यह ब्लॉग श्रृंखला हमारे ट्रैकर सर्वेक्षण से ऑनलाइन नुकसान का आकलन करती है, विश्लेषण करती है कि कौन सबसे अधिक प्रभावित हुआ है और क्यों इसकी पड़ताल करता है।
इस दूसरे ब्लॉग में, हम बच्चों द्वारा अनुभव की जा रही ऑनलाइन हानि की रिपोर्ट के प्रभाव का पता लगाते हैं।
में पिछली रिपोर्ट, हमने स्वयं और उनके माता-पिता के अनुसार, बच्चों द्वारा अनुभव की जाने वाली ऑनलाइन हानियों की श्रेणी का पता लगाया।
हमने पाया कि माता-पिता और बच्चों के लिए, डराना-धमकाना ऑनलाइन होने के बारे में सबसे बड़ी चिंता है, और यह कि लगभग 1 में से 7 बच्चे ने डराने-धमकाने का अनुभव किया है। हमने देखा कि माता-पिता और बच्चे अक्सर ऑनलाइन नुकसान की रिपोर्टिंग में भिन्न होते हैं, विशेष रूप से नकली समाचार और अजनबियों से संपर्क के बारे में।
इस रिपोर्ट में, हम विशिष्ट नुकसान का अनुभव करने वाले बच्चों के पैमाने से परे, उन पर रिपोर्ट किए गए अनुभवों के प्रभाव को देखने के लिए विश्लेषण का विस्तार करेंगे।
बच्चों को लगता है कि कुछ नुकसान दूसरों की तुलना में उन पर बहुत अधिक प्रभाव डालते हैं।
चित्र 1: बच्चों द्वारा ऑनलाइन नुकसान का प्रभाव। 7 में से रैंकिंग; 1-3 कम / कोई प्रभाव नहीं, 4 अनिश्चित / अनिर्णीत, 5-7 उच्च प्रभाव। बच्चे द्वारा % रिपोर्ट किए गए अनुभव द्वारा आदेश दिया गया।
सबसे अधिक होने वाली ऑनलाइन हानियाँ – बहुत अधिक समय ऑनलाइन खर्च करना, फर्जी खबर, अजनबी मुझसे संपर्क कर रहे हैं, तथा गेम्स/ऐप्स में पैसा खर्च करना – कुल मिलाकर बच्चों पर उनके दृष्टिकोण से कम प्रभाव पड़ा।
जहां हम देखते हैं कि ऑनलाइन हानियों का सबसे अधिक प्रभाव उन लोगों द्वारा ऑनलाइन डराने-धमकाने के आसपास था जिन्हें वे जानते थे। कुल मिलाकर, केवल 15% बच्चों ने अपने परिचित लोगों से ऑनलाइन बदमाशी का अनुभव करने की सूचना दी, उनमें से लगभग दो-तिहाई बच्चे जिन्होंने ऑनलाइन बदमाशी का अनुभव किया, उनका कहना है कि इससे उन्हें गंभीर परेशानी, परेशान या नुकसान हुआ है, इसकी तुलना केवल 13% से की जाती है जो ऐसा कहते हैं उन्हें बिल्कुल प्रभावित नहीं किया (शुद्ध प्रभाव स्कोर +51%)।
हमने माता-पिता से भी यही पूछा, और परिणाम काफी भिन्न थे। बच्चों पर ऑनलाइन नुकसान के शुद्ध प्रभाव को देखते हुए (जो उच्च प्रभाव की रिपोर्ट करते हैं उनमें से कम या कोई प्रभाव नहीं होने की रिपोर्ट करते हैं), बच्चों के साथ कुछ समानता थी - यानी कि कम से कम होने वाली हानि सबसे अधिक प्रभावशाली होती है। उदाहरण के लिए:
चित्र 2: माता-पिता द्वारा रिपोर्ट किए गए बच्चों पर ऑनलाइन नुकसान का प्रभाव। 7 में से रैंकिंग; 1-3 कम / कोई प्रभाव नहीं, 4 अनिश्चित / अनिर्णीत, 5-7 उच्च प्रभाव। शुद्ध प्रभाव परिकलित 'उच्च' स्कोर - 'निम्न' स्कोर।
लेकिन एक महत्वपूर्ण अंतर यह था कि आमतौर पर माता-पिता सोचते थे कि सभी नुकसानों का उनके बच्चों पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। मापी गई ऑनलाइन हानियों में से एक को छोड़कर सभी का + शुद्ध प्रभाव स्कोर था, जिसका अर्थ है कि माता-पिता आमतौर पर सोचते थे कि उन ऑनलाइन हानियों ने उनके बच्चे पर कम या कोई प्रभाव नहीं होने की तुलना में गंभीर संकट, नुकसान या परेशान किया। इसकी तुलना बच्चों से करें {आकृति 3} जहां मापी गई ऑनलाइन हानियों में से केवल आधे का समान + शुद्ध प्रभाव स्कोर था।
ऑफ़लाइन भेद्यता वाले बच्चे (जैसे SEND, मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं का अनुभव) बिना भेद्यता वाले बच्चों की तुलना में ऑनलाइन नुकसान का अनुभव करने की अधिक संभावना थी। कमजोर बच्चों वाले 78% माता-पिता ने बताया कि उनके बच्चे को गैर-कमजोर बच्चों वाले 56% माता-पिता की तुलना में कम से कम एक ऑनलाइन नुकसान का अनुभव हुआ।
गैर-कमजोर बच्चों की तुलना में इस समूह के ऑनलाइन नुकसान के अपने अनुभव से काफी अधिक प्रभावित होने की संभावना थी।
माता-पिता के बीच जो कहते हैं कि उनके कमजोर बच्चे को कम से कम एक ऑनलाइन नुकसान का सामना करना पड़ा है, 3 में से 4 (76%) से अधिक का कहना है कि इसने उनके बच्चे को संकट या परेशान कर दिया है। इसकी तुलना गैर-कमजोर बच्चों वाले 57% माता-पिता से की जाती है, जो ऑनलाइन नुकसान के समान प्रभाव को महसूस करते हैं।
जिन बच्चों ने अधिक समय ऑनलाइन बिताया, उनके ऑनलाइन नुकसान का अनुभव करने की रिपोर्ट करने की अधिक संभावना थी। जबकि ऑनलाइन खर्च किए गए समय और ऑनलाइन नुकसान के अनुभव के बीच संबंध को चुनौती दी जा सकती है, और जरूरी नहीं कि यह कारणात्मक हो, ऑनलाइन अधिक समय बिताने और ऑनलाइन नुकसान का अनुभव करने की अधिक संभावना होने के बीच एक स्पष्ट पैटर्न है।
चित्र 3: उन बच्चों द्वारा ऑनलाइन बिताया गया औसत समय (hh:mm) जिन्होंने किसी ऑनलाइन नुकसान का अनुभव नहीं किया है (N-210) और जिन्होंने कम से कम एक ऑनलाइन नुकसान का अनुभव किया है (N-790)
जब हमने बच्चों से पूछा कि वे ऑनलाइन क्या करते हैं, तो हमने उन लोगों के बीच महत्वपूर्ण अंतर देखा, जिन्होंने किसी भी ऑनलाइन नुकसान का अनुभव नहीं किया है, उन पर उच्च नकारात्मक प्रभाव पड़ा।
चित्र 4: बच्चे अपने डिजिटल उपकरणों पर क्या करते हैं। वे बच्चे जिन्होंने किसी भी ऑनलाइन नुकसान का अनुभव नहीं किया है (n-210), जिन बच्चों ने ऑनलाइन नुकसान का अनुभव किया है और इससे अत्यधिक प्रभावित हुए हैं (n-220)
जो बच्चे कहते हैं कि वे ऑनलाइन नुकसान के अपने अनुभव से अत्यधिक प्रभावित हुए हैं, उनके होने की संभावना तीन गुना अधिक थी चैटरूम और मंचों का उपयोग करना (+243% अंतर) और रचनाकारों (उनके द्वारा बनाए गए वीडियो अपलोड करना, +218%) उन बच्चों की तुलना में जिन्होंने किसी भी ऑनलाइन नुकसान का अनुभव नहीं किया है। क्या ये गतिविधियाँ अनुभव की गई ऑनलाइन हानियों की जड़ थीं, यह निश्चित नहीं है, लेकिन सबसे अधिक होने वाली ऑनलाइन हानियाँ - नकली समाचार, अजनबियों से बच्चों से संपर्क करना और अभद्र भाषा - इन गतिविधियों के परिणामस्वरूप हो सकती हैं।
माता-पिता और बच्चे ऑनलाइन नुकसान का अनुभव करने के प्रभाव को कैसे समझते हैं, यह एक दिलचस्प अंतर है। कुछ माता-पिता अपने बच्चों के कुछ अनुभवों के प्रभाव को कम आंक सकते हैं। लेकिन बच्चे हमेशा इस बात को पूरी तरह से नहीं समझ पाते हैं कि उन पर किस तरह का प्रभाव पड़ा है।
डराने-धमकाने को माता-पिता और बच्चों द्वारा सबसे हानिकारक ऑनलाइन हानियों में से एक के रूप में देखा जाता है। सबसे अधिक संभावना यह अन्य ऑनलाइन मुद्दों की तुलना में इसकी अधिक सामान्य घटना के कारण है, और उदाहरण के लिए नकली समाचार ऑनलाइन देखने के प्रभाव की तुलना में प्रभाव अधिक स्पष्ट कैसे है।
हमने देखा है कि बच्चों के कुछ समूह (या उनके माता-पिता) दूसरों की तुलना में ऑनलाइन नुकसान से अधिक महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित होने की रिपोर्ट करते हैं, जिनमें ऑफ़लाइन भेद्यता वाले लोग भी शामिल हैं। आदतें और व्यवहार भी अधिक प्रभावित होने के प्रमुख चालक हैं, जिसमें ऑनलाइन बिताया गया समय और बच्चों द्वारा ऑनलाइन की जाने वाली गतिविधियाँ शामिल हैं। इसलिए, बच्चे ऑनलाइन क्या करते हैं, साथ ही उनकी विशेषताओं (कमजोरियों सहित) के आधार पर ऑनलाइन नुकसान के बारे में समर्थन और सलाह महत्वपूर्ण है।
बच्चों को ऑनलाइन सुरक्षित रहने में मदद करने के लिए अधिक लेख और संसाधन देखें।
