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Abus d'enfant à enfant en ligne

Un adolescent parle à un adulte

Conseils pour les enseignants et les écoles

La plupart des enfants et des jeunes étant sur des appareils électroniques pendant leur temps libre, les abus sur Internet entre enfants sont devenus plus courants. Nous avons créé ce guide de conseils avec l'avis de Karl Hopwood, expert en sécurité en ligne, et du Dr Linda Papadopoulos, psychologue, pour aider les éducateurs à comprendre les abus sur enfants et à y faire face s'ils se produisent.

Un adolescent parle à un adulte

Qu'est-ce que la maltraitance d'enfant à enfant ?

La maltraitance d'enfant à enfant se produit lorsqu'un enfant ou un jeune cause du tort à un autre. Cela peut se produire à l'école, en ligne ou dans d'autres situations sociales. Le KCSIE (Keeping Children Safe in Education) énumère les formes de maltraitance d'enfant à enfant suivantes, bien qu'il puisse s'agir de plusieurs choses :

Conseils pour les enseignants et l'école sur la façon de faire face à la maltraitance d'enfant à enfant

Restez informé

Les enseignants et le personnel scolaire doivent être conscients des différents types de maltraitance d'enfant à enfant et avoir la possibilité de parler de cas spécifiques.

Tout signaler

Il est important de signaler/enregistrer même les plus petites préoccupations que vous pourriez avoir. Bien qu'il puisse sembler insignifiant, il peut être crucial lorsqu'il est considéré comme faisant partie d'une image plus large ou d'un modèle de comportement sur une plus longue période de temps. Le DSL (Designated Safeguard Lead) aura la vue d'ensemble alors que beaucoup (en fait la plupart) d'autres membres du personnel ne l'auront pas.

Prenez les rapports des étudiants au sérieux

Les enseignants et les écoles doivent apporter leur soutien à tout incident survenu en dehors du cadre scolaire et adopter une attitude qui dit que « cela pourrait arriver ici ». Il est important de ne pas considérer la maltraitance d’enfants à enfants comme une « plaisanterie », « une partie de la croissance », « juste pour rire » ou « des garçons qui se comportent comme des garçons ». Cela est clairement souligné dans le KCSIE et il est essentiel que les jeunes n’aient pas l’impression que c’est le point de vue de l’école ou du personnel. Chacun doit être conscient que ses préoccupations seront prises au sérieux.

Créer un espace sécurisé

N'oubliez pas qu'il peut être extrêmement difficile pour les enfants et les jeunes de parler de maltraitance envers les enfants. Les écoles doivent donc faire tout leur possible pour créer des espaces sûrs où les jeunes peuvent parler de ce qui leur est arrivé. Soyez clair sur la procédure à suivre, ne promettez pas de garder le secret sur ce qu'ils vous disent s'il y a des problèmes de sécurité, mais expliquez-leur ce qui se passera si quelqu'un révèle une maltraitance envers un enfant.

Tenir les élèves informés

Les voies de signalement sont d'une importance vitale et les jeunes doivent être conscients de ce qui est disponible. En vieillissant, ils sont moins susceptibles de parler à un parent/tuteur ou à un enseignant et sont plus susceptibles d'essayer de s'en occuper eux-mêmes. Les écoles doivent indiquer clairement les voies de signalement possibles :

Plus de ressources de soutien

Une famille est assise sur son canapé, tenant divers appareils.

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