इसके बारे में जानें

इंटरनेट की सकारात्मक भूमिका

युवा लोग पहचानना आत्म-अभिव्यक्ति, समझ विकसित करने, लोगों को एक साथ लाने और मतभेदों का सम्मान करने और जश्न मनाने के संबंध में इंटरनेट की सकारात्मक भूमिका।

• युवा लोगों का 47% सम्मान और दयालुता का समर्थन करने और बढ़ावा देने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करें (जैसे, किसी और की पोस्ट को पसंद करना या साझा करना, सहायक टिप्पणियां पोस्ट करना और ऑनलाइन याचिका पर हस्ताक्षर करना)। '

सोशल मीडिया का प्रभाव

जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते जाते हैं सोशल मीडिया लेता जाता है केंद्र मंच विशेष रूप से जब वे प्राथमिक से माध्यमिक विद्यालय में संक्रमण करते हैं।

• अनुसंधान सुझाव देते हैं कि बच्चों का मानना ​​है कि सोशल मीडिया बच्चों की भलाई पर सकारात्मक प्रभाव डाल सकता है, और उन्हें उन चीजों को करने में सक्षम बनाता है जो वे करना चाहते थे, जैसे दोस्तों के साथ संपर्क में रहना और मनोरंजन करना। दूसरी ओर, इसका नकारात्मक प्रभाव तब पड़ा जब इसने उन चीजों के बारे में चिंता की, जिन पर उनका थोड़ा नियंत्रण था

टोम शोध के अनुसार बच्चों को निम्नलिखित शीर्ष चिंताओं के रूप में सूचीबद्ध किया गया है:

• बहुत सारे ऑनलाइन विज्ञापन (विशेष रूप से 8 - 11 वर्ष के बच्चों के लिए)
• सोशल मीडिया पर बहुत ज्यादा समय बिताना
• सोशल मीडिया पर कुछ लोगों के स्वभाव और निर्दयी होने की प्रकृति

अपसेटिंग कंटेंट का एक्सपोजर

• बच्चों ने कहा कि उन्हें सबसे अधिक संभावना है वीडियो साझा करने की साइटों पर परेशान करने वाली सामग्री YouTube और सोशल मीडिया साइटों की तरह।

बच्चों के डिजिटल उपयोग के बारे में माता-पिता क्या कहते हैं?

प्रमुख चिंताएं

ऑनलाइन दुनिया को नुकसान पहुंचाने की संभावनाओं के बारे में माता-पिता निम्नलिखित चिंताओं को उजागर करते हैं जो उनके बच्चों को उजागर कर सकते हैं करने के लिए:

• अजनबियों से बात करना
• अजनबियों के साथ व्यक्तिगत जानकारी साझा करना
• बच्चे की मानसिक भलाई पर सोशल मीडिया का प्रभाव

बच्चों को बेहतर समर्थन देने के लिए माता-पिता क्या चाहते हैं?

• यह समझने के लिए कि अभिभावक नियंत्रण क्या हैं और उनका उपयोग कैसे किया जाए
• स्वयं के बच्चों से बात करते समय अपनाने के लिए भाषा और स्वर पर अधिक समर्थन
• ऑनलाइन सुरक्षा जानकारी के लिए एक स्पष्ट गंतव्य
• संदेश को सुदृढ़ करने के लिए स्कूलों से व्यापक समर्थन

स्रोत: पेरेंटिंग डिजिटल नेटिव्स (2018)

स्क्रीन टाइम मैनेज करने की चुनौती 

यद्यपि 12-15s (67%) के दो-तिहाई लोग इस बात से सहमत हैं कि उनके पास स्क्रीन समय और अन्य काम करने के बीच एक अच्छा संतुलन है, और 12-15s में से आधे से अधिक असहमत हैं कि वे अपने स्क्रीन समय (53%) को नियंत्रित करना मुश्किल पाते हैं। ।

स्रोत: Ofcom बच्चे और माता-पिता मीडिया 2017 का उपयोग करते हैं

स्क्रीन टाइम के बारे में विशेषज्ञ क्या कहते हैं? 

हमें अब स्क्रीन टाइम कैसे देखना चाहिए

"... 'स्क्रीन टाइम' की कैच-ऑल धारणा के बारे में चिंता करने के बजाय यह ध्यान देना बेहतर हो सकता है कि क्या, कब और क्यों विशेष रूप से डिजिटल गतिविधियां व्यक्तिगत बच्चों की मदद या नुकसान पहुंचाती हैं।"

स्रोत:  सोनिया लिविंगस्टोन

एक आयामी गतिविधि के रूप में स्क्रीन समय का विचार बदल रहा है-कॉमन सेंस सेंसस: मीडिया यूज़ टुवेंस एंड टीन्स स्क्रीन टाइम के चार मुख्य श्रेणियों की पहचान करता है।

• निष्क्रिय खपत: टीवी देखना, पढ़ना और संगीत सुनना
• इंटरएक्टिव खपत: गेम खेलना और इंटरनेट ब्राउज़ करना
• संचार: वीडियो-चैटिंग और सोशल मीडिया का उपयोग करना
• सामग्री निर्माण: डिजिटल कला या संगीत बनाने के लिए उपकरणों का उपयोग करना

स्रोत: सामान्य ज्ञान मीडिया

बच्चे ऑनलाइन क्या कर रहे थे?

वे क्या कर रहे हैं, इसके बारे में आंकड़ें - जब बच्चे स्क्रीन के सामने होते हैं तो बच्चे अलग-अलग चीजें कर रहे होते हैं:

• 96% सप्ताह में 15 घंटे के लिए टीवी देखें
• 40% एक हफ्ते में 6 घंटों के लिए स्क्रीन पर गेम खेलते हैं
• 53% एक सप्ताह में 8 घंटे के लिए ऑनलाइन जाते हैं
• 48% YouTube देखते हैं