शोध से पता चलता है कि कमजोर बच्चे ऑनलाइन होने से महत्वपूर्ण लाभ का अनुभव करते हैं। हालांकि, उन्हें ऑनलाइन जोखिमों का अनुभव होने की भी अधिक संभावना है। जैसे, उन्हें सुरक्षित रूप से लाभ उठाने के लिए डिजिटल लचीलापन विकसित करने के लिए बहुत विशिष्ट समर्थन की आवश्यकता होती है।
बातचीत बदलने से कमजोर बच्चों द्वारा सामना किए जाने वाले ऑनलाइन जोखिमों के वर्तमान दृष्टिकोण की पड़ताल होती है और इन बच्चों को बेहतर समर्थन देने के लिए नियामक, पेशेवर और माता-पिता/देखभालकर्ता इन प्रथाओं को कैसे बदल सकते हैं।
कमजोर बच्चों के साथ काम करने वाले पेशेवर प्रतिरोधी और प्रतिक्रियाशील समर्थन की ओर प्रवृत्त होते हैं। बच्चों को डिजिटल तकनीक का उपयोग करने के तरीके के बारे में कठोर और अनम्य नियम निर्धारित किए जाते हैं, जिसके परिणामस्वरूप अक्सर उपकरणों का प्रतिबंधित या हटा दिया जाता है।
कई पेशेवरों के पास सही संसाधनों, प्रशिक्षण और सहायक वातावरण की कमी होती है, जो कि लाभकारी उपकरण उपयोग और हानिकारक जोखिम के बीच सही संतुलन खोजने के लिए होता है।
कमजोर बच्चों को अपने साथियों की तुलना में अधिक समर्थन की आवश्यकता होती है, इसलिए जब डिजिटल तकनीक की बात आती है तो उन्हें अनुकूल और लचीले सीखने के अवसरों की आवश्यकता होती है। यह सीख भी व्यावहारिक होनी चाहिए। दुर्भाग्य से, कई इसे प्राप्त नहीं कर रहे हैं।
जब डिजिटल तकनीक के उपयोग की बात आती है तो कमजोर बच्चों को कोशिश करने, असफल होने और सीखने का अवसर मिलना चाहिए। बाइक की सवारी करने की तरह, सलाह और समर्थन के साथ अपने उपकरणों का उपयोग करना जारी रखना है कि वे अपने जुड़े जीवन में बाधाओं को दूर करने के लिए आवश्यक कौशल और संबंध कैसे बनाएंगे।
पढ़ना पूर्ण परिवर्तनशील वार्तालाप रिपोर्ट. इसके अलावा, सलाह के लिए हमारे देखें कमजोर बच्चों के साथ काम करने वाले पेशेवरों के लिए गाइड.
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