Passage à l'école secondaire

Fixez des limites pour les aider à adopter de bonnes habitudes en ligne

Les enfants recherchent des règles à suivre pour que leurs meilleures soient celles de vous et non de leurs pairs. Mettre en place un accord familial auquel vous vous inscrivez tous, pour gérer les attentes de ce qu'ils devraient et ne devraient pas faire en ligne.

Restez engagés dans ce qu'ils font en ligne

S'intéresser à leur monde numérique pour mieux les guider à mesure qu'ils deviennent plus actifs socialement en ligne et commencent à puiser dans leurs amis, leurs passions et leurs sources en ligne pour construire leur identité.

C'est une ligne délicate à suivre et il se peut qu'il y ait une tante ou un oncle, un frère ou une sœur plus âgé ou un ami de la famille avec qui ils seraient plus susceptibles d'en parler - ils pourraient ne pas vouloir que vous les suiviez sur TikTok ou Instagram, mais peut-être que quelqu'un du réseau plus large serait plus facilement accepté.

Apprenez comment ils communiquent avec les autres en ligne 

Utilisent-ils des émojis, diffusent-ils en direct ou s'impliquent-ils dans des séries de Snapchat?

Modélisez le comportement que vous aimeriez qu'ils adoptent 

Si vous passez beaucoup de temps sur vos appareils, ils peuvent imiter votre comportement ou vous mettre au défi. Pensez à avoir des moments sans technologie et des endroits sans technologie dans la maison.

Envisagez d'utiliser des applications de surveillance

Si vous prévoyez d'utiliser applications de surveillance du temps d'écran sur les appareils pour vous permettre de définir des limites numériques sur le temps passé en ligne sur certaines applications, il est important de le faire avec dialogue et compréhension de la part de votre enfant pour qu'il soit bien compris. pourquoi vous le faites et pourquoi cela est bénéfique pour eux et ne pas espionner.

Encouragez-les à auto-réguler leur temps d'écran

À mesure qu'ils deviennent plus indépendants en ligne, expliquez pourquoi il est important d'éteindre les téléphones la nuit ou d'avoir des zones sans appareil pour aider à établir un équilibre entre les activités en ligne et hors ligne.

Appliquer des règles pour défier la pression négative des pairs

Les enfants recherchent les limites des pairs et des adultes pour comprendre ce qu'est un comportement acceptable. Il est important de ne pas avoir peur de «Parent» et de fixer des limites claires pour le comportement en ligne et hors ligne, en prenant le temps d'expliquer clairement pourquoi c'est bénéfique pour eux (même s'ils ne sont pas d'accord).

Utiliser des reportages pour raconter 

Parlez de quelque chose que vous avez vu dans les nouvelles ou de quelque chose auquel ils peuvent s'identifier, pour entamer une conversation sur les risques potentiels de céder à la pression des pairs. C'est une approche utile car elle dépersonnalise la conversation et est moins susceptible de conduire à une confrontation.

Partagez votre propre expérience de la pression des pairs

Parlez de votre propre expérience pour montrer que ce n'est pas nouveau, c'est juste vécu différemment.

Expliquez quels signes ils pourraient regarder

Aidez-les à reconnaître quand ils se sentent obligés de faire quelque chose (c.-à-d. Peur d'être humilié, de perdre une amitié, d'être isolé, FOMO).

Aidez-les à développer la confiance

Aidez-les à se sentir confiants de dire non si on leur demande de faire quelque chose qui les met ou les met en danger ou avec lequel ils se sentent mal à l'aise.

Assurez-vous qu'ils sachent à qui parler

S'ils ne peuvent pas vous parler, assurez-vous qu'ils sont conscients des organisations qu'ils peuvent parler à titre indicatif, à savoir Childline ou un adulte de confiance (frère, tante, oncle, ami de la famille).

Importance d'être «conscient du partage»

Assurez-vous qu'ils comprennent que tout ce qu'ils partagent ou publient sur eux-mêmes (même entre amis) peut être vu par tout le monde en ligne - rien n'est vraiment privé une fois qu'il est partagé en ligne.

Ne jamais excuser un mauvais comportement par la pression des pairs

Certains comportements peuvent être influencés par la pression des pairs mais ne devraient pas être une excuse pour passer à l'acte.

Gérer leur empreinte numérique

Aidez-les à comprendre l'importance de créer une bonne empreinte numérique susceptible d'influer sur les perspectives d'emploi à l'avenir et sur les écoles qu'ils souhaitent fréquenter.

Rechercher leur nom

Encouragez votre enfant à faire une recherche de son nom pour voir ce qui est public pour faire enlever des choses si elles sont incorrectes ou dommageables

Défier les mythes

Dissipez les mythes en ligne qui pourraient pousser votre enfant à faire quelque chose pour lequel il n'est pas prêt:

Dites-leur qu'il est normal de ne plus être ami en ligne s'ils se sentent menacés car la personne ne recevra pas de notification indiquant qu'ils ont été renvoyés

Bien que beaucoup de les gens parlent d'envoyer des nus, tout le monde ne le fait pas

S'ils reçoivent des centaines de demandes d'amis au cours de la première semaine de l'année de démarrage, il est important dee sélectif sur qui ajouter et pourquoi

Regarder la vidéo ensemble

Vidéo de la BBC Own it peer - partagez cette vidéo avec votre enfant pour rendre ce problème plus facile à comprendre et à comprendre

Discuter de la différence entre plaisanteries et intimidation

Aidez-les à reconnaître quand des insultes entre amis peuvent dégénérer et étapes à suivre si cela se produit.

Aidez-les à comprendre l'impact de l'exclusion

Que ce soit perçu ou exprès de blesser quelqu'un qui a été exclu d'un groupe d'amitié.

Identifier ce qu'est la cyberintimidation

Insistez sur l'importance d'utiliser le mot «cyberintimidation» avec prudence pour éviter de qualifier les mauvaises personnes d'intimidateurs. Une définition communément acceptée de la cyberintimidation est qu'il s'agit d'une action délibérée et répétée.

Discuter de l'influence de la culture scolaire

Expliquez comment «ce qui est populaire» et les «règles sociales» peuvent influencer les relations entre amis.

Obtenir de l'aide 

Encouragez-les à parler s'ils ont des difficultés et ne gardent pas les choses en bouteille.

Expliquer la nature complexe de faire des amis

Il est important de parler du fait que les amitiés changent et se brisent avec le temps. Bien qu'ils puissent être amis avec certaines personnes maintenant, les gens changent et peuvent naturellement se séparer, donc ce n'est pas une réflexion sur eux si quelqu'un ne veut plus être ami avec eux.

L'implication juridique de la cyberintimidation

Conduire à la maison que certain les types de cyberintimidation sont illégaux

Étapes pour y faire face

S'ils font l'expérience de la cyberintimidation, restez calme et collaborez avec votre enfant (et avec l’école le cas échéant) pour trouver le meilleur moyen del avec pour qu'ils se sentent en contrôle de la situation.

Partager le code de conduite en ligne

Partage le Arrêtez, parlez, supportez le code en ligne de conduite avec eux pour savoir comment aider quelqu'un qui est victime de cyberintimidation.

Comment signaler des incidents

Leur apprendre comment signaler ou bloquer des personnes sur les applications qu'ils utilisent.

Envisagez d'utiliser des applications de surveillance

Si vous prévoyez d'utiliser applications de surveillance du temps d'écran sur les appareils pour vous permettre de définir des limites numériques sur le temps passé en ligne sur certaines applications, il est important de le faire avec dialogue et compréhension de la part de votre enfant pour qu'il soit bien compris. pourquoi vous le faites et pourquoi cela est bénéfique pour eux et ne pas espionner. Il est important d'être équilibré à ce sujet et de considérer de quoi vous essayez de les protéger - les considérations sur la probabilité par rapport à la possibilité sont importantes.

Utiliser outils techniques et contrôles parentaux pour les aider à gérer le temps passé en ligne et les applications qu’ils utilisent. Il y a aussi des applications comme le Application de la forêt qui créent une forêt complexe plus vous n'utilisez pas d'appareils qui pourraient introduire un élément de jeu dans la gestion du temps d'écran.

Combinez le jeu actif

Pour les plus jeunes, trouver des moyens pour combiner l'utilisation de l'écran tactile avec le jeu créatif et actif - Voir Childnet Jeunes enfants et guide horaire pour les parents pour plus de conseils.

Débranchez ensemble

Obtenez toute la famille à débrancher et créez des zones «sans écran» chez vous.

Parlez des risques du sextage

Discutez du manque de contrôle qu'ils ont sur l'image lorsqu'elle est envoyée et de ce qu'il faut faire si cela arrive pour résoudre la situation.

Encouragez-les à critiquer les intentions des gens

Leur expliquer que toutes les personnes qu'ils rencontrent en réalité et en ligne n'ont pas la bonne intention et l'importance d'évaluer pourquoi quelqu'un leur demanderait d'envoyer des photos d'eux-mêmes et l'impact à long terme si les choses tournaient mal.

Influence des émissions de télévision et des médias sociaux

Discuter comment voir des images d'Instagram et de stars de la télé-réalité dans des «poses sexy» peut les encourager à faire de même et à diffuser des émissions de télévision grand public telles que Naked Attraction.

La confiance du corps 

Parler de ce qu'ils pensent de leur image corporelle et de leur confiance en eux et le rôle de la pression des pairs peut jouer.

Expliquer la nature complexe de faire des amis

Il est important de parler du fait que les amitiés changent et se brisent avec le temps. Bien qu'ils puissent être amis avec certaines personnes maintenant, les gens changent et peuvent naturellement se séparer, ce n'est donc pas une réflexion sur eux si quelqu'un ne veut plus être ami avec eux.

Utilisez des reportages pour en parler

Utiliser exemples concrets qu’ils peuvent identifier pour expliquer les risques.

Relations saines

Le cas échéant, discuter de ce qu'est une relation sexuelle saine et affectueuse devrait ressembler à afin qu'ils sachent ce qu'il faut rechercher s'ils sont poussés à sextos.

Discussions ouvertes et honnêtes

Assurez-vous qu'ils savent qu'ils peuvent venir à vous pour partager leurs préoccupations et obtenir un soutien sans jugement.

Changements de relation

Expliquez que même s’ils envoient des images à des personnes de confiance, les relations peuvent changer et causer des problèmes.

Créer un accord familial

Mettre un accord de famille en place pour les aider à comprendre ce qui est approprié pour publier.

Comment signaler des incidents

Revoir leur paramètres de confidentialité sur les médias sociaux donc ils ne partagent qu'avec des personnes qu'ils connaissent.

Comment répondre aux demandes de nus

Aidez-les à réfléchir aux réponses possibles si on leur demande de partager un nu, le Application Zipit de Childline peut vous aider.

Sources d'aide fiables

S'ils ne peuvent pas vous parler, dirigez-les vers un support de confiance comme Childline parler à des conseillers qualifiés.