चाइल्ड-ऑन-चाइल्ड या पीयर-ऑन-पीयर दुर्व्यवहार तब होता है जब एक बच्चा समान या अलग उम्र के दूसरे बच्चे के साथ दुर्व्यवहार करता है। यह शारीरिक या यौन प्रकृति का हो सकता है, जो ऑन या ऑफलाइन हो सकता है, और इसमें कई अन्य व्यवहारों के अलावा नग्न चित्र या हिंसक सामग्री साझा करना शामिल हो सकता है। स्मार्टफोन अब अधिक आम हो गए हैं और इसलिए ऑनलाइन चाइल्ड-ऑन-चाइल्ड एब्यूज है।
विशेषज्ञ और शिक्षक डॉ तामासीन प्रीस इस प्रकार के व्यवहार के बारे में शिक्षकों के सामने आने वाली चुनौतियों पर चर्चा करते हैं और सुझाव देते हैं कि उन्हें बेहतर समर्थन देने के लिए क्या करने की आवश्यकता है।
किसी भी शिक्षक और विद्यालय के नेता से उन सबसे बड़ी चुनौतियों की पहचान करने के लिए कहें जिनके साथ उन्हें शिक्षकों के रूप में सामना करना पड़ता है और सूची में सबसे ऊपर आपको मोबाइल फोन और सोशल मीडिया मिलेगा। स्कूलों में मोबाइल फोन के उपयोग और स्कूल के दिनों के दौरान और बाद में सोशल मीडिया ऐप तक पहुंच ने किशोरावस्था के लिए परिदृश्य को बदल दिया है, और शिक्षकों के घंटों के घंटों को अब उन शिक्षार्थियों का समर्थन करने में बिताया जाता है जो ऑनलाइन शिकार हुए हैं। भले ही दुर्व्यवहार स्कूल से पहले या बाद में, पाठों में या बाहर होता हो, स्कूल समुदाय में व्यवधान महत्वपूर्ण है। स्टाफ और बच्चे शिक्षण और सीखने के समय के नुकसान के साथ-साथ साथियों के बीच टूटे हुए संबंधों, पीड़ित बच्चे के लिए अलगाव और कम भलाई के परिणामों और सुरक्षा और देहाती टीम और सामुदायिक पुलिस जैसे पेशेवरों पर दबाव से प्रभावित होते हैं।
पहचान तलाशना, स्वतंत्रता विकसित करना, अपने आसपास की दुनिया को चुनौती देना और साथियों के साथ संबंधों पर बातचीत करना सफल वयस्कता की यात्रा के सभी महत्वपूर्ण कदम हैं। और फिर भी सोशल मीडिया के पहलुओं में इन प्रमुख विकासात्मक व्यवहारों में से प्रत्येक को किसी ऐसी चीज में विकृत करने की क्षमता है जो अपमानजनक और शोषक हो सकती है। हालाँकि, बच्चे और युवा अक्सर अपने ऑनलाइन व्यवहार को हानिकारक नहीं मानते, उन्हें वास्तविक नहीं मानते। वे यह नहीं देखते हैं कि इन कार्यों में आमने-सामने मुठभेड़ों या शारीरिक या यौन हिंसा के रूप में परेशानी पैदा करने की क्षमता है।
जब एक शिक्षक के ध्यान में ऑनलाइन दुर्व्यवहार लाया जाता है, तो वे अक्सर खुद को एक ऐसे बच्चे के संकट को नेविगेट करने की कोशिश करते हैं जिसे एक अपराधी या अपराधियों के समूह के साथ परेशान और/या दुर्व्यवहार किया गया है, जिन्होंने अपने व्यवहार को मजाक के रूप में समझाया है, या इसे स्वतंत्र भाषण या निष्पक्ष टिप्पणी के रूप में उचित ठहराएं। यौन सामग्री या उत्पीड़न अक्सर होता है एक रिश्ते या इश्कबाज़ी का एक सामान्य हिस्सा माना जाता है, शायद व्यवहारों का एक अनुकरण जो पोर्नोग्राफ़ी या ऑनलाइन सेलिब्रिटी संस्कृति द्वारा सामान्यीकृत किया गया है।
कई मामलों में, सामग्री निर्माता की पहचान करना संभव नहीं है, यह अक्सर एक अनाम खाते से उत्पन्न होता है; स्टाफ सदस्य तब खुद को बच्चे, उनके परिवार, प्राधिकरण सुरक्षा दल और पुलिस के बीच संपर्क कर सकता है या यहां तक कि बच्चे की ओर से सोशल मीडिया साइट से जूझते हुए, सामग्री को हटाने की कोशिश कर सकता है।
इन घटनाओं से निपटने के दबाव के साथ-साथ कर्मचारियों के समय पर शिक्षकों को सोशल मीडिया और व्यापक डिजिटल परिदृश्य के संदर्भ में विकास के बारे में जानकारी रखने की भी आवश्यकता होती है, अश्लील साहित्य सहितजिसका सामना अब शिक्षकों को करना पड़ रहा है। इसमें प्रत्येक ऐप से संबंधित सूक्ष्मताओं को समझना और सामग्री कैसे बनाई जाती है और फिर साझा की जाती है ताकि पीड़ित पर नकारात्मक प्रभाव को यथासंभव प्रभावी ढंग से संबोधित और कम किया जा सके।
शिक्षकों और स्कूल के नेताओं की सख्त जरूरत है प्रासंगिक प्रशिक्षण ऐसा करने के लिए भी स्पष्ट मार्गदर्शन ऑनलाइन बच्चों और युवाओं की सुरक्षा के लिए प्रासंगिक कानून से संबंधित। स्कूल समुदाय सहायता एजेंसियों - पुलिस सहित - को मार्गदर्शन विकसित करने के लिए स्कूलों के साथ काम करना चाहिए, इंटरनेट और इंटरनेट-मध्यस्थ व्यवहारों के बारे में प्रासंगिक और अद्यतित जानकारी प्रदान करनी चाहिए, और ऑनलाइन दुर्व्यवहार के पीड़ितों के रेफरल के लिए स्पष्ट रास्ते को बढ़ावा देना चाहिए।
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