Comment prévenir la désinformation

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4 conseils pour aider les enfants à réfléchir de manière critique à l'information

Avec la croissance des plateformes de médias sociaux, des jeux en ligne et des applications de messagerie instantanée, les enfants peuvent parler à n'importe qui - amis ou étrangers - du monde entier en quelques minutes. Cela peut profiter à beaucoup en les faisant se sentir moins isolés, mais pour certains, cela peut les rendre vulnérables au toilettage.

À partir de notre recherche, nous savons que le « danger des étrangers » en ligne est une préoccupation, en particulier pour les jeunes enfants. L'essentiel à retenir est que donner aux enfants les bons conseils pour faire des choix plus intelligents en ligne peut minimiser les risques d'exposition au toilettage en ligne.

La meilleure façon de gérer le toilettage est de l'empêcher de se produire en vous assurant que votre enfant est bien informé, qu'il utilise les paramètres de confidentialité sur les sites de médias sociaux et qu'il sait qu'il peut vous parler s'il ne se sent pas en sécurité ou s'il est inquiet. Apprenez à vos enfants à rester en sécurité en ligne :

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Plus sur la page

• Pourquoi il est important de prévenir la désinformation
• Comment aider les enfants à repérer les fausses informations
• Comment arrêter la propagation de la désinformation
• Articles de désinformation en vedette

Pourquoi il est important de prévenir la désinformation

La diffusion de fausses informations peut causer des dommages de différentes manières. Il est donc important d'en informer les enfants le plus tôt possible.

Veiller à ce que les enfants aient accès à des informations fiables peut contribuer à leur offrir une vision équilibrée du monde qui les entoure. Cela les aide également à rester informés, les protégeant ainsi des escroqueries et canulars.

De plus, certaines informations erronées sont extrêmement préjudiciables. Cela pourrait encourager les gens à prendre des médicaments nocifs ou à éviter les conseils officiels de personnes instruites. Cela pourrait entraîner des problèmes de santé, des maladies et d’autres dommages physiques.

Comment aider les enfants à repérer les fausses informations

Aidez les enfants et les jeunes à développer leur éducation aux médias grâce à ces conseils pour repérer les fausses informations. Savoir quoi rechercher aidera à les protéger des dangers potentiels.

Comment repérer les fausses images

Les fausses images ne sont pas nouvelles. Mais avec la portée d’Internet, les fausses images peuvent se propager beaucoup plus loin et tromper beaucoup plus de gens. De plus, la popularité de intelligence artificielle générative comme ChatGPT signifie qu’il existe un risque accru de propagation de fausses images.

Il existe néanmoins des moyens de vérifier les images pour aider à arrêter la propagation de la désinformation.

Utiliser Google Lens

Les enfants peuvent utiliser Google Lens sur leur appareil pour vérifier la source. Sur le site Web de Google, ils peuvent cliquer sur l'icône de l'appareil photo pour télécharger une image et effectuer une recherche de cette façon. Vous pouvez y accéder de cette façon sur les appareils Apple.

Les appareils Android ont la possibilité d'effectuer une recherche via Google Lens intégré lorsque vous utilisez Google Photos.

Lorsque vous recherchez une image, Google peut trouver des images similaires et les sites Web dont elles proviennent. Vous pouvez ensuite vérifier si les sources sont dignes de confiance. La désinformation peut se propager à partir de sites non fiables ainsi qu'à partir d'un contexte incorrect.

Comment repérer les fausses vidéos

Vérifier si une vidéo est réelle est souvent plus difficile que des images. En effet, il n’existe pas de simple recherche inversée ou de logiciel gratuit comme Google Lens.

Source: BBC

Fermer la vidéo

De plus, si certaines vidéos utilisent des techniques de montage classiques qui facilitent l’identification, d’autres ne le font pas. Les Cheapfakes font référence à de fausses vidéos qui utilisent des techniques de montage visibles comme le changement de vitesse ou de couleur, ou l'utilisation de voix off et de scènes coupées.

Deepfakes, d'autre part, manipulent une vidéo existante de manière moins détectable via l'intelligence artificielleAlors, comment vérifier les faits dans les vidéos ?

Recherchez tout ce qui n'est pas naturel

Il est difficile de détecter les bons deepfakes. Une chose à rechercher, cependant, ce sont les mouvements étranges ou contre nature. Peut-être que la personne cligne des yeux de façon étrange, ou peut-être que ses mots ne correspondent pas au mouvement de sa bouche. Ils peuvent même se déplacer de manière soudaine ou anormale.

Ces choses sont souvent très subtiles, vous devez donc regarder attentivement et éventuellement regarder la vidéo plusieurs fois.

Écoutez comment les gens parlent

Si la vidéo comporte un haut-parleur, écoutez l'audio. Est-ce que cela semble ralentir ou accélérer ? Y a-t-il des moments où le son est coupé de façon étrange ?

Accélérer ou ralentir les vidéos, même un peu, affecte également l'image. Si la personne se déplace rapidement ou lentement, cela peut être un signe de montage.

Vérifiez l'arrière-plan

Un deepfake peut mettre en scène quelqu’un dans un endroit où il n’est pas allé. Ainsi, les signes de cela pourraient inclure une inadéquation entre l’arrière-plan et la personne. Encore une fois, regardez attentivement car cela peut se produire en un instant mais être facilement manqué ailleurs.

L'identité secrète de HarleeGamez

Découvrir la leçon

Comment arrêter la propagation de la désinformation

Aider les enfants à développer des compétences essentielles en matière de médias et de pensée critique peut contribuer à stopper la propagation de la désinformation.

Lisez-le, vérifiez-le et attendez

Quelles que soient les compétences ou les capacités de votre enfant, cette phrase peut l’aider à réfléchir à ce qu’il partage avec les autres en ligne.

Lis le

• Apprenez à votre enfant à lire l'intégralité de ce qu'il voit avant de le partager. Ainsi, s'il s'agit d'un article, cela signifie qu'il doit lire l'intégralité de l'article et pas seulement le titre. S'il s'agit d'une vidéo, cela signifie qu'il doit regarder toute la vidéo et pas seulement lire le titre.
• Les titres clickbait induisent souvent les gens en erreur avec des déclarations scandaleuses pour les inciter à cliquer. Il est donc important de lire l'intégralité de l'article (s'il provient d'une source sûre).

Check it

• Encouragez les enfants à trouver plusieurs sources pour les informations qu’ils trouvent en ligne avant de les partager. Par exemple, vous pourriez leur demander de trouver 2 autres sites Web disant la même chose avant de les partager. Vous pouvez également leur montrer comment rechercher des informations sur Fait complet or Vérification de la BBC premier

Questions à vous poser

Voici quelques questions que les enfants et les jeunes peuvent se poser pour déterminer si quelque chose est réel ou faux:

• Qui l'a écrit? Vous pouvez vérifier l'auteur sur la page ou aller sur les pages à propos de nous ou de contact pour voir qui est la personne ou l'organisation qui a une recherche Google pour voir ce que vous pouvez apprendre d'autre sur cette personne ou cette organisation à partir d'autres sources pour vérifier si elle est bien celle qu'elle prétend être
• S'agit-il d'un contenu promu ou payant? Parfois, les publicités promues au bas de sites réputés peuvent être utilisées pour diffuser de fausses nouvelles. Pour les repérer, vous verrez généralement une balise "Annonce" à côté de l'image ou sur l'image. Cela pourrait vous donner une idée de l'intention derrière le contenu. Est-ce qu'il essaie de vous vendre quelque chose ou de pousser un point de vue particulier?
• Favorise-t-il un point de vue particulier? Parfois, il peut être plus facile de croire quelque chose si nous sommes d'accord avec les croyances promues dans le contenu. Il est donc important de ne pas prendre les choses au pied de la lettre, même si nous sommes d'accord avec elles.
• Cela vous fait-il ressentir quelque chose (en colère, heureux, triste?) Les fausses nouvelles sont souvent écrites pour déclencher une réaction émotionnelle chez les gens, car cela les rend plus susceptibles de s'y intéresser ou de les partager.
• Pouvez-vous le trouver sur un site réputé? Essayez de regarder autour de vous pour trouver d'autres sources fiables qui ont écrit à ce sujet pour voir si cela se vérifie lorsqu'on les compare côte à côte.
• Y a-t-il des fautes de frappe ou d'autres erreurs dans le contenu? Vous constaterez souvent que les sites de fausses nouvelles contiennent de nombreuses fautes de frappe et erreurs grammaticales sur le site et l'URL.
• Vérifiez la date – Certaines histoires ne sont pas complètement fausses mais sont une version plus déformée d’événements réels. Vérifier la date peut donc vous aider à déterminer si ce qui est dit est vrai ou faux.

Attendez

• Expliquez à votre enfant que si quelque chose semble trop beau pour être vrai, c'est probablement le cas. Ou, s'il se sent toujours inquiet après avoir vérifié les faits d'une source, il est préférable de ne pas le partager.
• Au lieu de cela, attendez quelques jours pour voir ce que les autres pensent, et si vous aimez toujours l'histoire, pensez à la partager.

Améliorer l’éducation aux médias des enfants

Encourager les enfants à remettre en question les informations qu’ils voient en ligne développe leur esprit critique. Lorsqu’un enfant peut réfléchir de manière critique à une information – de qui et d’où elle vient, quel est son objectif, etc. – il peut mieux gérer le contenu en ligne.

L'éducation aux médias ne consiste pas seulement à lire du contenu en ligne, mais à l'évaluer avant de le partager et d'en discuter avec d'autres.

Aidez les enfants à développer leur éducation aux médias avec Digital Matters.

Organisez des enregistrements réguliers avec les enfants

Parler à votre enfant de ce qu’il fait et voit en ligne peut l’aider à réfléchir à ses expériences. Vous pouvez également travailler ensemble en mettant en évidence des exemples de désinformation et en en discutant.

Si vous ne savez pas par où commencer la conversation, n'oubliez pas que des choses simples peuvent aider, comme discuter de la différence entre les faits et les opinions.

Pour les plus jeunes, vous pouvez expliquer comment les informations en ligne sont créées et pourquoi. Expliquez que tout ce qui est en ligne a une raison derrière lui. La raison pourrait être de partager des informations ou de sensibiliser. Cependant, ces raisons peuvent aussi être de gagner de l’argent, d’induire les gens en erreur ou de devenir célèbre.

Avec les enfants plus âgés, il est important de souligner que nous avons tendance à faire davantage confiance aux choses avec lesquelles nous sommes d’accord qu’à celles avec lesquelles nous ne sommes pas. C’est ce qu’on appelle le biais. Même s’ils lisent quelque chose en ligne avec lequel ils ne sont pas d’accord, il est important de prendre du recul et de considérer les deux côtés.

Guide de pensée critique en ligne

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