अपने ऑनलाइन जीवन के बारे में युवाओं के अनुभवों और विचारों को सुनना किसी के लिए भी मिशन-क्रिटिकल है जो बच्चों और युवाओं के साथ आकर्षक है। इसलिए, इंटरनेट मैटर्स को यूथवर्क्स और यूनिवर्सिटी ऑफ के साथ साझेदारी करके खुशी हुई
2019 साइबरस्पेस पर किंग्स्टन, लगभग 15,000 स्कूली बच्चों ने भाग लिया।
सर्वेक्षण ऑनलाइन और गुमनाम है और स्कूल समय में पूरा हो गया है। व्यक्त की गई राय, साझा किए गए विचार, दिए गए उदाहरण वास्तविक, अपूर्व और कभी-कभी कच्चे हैं। हम इसे इन बच्चों को सुनने के लिए देते हैं कि उन्हें क्या कहना है और उनके साथ अपनी चिंताओं को दूर करना है और साथ में इंटरनेट को उनके लिए एक सुरक्षित और खुशहाल जगह बनाना है।
इस रिपोर्ट के दौरान कुछ विषय उभर कर सामने आए जो बच्चों के साथ काम करने वाले माता-पिता, शिक्षकों और पेशेवरों को देना चाहिए। सबसे पहले, कि कई बच्चों और युवाओं के लिए, इंटरनेट उनके जीवन में एक सकारात्मक शक्ति है। यह है कि वे मित्रता कैसे प्रबंधित करते हैं, वे कैसे संवाद करते हैं और कैसे सीखते हैं।
यह सर्वेक्षण यूके में हिट होने से पहले क्षेत्र में था और इसलिए रिपोर्ट में बदलाव के लिए नहीं कहा जा सकता है कि लॉकडाउन लाया गया है, यह बच्चों के लिए कनेक्टिविटी के महत्व को प्रदर्शित करता है। रिपोर्ट हमें बताती है कि बच्चे ऑनलाइन और किस उम्र में कर रहे हैं, जिसका उपयोग हमें सूचित करने के लिए किया जा सकता है जब हम अपने बच्चों और हमारे छात्रों से उनके डिजिटल जीवन के बारे में बात करते हैं। हमें पहले ही उनसे बात करनी होगी, जितना हमें सोचना चाहिए।
हमेशा की तरह, ऐसे कई क्षेत्र हैं जिनकी हमें चिंता करनी चाहिए - मुख्य रूप से हानिकारक सामग्री की चुनौतियाँ - दोनों लड़कों के लिए जो 'बल्क अप ’चाहते हैं और लड़कियों को पिक्चर-परफेक्ट बॉडी चाहते हैं, या इससे भी ज्यादा खराब एनोरेक्सिक या हार्मेड बॉडी। यह रिपोर्ट नस्लवादी और होमोफोबिक सामग्री पर भी प्रकाश डालती है, जहां हमारे कई बच्चे या तो देखते हैं या अनुभव करते हैं। आक्रामक भाषा के सामान्यीकरण और हमारे कभी अधिक दृश्य समाज के प्रभाव को ऑनलाइन होने के लिए एक चुनौतीपूर्ण जगह बनाने के लिए गठबंधन करते हैं।
सभी बच्चों को एक ही तरह से उन चुनौतियों और जोखिमों से नहीं जूझना पड़ता। यह रिपोर्ट हमारे इस विश्वास की पुष्टि करती है कि ऑफ़लाइन कमजोरियों का सामना करने वाले बच्चे देखते हैं, अनुभव करते हैं, मुठभेड़ करते हैं और जीवन के सबसे खराब ऑनलाइन से प्रभावित होते हैं। इस क्षेत्र में बहुत अधिक काम करने की आवश्यकता है - जिसमें कमजोर बच्चों को सुनना जारी रखना, उन लोगों को लैस करना जो उनका समर्थन करते हैं अपने डिजिटल जीवन में सार्थक रूप से संलग्न करने के लिए उपकरणों, संसाधनों और आत्मविश्वास के साथ। यह अधिकार पाने के लिए हम उन बच्चों पर एहसान करते हैं।
हमें उम्मीद है कि आपको यह रिपोर्ट व्यावहारिक और उपयोगी लगेगी। इस तरह की एक दिलचस्प और सोची-समझी रिपोर्ट बनाने के लिए यूथवर्क्स में एड्रिएन काटज़ और किंग्स्टन यूनिवर्सिटी से आइमन एल असम को हमारा धन्यवाद।
