने उन्हें हटा दिया। यह सिर्फ इसलिए था क्योंकि मैं वास्तव में नहीं चाहता था कि वे उस पूरी स्थिति के कारण वहाँ रहें।

ऑनलाइन दुनिया और वास्तविक दुनिया दो पूरी तरह से अलग चीजें हैं, क्योंकि आप कुछ भी कर सकते हैं जबकि वास्तविक दुनिया में, आप वास्तव में ऐसा नहीं कर सकते। आप कुछ भी खोज सकते हैं, और हाँ, आप उस पर कुछ भी कर सकते हैं। और यह कई अलग-अलग तरीकों से मददगार है। स्कूल में, हम आम तौर पर Google का उपयोग करते हैं, लेकिन बहुत सी वेबसाइटें ब्लॉक हैं, इसलिए YouTube, आप मेरे स्कूल में YouTube का उपयोग नहीं कर सकते। आप कुछ स्कूलों में कर सकते हैं, अधिकांश वेबसाइटें ब्लॉक हैं, जैसे गेम वेबसाइटें भी। हमारे पास ऐसे लोग आए हैं और उन्होंने हमसे इस बारे में बात की है। यह बस बुनियादी चीजों की तरह है, जैसे व्यक्तिगत जानकारी का खुलासा न करना और, जैसे, सुनिश्चित करें कि आप जानते हैं कि आप किससे बात कर रहे हैं और आप यह देखने की कोशिश कर सकते हैं कि आप किससे बात कर रहे हैं।

वर्ष 6 से वर्ष 7 तक के बच्चों के अभिभावकों के संदर्भ में, मुझे लगता है कि वास्तव में महत्वपूर्ण यह है कि अभिभावक हमेशा स्वीकार करें कि उनके बच्चे एक अलग सेटिंग, एक अलग स्कूल में जाते हैं, और अक्सर, एक बहुत बड़े स्कूल में। वर्ष 7 में अक्सर ऐसा हो सकता है कि बच्चे दूसरे स्कूलों के बच्चों के साथ नए रिश्ते और नई दोस्ती बना सकते हैं, और वास्तव में हम अक्सर देखते हैं कि शायद उनके पुराने दोस्त जो वर्ष 6 में उनके करीब थे, वे इस बात से काफी परेशान हो सकते हैं। और यह नया चमकदार ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म कहीं न कहीं ऐसा हो सकता है कि वे उस नापसंदगी और परेशानी को दिखाएँ, और यह स्कूलों में भी बड़े मुद्दे ला सकता है।

प्राथमिक विद्यालय में वे जिस तरह से काम करते हैं, वह अक्सर माध्यमिक विद्यालय में उनके काम करने के तरीके से बहुत अलग होता है। बच्चों को, बड़े वर्ष समूहों के साथ, एक-दूसरे के साथ बातचीत करने के मामले में थोड़ी अधिक स्वतंत्रता मिलने वाली है। यह सुनिश्चित करने के बारे में है कि बच्चे इसके लिए तैयार हैं, और वर्ष 6 और वर्ष 7 में संक्रमण, यह सुनिश्चित करना कि बच्चे अगले चरण के लिए पूरी तरह से तैयार हैं और जानते हैं कि क्या उम्मीद करनी है। लेकिन इसी तरह, यह माता-पिता और स्कूल और बच्चों के साथ मिलकर काम करने के बारे में है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि वे जानते हैं कि सुरक्षित रहने के लिए ऑनलाइन क्या सही निर्णय लेने हैं।

मुझे लगता है कि माता-पिता को जिस बात के बारे में जागरूक होने और सावधान रहने की ज़रूरत है, मेरे लिए, वह है फ़ोन का उपयोग। मुझे लगता है कि बच्चों के लिए इंटरनेट का ज़्यादातर उपयोग, ख़ास तौर पर माध्यमिक विद्यालय के निचले स्तर, वर्ष 7 और 8 में, मोबाइल फ़ोन या टैबलेट पर होगा। मुझे लगता है कि वर्ष 6 के बच्चों के माता-पिता अपने बच्चों को वर्ष 7 के लिए तैयार करने के लिए जो कर सकते हैं, वह है घर में व्यवहार की अपेक्षाओं और उसके बारे में खुलकर और खुलकर बातचीत करना। और अक्सर, आप पाते हैं कि इस तरह के लिंक घर पर व्यवहार की अपेक्षाओं से जुड़े होते हैं, है न? और मेरे लिए जो सबसे महत्वपूर्ण है, वह है दो नियम: अच्छा व्यवहार करें और कड़ी मेहनत करें। और अगर लोग ऑनलाइन व्यापक रूप से ऐसा कर सकते हैं, तो यह बहुत बड़ी बात है। लेकिन यह सुरक्षा के बारे में भी है, और मुझे लगता है कि यह बहुत महत्वपूर्ण है कि माता-पिता स्वीकार करें कि इंटरनेट, जबकि यह अवसर लाता है, जोखिम भी लाता है। मैं अपने 7वीं कक्षा के बच्चों के लिए एक स्कूल के प्रधानाध्यापक के रूप में क्या देखना चाहूँगा, मैं चाहूँगा कि वे इंटरनेट द्वारा लाए जाने वाले अवसरों से अच्छी तरह वाकिफ़ हों, उनकी शिक्षा का अगला चरण कैसा होने वाला है, और ऑनलाइन भी कैसा दिखेगा। लेकिन इसी तरह, इंटरनेट क्या खतरे ला सकता है। एक शिक्षक के रूप में, मैं जो देखता हूँ वह यह है कि बहुत सारे संघर्ष और संघर्ष और बदमाशी और व्यवहार संबंधी मुद्दे ऐप्स और सोशल मीडिया के उपयोग से उत्पन्न होते हैं। बच्चों को ऑनलाइन सुरक्षित रखने के बारे में हमारी स्कूल नीति सिर्फ़ एक बोल्ट-ऑन नहीं है। यह सिर्फ़ एक कागज़ का टुकड़ा नहीं है जो वेबसाइट पर मौजूद है जो वहाँ होना ही चाहिए। यह कुछ ऐसा है जो वास्तव में उन मूल्यों के माध्यम से जीवित और साँस लेता है जो हमारे पास एक अकादमी के रूप में हैं। हम स्कूल में मोबाइल फ़ोन की अनुमति नहीं देते हैं। जहाँ वे देखे जाते हैं, उन्हें दिन के अंत तक जब्त कर लिया जाता है, और बच्चे दिन के अंत में उन्हें उठा लेते हैं। कक्षा-कक्ष के पहलू में, एक स्कूल के रूप में हम अभी तक मोबाइल फोन प्रौद्योगिकी को लाने की आवश्यकता नहीं समझते हैं।

माता-पिता को अपने बच्चे के डिजिटल जीवन में सक्रिय भूमिका निभाने में मदद करने के लिए मेरी शीर्ष तीन युक्तियाँ, सबसे पहले, अपने बच्चे के साथ एक खुला और ईमानदार रिश्ता रखें। जब ऑनलाइन चीजें ठीक नहीं चल रही हों, तो यह उस पर ध्यान देने और उसे सही करने के बारे में है। दूसरी बात जो मैं एक अभिभावक के रूप में सुनिश्चित करूँगा, वह है कि मेरे पास, विशेष रूप से छोटे, छोटे बच्चों तक पहुँच हो, ताकि मुझे उनके फ़ोन या टैबलेट तक पहुँच हो, न कि जासूसी करने के लिए बल्कि जाँच करने के लिए, सुरक्षा के लिए और यह सुनिश्चित करने के लिए कि प्रत्येक बच्चा आगे बढ़ने के लिए पूरी तरह से सुरक्षित है। और तीसरी युक्ति जो मैं कहूँगा वह है अपने बच्चे के स्कूल के साथ काम करना। माता-पिता और स्कूलों के लिए यह पहचानना वास्तव में महत्वपूर्ण है कि हम सभी सबसे अच्छा चाहते हैं, और यह एक साथ काम करने के बारे में है, और केवल एक साथ काम करके बच्चों को ऑनलाइन सुरक्षित रखने के लिए जहाँ हम निश्चित रूप से ऐसा करते हैं।