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हमारे अभियान ने उन बच्चों पर सामना करने वाले ऑनलाइन दबावों को उजागर किया है क्योंकि वे वापस स्कूल गए थे

बच्चों के डिजिटल जीवन में लगे रहने की आवश्यकता पर प्रकाश डालते हुए हमारे बैक टू स्कूल अभियान को देखें

जैसा कि बच्चे स्कूल में वापस आते हैं, हमारे शोध से पता चलता है कि माध्यमिक विद्यालय का पहला वर्ष ऑनलाइन सुरक्षा के लिए एक चुटकी-बिंदु बन गया है - जैसे कि 11-year-olds डिजिटल दबाव के "सही तूफान" का सामना करता है।

इन मुद्दों का समाधान करने के लिए हम एक लॉन्च कर रहे हैं जागरूकता बढ़ाने का नया अभियान और अपने बच्चों की डिजिटल भलाई को प्राथमिकता देने में माता-पिता का समर्थन करें।

ऑनलाइन दबाव से निपटना

हमारे नए शोध के अनुसार, एक्सएनयूएमएक्स (एक्सएनयूएमएक्स%) में से लगभग सात बच्चों के माता-पिता एक्सएनयूएमएक्स पुतलियों से चिंतित हैं कि उनके बच्चे कई सामाजिक मीडिया ऐप के लिए दबाव में हैं और एक्सएनएक्सएक्स% चिंतित हैं कि उन्हें छवियों या वीडियो को साझा करने में धक्का दिया जाएगा, जिसने माता-पिता की मदद करने के लिए एक नया गाइड शुरू किया है।

7 माता-पिता (73%) के एक विशाल बहुमत ने कहा कि वे अपने बच्चे के ऑनलाइन संबंधों को प्रबंधित करने की क्षमता के बारे में चिंतित थे, जबकि तीन तिमाहियों (74%) को डर था कि उन्हें हानिकारक ऑनलाइन चुनौतियों और crazes में भाग लेने के लिए दबाव डाला जाएगा।

स्कूलों में मोबाइल फोन

अध्ययन में यह भी पता चला है कि 72% बच्चे अब माध्यमिक स्कूल के अपने पहले वर्ष में एक मोबाइल फोन के मालिक हैं। 10 विद्यार्थियों में से 80 माता-पिता (7%) में से आठ ने कहा कि वे साइबरबुलिंग के बारे में चिंतित थे और 10 (68%) में से सात ने अपने बच्चों को नवीनतम डिवाइस होने के तनाव को महसूस किया।

स्कूलों में फोन पर पाबंदी

और जैसा कि फ्रांस ने इस सप्ताह स्कूलों में फोन पर प्रतिबंध का परिचय दिया है, यूके माता-पिता के 59% ने सहमति व्यक्त की कि फोन को स्कूल के अंदर अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, हालांकि लगभग आधे (49%) का मानना ​​है कि बच्चों को उन्हें रास्ते में ले जाने की अनुमति दी जानी चाहिए। विद्यालय से।

10 (9%) माता-पिता में से केवल एक ने कहा कि फोन को सबक में अनुमति दी जानी चाहिए, एक 4 (27%) में ब्रेक के समय और एक 3 माता-पिता (34%) में लंच के समय।

माता-पिता के लिए वापस स्कूल सुरक्षा गाइड

माता-पिता ने हमारे द्वारा उत्पादित इन मुद्दों से निपटने में मदद करने के लिए वीडियो और ऑनलाइन गाइड की एक श्रृंखला बच्चों की डिजिटल सुरक्षा में अग्रणी विशेषज्ञों के साथ-साथ हिट चैनल 4 डिन-सीरीज़ यॉर्कशायर के मैथ्यू बर्टन सहित शिक्षक।

बाफ्टा-नामित श्री बर्टन - थोर्नहिल एकेडमी में नवनियुक्त हेड टीचर - साथ काम करने के लिए माता-पिता और स्कूलों को बुलाया।

उन्होंने कहा: “जब बच्चे माध्यमिक स्कूल शुरू करते हैं, तो यह ऑनलाइन दबावों के लिए एक आदर्श तूफान हो सकता है; यह ऐसे समय में आ सकता है जब बच्चे नई तकनीकों को अपना रहे हैं, वे पुरानी दोस्ती बनाए रखने की कोशिश कर रहे हैं, साथ ही नए स्कूल में बसने और नई दोस्ती स्थापित करने की कोशिश कर रहे हैं।

"यह पूरी तरह से महत्वपूर्ण है कि माता-पिता और स्कूल बच्चों को समर्थन का सही स्तर देने के लिए एक साथ काम करते हैं ताकि वे ऑनलाइन सुरक्षित रहें - विशेष रूप से प्राथमिक से माध्यमिक विद्यालय में इस महत्वपूर्ण संक्रमण काल ​​के दौरान।"

श्री बर्टन ऑनलाइन सुरक्षा चिंताओं को साझा करता है

शिक्षक- जो अपने शिष्य मुशर्रफ की मदद करने के लिए एक्सएनयूएमएक्स में प्रसिद्धि पाने के लिए उठे, ने कहा कि "थोर्नहिल में, हमारे छात्रों द्वारा खुद को संचालित करने और हमें कक्षा में फोन करने की अनुमति नहीं है। हालांकि, जहां घटनाएं होती हैं, अधिक बार नहीं, उन्हें इंटरनेट पर वापस पता लगाया जा सकता है।

"अक्सर पहली बार बच्चे एक-दूसरे को 'वास्तविक जीवन में' देखेंगे जब अनुचित बातें कही गई हैं या ऑनलाइन साझा की गई हैं - क्या वे छुट्टियों के बाद स्कूल लौटते हैं।

“माता-पिता अक्सर हैरान होते हैं कि उनके बच्चे इस तरह की गतिविधि में शामिल हैं, यही कारण है कि यह इतना महत्वपूर्ण है कि वे मुद्दों से अवगत हैं। इन उदाहरणों में, उन जोखिमों से बच्चों को बचाने के लिए स्कूलों के साथ सक्रिय कार्रवाई करने के लिए काम करना - चाहे वह सेक्सटिंग हो, साइबरबुलिंग या ऑनलाइन हानिकारक खेलों में भाग लेना - वास्तव में महत्वपूर्ण है।

डॉ। लिंडा पापदोपोलोस, मनोवैज्ञानिक और इंटरनेट मामलों के राजदूत, उन्होंने कहा: “जो बच्चे माध्यमिक विद्यालय शुरू कर रहे हैं, वे एक बड़े तालाब में एक बड़ी मछली के रूप में जा रहे हैं और एक बड़े तालाब में एक छोटी मछली के लिए जा रहे हैं और वे अचानक अपना रास्ता खोज रहे हैं।

“उसके शीर्ष पर, उनके पास ये सभी नए संचार उपकरण हैं और बच्चे ऑनलाइन बातचीत करना शुरू कर रहे हैं - जो कि उनके द्वारा उपयोग किए जाने वाले इंटरैक्शन का सामना करने के लिए चेहरे से बहुत भिन्न हो सकते हैं।

“जब तक माता-पिता ऑनलाइन और ऑफलाइन संचार के अंतर को रेखांकित करने और उन्हें तैयार करने के लिए समय नहीं लेते हैं, तब तक चीजें ऑनलाइन कैसे गलत हो सकती हैं - वे अलग-थलग या यहां तक ​​कि तंग महसूस करने का जोखिम चलाते हैं।

"ऑनलाइन दुनिया बच्चों के लिए इस तरह के शानदार अवसर प्रदान करती है और माता-पिता और शिक्षक दोनों यह सुनिश्चित करने में महत्वपूर्ण हैं कि वे इसका सबसे अधिक उपयोग कर रहे हैं और हमें उम्मीद है कि ये गाइड माता-पिता को अपने बच्चे की डिजिटल दुनिया के बारे में अधिक सहज महसूस करने में मदद कर सकते हैं।"

कैरोलिन बंटिंग, इंटरनेट मामलों के सीईओ, कहा: “हमारे शोध से पता चलता है कि 72 में 7% बच्चों के पास एक स्मार्टफोन है और अचानक उनकी उंगलियों पर दुनिया होगी।

“एक बच्चे को एक स्मार्टफोन देने से माता-पिता को मन की शांति मिल सकती है और यह बच्चों को सीखने, संवाद करने और तलाशने के शानदार अवसर प्रदान करता है, लेकिन अगर बच्चे तैयार नहीं होते हैं - तो वे कई डिजिटल चुनौतियों का सामना कर सकते हैं, जिनमें मैत्री समूह का प्रबंधन, सोशल मीडिया का दबाव या यहां तक ​​कि कुछ खेल खेलने के लिए दबाव।

"माता-पिता की अपने ऑनलाइन दुनिया को नेविगेट करने के लिए सही उपकरण के साथ अपने बच्चों को लैस करने में एक प्रमुख भूमिका होती है - विशेष रूप से इस निर्णायक क्षण के दौरान जब वे बदलाव का सामना कर रहे होते हैं।"

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