संचार और सहभागिता (C & I) - 4-7 | इंटरनेट मैटर्स और SWGfl
मेन्यू

संचार और सहभागिता (C और I)

4 से 7 वर्ष की आयु के एसईएन के साथ काम करने वाले पेशेवरों के लिए सलाह

हार्म्स संसाधन का यह SEND इंडेक्स कम्युनिकेशन और इंटरेक्शन की जरूरत वाले बच्चों और युवाओं (CYP) के लिए है। यह कनेक्टेड वर्ल्ड फ्रेमवर्क के लिए शिक्षा से मिलने वाली गड़बड़ियों से टूट गया है।

स्वयं की छवि और पहचान

यह स्ट्रैंड ऑनलाइन और ऑफलाइन पहचान के बीच अंतर की शुरुआत करता है जो आत्म-जागरूकता के साथ शुरू होता है, ऑनलाइन पहचान और मीडिया प्रभाव को फैलाने वाली प्रवृत्तियों में। यह रिपोर्टिंग और समर्थन के लिए प्रभावी मार्गों की पहचान करता है और आत्म-छवि और व्यवहार पर ऑनलाइन प्रौद्योगिकियों के प्रभाव की पड़ताल करता है। (कनेक्टेड वर्ल्ड फ्रेमवर्क के लिए शिक्षा - 2020 संस्करण, इंटरनेट सुरक्षा के लिए ब्रिटेन परिषद)

संभावित रूप से नुकसान: आत्म-छवि और पहचान पर प्रौद्योगिकी का प्रभाव

व्यवहार / संकेतक

  • CYP में सामाजिक मानदंडों का पालन करने में कठिनाइयाँ हो सकती हैं जैसे कि खराब आँख से संपर्क और बातचीत
  • CYP में परिवार के बाहर वयस्कों के साथ बोलने में कठिनाई हो सकती है
  • प्रमुख वयस्कों के साथ चिंताओं पर चर्चा करने में असमर्थ
  • भाषा को भ्रमित कर सकते हैं और ऑनलाइन जानकारी की गलत व्याख्या कर सकते हैं
  • सीमित संचार कौशल वाले CYP बोलने या बोलने में सक्षम नहीं हो सकते हैं

संभव प्रतिक्रियाएँ

  • दृश्यों प्रतिक्रियाओं का समर्थन करने के लिए सुराग
  • विशेष रूप से अनुचित वेबसाइटों पर जाने के खतरों और परिणामों की पहचान करने में मदद करने के लिए प्रमुख वयस्कों से सहायता
  • ऑनलाइन व्यवहार के बारे में सीखना
  • बात कर रहे मैट
  • ऑनलाइन सुरक्षा के बारे में सामाजिक कहानियां और कहानियां
  • कहानी के बोरे और कॉमिक स्ट्रिप बातचीत
  • ईएलएसए सामाजिक संपर्क और पहचान समर्थन
  • गतिविधियाँ मुखर संचार सीखने के वाक्यांशों पर ध्यान केंद्रित करती हैं जैसे 'नहीं', 'मुझे यह पसंद नहीं है', 'चले जाओ', 'बंद करो'

ऑनलाइन रिश्ते

यह स्ट्रैंड खोज करता है कि कैसे प्रौद्योगिकी संचार शैलियों को आकार देती है और ऑनलाइन समुदायों में सकारात्मक संबंधों के लिए रणनीतियों की पहचान करती है। यह रिश्तों पर चर्चा करने, सम्मान देने, देने और सहमति और व्यवहार से इनकार करने के अवसर प्रदान करता है जिससे नुकसान हो सकता है और सकारात्मक बातचीत से आवाज को सशक्त और प्रवर्धित किया जा सकता है। (कनेक्टेड वर्ल्ड फ्रेमवर्क के लिए शिक्षा - 2020 संस्करण, इंटरनेट सुरक्षा के लिए ब्रिटेन परिषद)

संभावित रूप से नुकसान: रिश्ते, सहमति और व्यवहार जो नुकसान पहुंचाते हैं

व्यवहार / संकेतक

  • महत्वपूर्ण, परिवर्तन और संक्रमण के समय लगातार उच्च स्तर की चिंता - ऑनलाइन लोगों के साथ बातचीत करना चुनौतीपूर्ण हो सकता है
  • दूसरों की कंपनी से कुछ वापसी और सामाजिक संपर्क को सहन करने की सीमित क्षमता, जैसे एकान्त नाटक ऑनलाइन उचित समर्थन प्राप्त करने में असमर्थ हो सकता है
  • चिंताओं / चिंताओं को समझाने के लिए भाषा को संसाधित करने और उपयोग करने में असमर्थ
  • अभिव्यंजक और ग्रहणशील भाषा में महत्वपूर्ण देरी से ऑनलाइन भेद्यता हो सकती है
  • किसी चीज़ या किसी चीज़ से सहमत होने के लिए सही प्रतिक्रिया देने और दबाव में महसूस करने में असमर्थ होने के परिणामस्वरूप स्पष्ट और साझा करने में असमर्थता
  • दूसरों की भावनाओं को पढ़ने में असमर्थ और स्वयं की भावनाएं शिकारियों को भेद्यता दे सकती हैं
  • शाब्दिक व्याख्याओं के प्रति CYP की प्रवृत्ति उनके लिए आभासी और वास्तविक उपस्थिति के बीच विचार-विमर्श करना मुश्किल बना सकती है

संभव प्रतिक्रियाएँ

  • स्टोरीबुक, सामाजिक कहानियां, कहानी की बोरियां, कॉमिक स्ट्रिप की बातचीत
  • वीडियो गाइड - ऑनलाइन गेमिंग, युवा शिक्षार्थियों के लिए वीडियो देखना
  • सीबीटी
  • लेगो थेरेपी सत्र
  • थेरेपी कार्यक्रम चलाएं
  • कला चिकित्सा सत्र
  • ELSA ऑनलाइन रिश्तों पर समर्थन करते हैं
  • बात कर रहे मैट

ऑनलाइन प्रतिष्ठा

यह स्ट्रैंड प्रतिष्ठा की अवधारणा की पड़ताल करता है और अन्य लोग निर्णय लेने के लिए ऑनलाइन जानकारी का उपयोग कैसे कर सकते हैं। यह प्रभावी रूप से व्यक्तिगत डिजिटल सामग्री के प्रबंधन के लिए रणनीति विकसित करने और प्रभावी सकारात्मक प्रोफाइल बनाने के लिए प्रौद्योगिकी की क्षमता को भुनाने के अवसर प्रदान करता है। (कनेक्टेड वर्ल्ड फ्रेमवर्क के लिए शिक्षा - 2020 संस्करण, इंटरनेट सुरक्षा के लिए ब्रिटेन परिषद)

संभावित रूप से नुकसान: अन्य लोग आपके बारे में निर्णय लेने के लिए आपकी ऑनलाइन प्रतिष्ठा का उपयोग कर सकते हैं

व्यवहार / संकेतक

  • सामाजिक आदर्श और वयस्क दिशा का पालन करने में बार-बार और महत्वपूर्ण कठिनाइयाँ
  • सामाजिक सीमाओं की कोई समझ नहीं
  • ऑनलाइन उचित रूप से सामाजिक संपर्क को सहन करने में असमर्थ
  • संचार में महत्वपूर्ण देरी ऑनलाइन पहुँच में बाधा उत्पन्न कर सकती है
  • सामाजिक स्थितियों में निराशा और गुस्सा ऑनलाइन बढ़ रहा है
  • CYP को ऑनलाइन सामग्री की स्थायित्व और इस के प्रतिष्ठित प्रभाव का एहसास नहीं हो सकता है

संभव प्रतिक्रियाएँ

  • चर्चा, सामाजिक सीमाओं के आसपास के दृश्य
  • कठपुतलियाँ - सामाजिक सीमाएँ
  • सामाजिक सीमाओं के आसपास ईएलएसए समर्थन सत्र - हां / नहीं, करो / मत करो
  • ईएलएसए भावनाओं और चिंताओं / चिंता के आसपास का समर्थन करता है
  • सीबीटी
  • लेगो थेरेपी
  • कला चिकित्सा
  • थेरेपी खेलें
  • क्रोध प्रबंधन के साथ समर्थन - उचित प्रतिक्रिया
  • विकल्प मार्गदर्शन - मूल लाल / हरे मार्गों के माध्यम से - परिणाम का कारण
  • समर्थन मांगने पर मार्गदर्शन - कौन मेरी मदद कर सकता है? मैं उनके साथ कैसे बात करूं?
  • कॉमिक स्ट्रिप वार्तालाप
  • 'परिवर्तन और स्थायीता' पर केंद्रित गतिविधियाँ

ऑनलाइन बदमाशी

यह स्ट्रैंड बदमाशी और अन्य ऑनलाइन आक्रामकता की खोज करता है और कैसे प्रौद्योगिकी उन मुद्दों को प्रभावित करती है। यह प्रभावी रिपोर्टिंग और हस्तक्षेप के लिए रणनीति प्रदान करता है और विचार करता है कि कैसे बदमाशी और अन्य आक्रामक व्यवहार कानून से संबंधित है। (कनेक्टेड वर्ल्ड फ्रेमवर्क के लिए शिक्षा - 2020 संस्करण, इंटरनेट सुरक्षा के लिए ब्रिटेन परिषद)

संभवतः नुकसान: बदमाशी और आक्रामकता दूसरों को नुकसान पहुंचा सकती है

व्यवहार / संकेतक

  • भाषा को शाब्दिक रूप से लिया गया है और निर्दयी शब्द अत्यधिक संकट का कारण बनेंगे
  • CYP यह समझने में असमर्थ हो सकता है कि वे दूसरों को कैसा महसूस कराते हैं या दूसरे उन्हें कैसा महसूस कराते हैं
  • ऑनलाइन बदमाशी को पूरी तरह से समझने के लिए समझ और शब्दावली का अभाव
  • ऑनलाइन बदमाशी के बारे में कार्रवाई करने के बारे में उलझन में
  • जुनूनी, दोहरावपूर्ण व्यवहार (इकोलिया) को जन्म दे सकता है
  • CYP को इस बात का एहसास नहीं हो सकता है कि उन्हें ऑनलाइन तंग किया जा रहा है
  • अपने CYP के बारे में छवियों और कहानियों को साझा करने वाले परिवारों का अपमान किया जा सकता है और उन्हें ऑनलाइन मीडिया से दूर किया जा सकता है

संभव प्रतिक्रियाएँ

  • सामाजिक कहानियाँ
  • ऑनलाइन सुरक्षा और बदमाशी के बारे में कहानियां
  • कारण और प्रभाव के आसपास काम करते हैं
  • कॉमिक स्ट्रिप वार्तालाप
  • ईएलएसए सहायता के माध्यम से गतिविधियों के बारे में बात करने और / या बात करने का समय
  • CYP जो बदमाशी का अनुभव करने के लिए मदद करने के लिए दृश्य जाना बनाते हैं
  • जागरूकता बढ़ाने और प्रतिक्रियाओं की योजना बनाने के लिए अभिभावक / देखभालकर्ता कार्यशालाएँ

ऑनलाइन जानकारी का प्रबंधन

यह स्ट्रैंड खोज करता है कि ऑनलाइन जानकारी कैसे मिली, देखी और व्याख्या की गई। यह प्रभावी खोज, डेटा के महत्वपूर्ण मूल्यांकन, जोखिमों की पहचान और ऑनलाइन खतरों और चुनौतियों के प्रबंधन के लिए रणनीति प्रदान करता है। यह पता लगाता है कि ऑनलाइन खतरे हमारी भौतिक सुरक्षा के साथ-साथ ऑनलाइन सुरक्षा के लिए जोखिम कैसे पैदा कर सकते हैं। यह नैतिक प्रकाशन के लिए प्रासंगिक सीखने को भी शामिल करता है। (कनेक्टेड वर्ल्ड फ्रेमवर्क के लिए शिक्षा - 2020 संस्करण, इंटरनेट सुरक्षा के लिए ब्रिटेन परिषद)

संभावित रूप से नुकसान: ऑनलाइन जानकारी पाई, देखी और व्याख्या की जा सकती है

व्यवहार / संकेतक

  • CYP खतरे का कम या कोई मतलब नहीं दिखा सकती है
  • संचार प्रणाली खराब हैं, उचित समझ की कमी है
  • भाषा का शाब्दिक उपयोग और व्याख्या
  • काल्पनिक और उन चीजों के बीच अंतर करने में असमर्थ हैं जो सच हैं
  • CYP 'ब्लैक एंड व्हाइट' के रूप में चीजों को देख सकता है - चिंता / अनुचित सीखने को भ्रमित / बना सकता है

Pअसंभव प्रतिक्रियाएं

  • ASC, ADHD, ADD के साथ युवा व्यक्ति को बुनियादी ऑनलाइन सुरक्षा नियमों का एक सेट सिखाएं
  • कहानियों
  • कठपुतलियाँ - भूमिका निभाती हैं
  • विकल्प - कारण और परिणाम
  • संचार और बातचीत की गतिविधियाँ / सुदृढीकरण
  • कॉमिक स्ट्रिप वार्तालाप

स्वास्थ्य, भलाई और जीवन शैली

यह स्ट्रैंड उस प्रभाव की पड़ताल करता है जो तकनीक का स्वास्थ्य, कल्याण और जीवनशैली जैसे मूड, नींद, शरीर के स्वास्थ्य और रिश्तों पर पड़ता है। इसमें नकारात्मक व्यवहार और मुद्दों को समझना भी शामिल है जो ऑनलाइन प्रौद्योगिकियों और उनके साथ काम करने की रणनीतियों द्वारा प्रवर्धित और निरंतर है। (कनेक्टेड वर्ल्ड फ्रेमवर्क के लिए शिक्षा - 2020 संस्करण, इंटरनेट सुरक्षा के लिए ब्रिटेन परिषद)

संभावित रूप से नुकसान: प्रौद्योगिकी मूड, नींद, शरीर के स्वास्थ्य और संबंधों पर प्रभाव डाल सकती है

व्यवहार / संकेतक

  • मार्गदर्शन शाब्दिक रूप से प्राप्त किया जा सकता है और इससे भटकने से जुनूनी प्रवृत्ति हो सकती है
  • CYP एक सुखदायक मार्ग के हिस्से के रूप में विशेष रूप से ऑनलाइन सामग्री पर ठीक हो सकता है और आईटी आधारित गतिविधियों पर अधिक निर्भर हो सकता है
  • एक स्क्रीन के सामने लंबे समय तक मिर्गी जैसे न्यूरोलॉजिकल स्थितियों के साथ CYP प्रतिकूल रूप से प्रभावित हो सकता है
  • CYP आईटी के उपयोग के बारे में जुनूनी हो सकता है और अस्वस्थ अति प्रयोग दिनचर्या विकसित कर सकता है

संभव प्रतिक्रियाएँ

  • पर्यवेक्षण / विश्वसनीय वयस्क की आवश्यकता है
  • कौशल बिल्डर पासपोर्ट गतिविधियों
  • ऑनलाइन सुरक्षा के लिए आयु-संबंधित वीडियो
  • शिक्षण ऑनलाइन सुरक्षा नियम
  • कॉमिक स्ट्रिप वार्तालाप
  • माता-पिता / देखभालकर्ता कार्यशालाओं में उपकरणों के उत्तेजक प्रभाव और सोने से पहले उपकरणों के उपयोग को कम करने की आवश्यकता पर ध्यान केंद्रित करते हैं
  • सुनिश्चित करें कि CYP की दिनचर्या में निर्मित शारीरिक गतिविधियों का मिश्रण है

गोपनीयता और सुरक्षा

यह स्ट्रैंड यह पता लगाता है कि व्यक्तिगत ऑनलाइन जानकारी का उपयोग, संग्रहित, संसाधित और साझा किया जा सकता है। यह गोपनीयता पर प्रभाव को सीमित करने और समझौता के खिलाफ डेटा और सिस्टम की सुरक्षा के लिए व्यवहार और तकनीकी रणनीति प्रदान करता है। (कनेक्टेड वर्ल्ड फ्रेमवर्क के लिए शिक्षा - 2020 संस्करण, इंटरनेट सुरक्षा के लिए ब्रिटेन परिषद)

संभावित रूप से नुकसान: व्यक्तिगत जानकारी संग्रहीत, उपयोग और साझा की जा सकती है जिससे नुकसान हो सकता है

व्यवहार / संकेतक

  • किसी व्यक्ति के लिए व्यक्तिगत पहचान करने में असमर्थ और संभावित रूप से गलत जानकारी, जैसे नाम, संपर्क विवरण साझा करें
  • CYP के सामाजिक भोलेपन का मतलब हो सकता है कि उनके पास गोपनीयता की कोई भावना नहीं है और जानकारी को अंधाधुंध रूप से साझा करते हैं

संभव प्रतिक्रियाएँ

  • गतिविधि के पैक और वीडियो पर नए या प्रबलित चित्रों, ऑनलाइन गेमिंग, वीडियो देखने, सोशल मीडिया और लाइव स्ट्रीमिंग के बारे में सीखने के साथ समर्थित सत्र
  • गोपनीयता और सुरक्षा पर माता-पिता / देखभाल करने वालों को शिक्षित करें
  • कॉमिक स्ट्रिप वार्तालाप
  • क्या जानकारी साझा की जा सकती है और क्या नहीं, इसके बारे में स्पष्ट निर्देश

कॉपीराइट और स्वामित्व

यह किनारा ऑनलाइन सामग्री के स्वामित्व की अवधारणा की पड़ताल करता है। यह व्यक्तिगत सामग्री की सुरक्षा और दूसरों के अधिकारों को श्रेय देने के साथ-साथ अवैध उपयोग, डाउनलोड और वितरण के संभावित परिणामों को संबोधित करने के लिए रणनीतियों की खोज करता है। (कनेक्टेड वर्ल्ड फ्रेमवर्क के लिए शिक्षा - 2020 संस्करण, इंटरनेट सुरक्षा के लिए ब्रिटेन परिषद)

संभावित रूप से नुकसान: सामग्री के अवैध उपयोग, डाउनलोड और वितरण के संभावित परिणाम

व्यवहार / संकेतक

  • भाषण और भाषा की कठिनाइयों से CYP के लिए यह समझना मुश्किल हो जाता है कि वे जो कुछ भी लिखते हैं / ऑनलाइन फिल्म बनाते हैं, वह उनका है
  • CYP अपने साथियों द्वारा चौंक सकता है क्योंकि वे स्वामित्व को नहीं पहचानते हैं
  • CYP की सामाजिक भोलीता उन्हें स्वामित्व को समझने से रोक सकती है

Pअसंभव प्रतिक्रियाएं

  • मूल व्यक्तिगत प्रोफाइल, चर्चा और कारण और प्रभाव की समझ
  • सामाजिक कहानियाँ
  • सामाजिक संपर्क खेल
  • कॉमिक स्ट्रिप वार्तालाप
  • स्वामित्व और सहयोग की मान्यता को विकसित करने में मदद करने के लिए बडी प्रणाली

उपयोगी संसाधन

आगे के समर्थन के लिए उपयोगी संसाधनों की हमारी सूची देखें।

समावेशी डिजिटल सुरक्षा संसाधन

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पेशेवर ऑनलाइन सुरक्षा हेल्पलाइन

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13 से अधिक - हानिकारक सामग्री व्यावसायिक ऑनलाइन सुरक्षा हेल्पलाइन की रिपोर्ट करें

प्रोजेक्ट एन्वोल्व

 

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चाइल्डनेट स्टार संसाधन

 

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भेजें: संचार और सहभागिता (C & I)

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आयु द्वारा सलाह

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इंटरनेट को सुरक्षित और अधिक समावेशी बनाना

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