Santé mentale sociale et émotionnelle (SEMH) - 11-14 | Questions Internet
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Santé mentale sociale et émotionnelle (SEMH)

Conseils aux professionnels travaillant avec SEND âgés de 11 à 14 ans

Cette ressource SEND Index of Harms est destinée aux enfants et aux jeunes (CYP) ayant des besoins en matière de santé sociale, émotionnelle et mentale. Il est décomposé par les volets du cadre Education for a Connected World.

Image de soi et identité

Ce volet explore les différences entre l'identité en ligne et hors ligne en commençant par la conscience de soi, la formation des identités en ligne et l'influence des médias dans la propagation des stéréotypes. Il identifie des voies efficaces pour le reporting et l'assistance et explore l'impact des technologies en ligne sur l'image de soi et le comportement. (Cadre Education for a Connected World - Édition 2020, Conseil britannique pour la sécurité sur Internet)

Dommage probable: impact de la technologie sur l'image de soi et l'identité

Comportements / Indicateurs

  • Le jeune a du mal à comprendre les technologies en ligne, comment les images peuvent être manipulées ou les informations stockées
  • Peut se présenter avec, faible efficacité personnelle, estime de soi, peut être secret, auto-isolé, changer d'apparence, anxiété, agressivité verbale / défi, s'absenter de l'école / de la maison
  • Les problèmes liés à d'éventuels abus physiques / négligence peuvent entraîner une augmentation du visionnage du contenu sexuel, une obsession pour la technologie mobile et le secret
  • L'adversité donne lieu à une éventuelle dépendance excessive à la technologie, entraînant un risque accru de toilettage, d'attention en ligne et de traumatisme correspondant
  • CYP peut être vulnérable à la manipulation et se livrer à des actions nuisibles afin d'apaiser et de plaire aux autres
  • CYP peuvent être facilement contraints et menacés en croyant que la présence en ligne est capable de les contacter physiquement

Réponses possibles

  • Scénarios de jeu de rôle
  • Histoires de vie, le cas échéant
  • Apprendre le sexting et les prédateurs
  • Séances sur l'estime de soi
  • Connaître les comportements en ligne
  • Conseils et ateliers parentaux / soignants
  • Activités à développer CYPle sens de l'estime de soi et la capacité de signaler tout encouragement à l'automutilation
  • Activités pour développer une assurance autour du signalement des menaces
  • Services de conseil hautement qualifiés pour soutenir CYP à travers ces épisodes

Ressources

SWGfL - Alors vous êtes nu en ligne
Ressources de la Journée Internet plus sûre 2020

Relations en ligne

Ce volet explore comment la technologie façonne les styles de communication et identifie des stratégies pour des relations positives dans les communautés en ligne. Il offre des occasions de discuter des relations, du respect, de l'octroi et du refus du consentement et des comportements susceptibles de nuire et de la façon dont une interaction positive en ligne peut renforcer et amplifier la voix. (Cadre Education for a Connected World - Édition 2020, Conseil britannique pour la sécurité sur Internet)

Dommage probable: relations, consentement et comportements menant à un préjudice

Comportements / Indicateurs

  • CYP avec une faible efficacité personnelle ou une faible estime de soi sont plus susceptibles de développer des relations inappropriées en ligne
  • CYP souffrant de dépression ou d'obsession sont plus susceptibles d'avoir besoin d'être aimés, ce qui entraîne une vulnérabilité à la pêche à la traîne, au harcèlement ou à la traque.
  • Il peut y avoir; un changement d'apparence, une absence de l'école / de la maison, une obsession pour la technologie mobile, un désir de cacher la technologie, des relations inappropriées cachées
  • L'adversité donne lieu à une éventuelle dépendance excessive à la technologie, entraînant un risque accru de toilettage, d'attention en ligne et de traumatisme correspondant
  • CYP peuvent être utilisés comme des `` courriers '' partageant du matériel entre pairs sans se rendre compte que son contenu pourrait être nuisible ou blessant
  • CYP peut être moqué par d'anciens amis pour avoir profité d'un contenu immature
  • CYP sont extrêmement vulnérables à l'extrémisme, aux activités criminelles, aux relations sexuelles abusives et aux cultures de gangs en raison d'un fort désir d'appartenir à un groupe

Réponses possibles

  • En savoir plus sur les comportements en ligne, les relations en ligne
  • Séances explorant la véritable amitié, le désir de relation amoureuse, le contenu en ligne provocateur
  • Expliquer la terminologie clé
  • Aider les parents / tuteurs à comprendre les nus et le contrôle parental
  • Créer des groupes de pairs CYP avec des goûts similaires et des systèmes de jumelage avec des pairs qui apprécient les goûts des autres CYP
  • Offrir des opportunités pour CYP faire partie de groupes sociaux positifs et valorisants

Réputation en ligne

Ce volet explore le concept de réputation et comment d'autres peuvent utiliser les informations en ligne pour porter des jugements. Il offre des opportunités pour développer des stratégies pour gérer efficacement le contenu numérique personnel et tirer parti de la capacité de la technologie à créer des profils positifs efficaces. (Cadre Education for a Connected World - Édition 2020, Conseil britannique pour la sécurité sur Internet)

Dommage probable: d'autres peuvent utiliser votre réputation en ligne pour porter des jugements à votre sujet

Comportements / Indicateurs

  • CYP peuvent avoir des limites claires de comportement approprié, être vulnérable aux `` jugements '' en ligne, avoir une faible estime de soi, une dépression ou des actes d'automutilation
  • Plus susceptibles de subir des abus, des agressions ou d'être contraints
  • Un comportement impulsif et de recherche d'attention peut donner lieu à des hits ou à des likes en publiant un contenu choquant ou inapproprié
  • L'adversité donne lieu à une dépendance excessive à la technologie, entraînant un risque accru de toilettage, d'attention en ligne et de traumatisme correspondant.
  • CYP peut être trop ouvert dans le partage d'informations sur eux-mêmes, leurs familles, leur emplacement
  • CYP peuvent être attirés par des personnalités engageantes ayant une solide réputation en ligne
  • CYP peut ne pas comprendre une partie de la langue utilisée par ses pairs en ligne car elle est spécifique au monde en ligne et aux médias sociaux
  • Les jeunes peuvent promouvoir des points de vue négatifs sur eux-mêmes en ligne pour renforcer leur propre sentiment de faible estime de soi

Réponses possibles

  • Sessions de gestion de la colère, en utilisant les méthodes RAMP si nécessaire
  • Art-thérapie et / ou thérapie comportementale liée à la performance en cours. Conseil CBT
  • Activités axées sur les `` choses privées et non les choses privées ''
  • CYP d'être encouragés à partager leurs idées sur qui ils admirent et pourquoi
  • Système d'amis pour vous aider CYP comprendre la langue utilisée
  • Activités ciblées visant à développer CYPle sens de l'estime de soi

L'intimidation en ligne

Ce volet explore l'intimidation et d'autres agressions en ligne et comment la technologie influe sur ces problèmes. Il propose des stratégies de signalement et d'intervention efficaces et examine le lien entre l'intimidation et les autres comportements agressifs et la législation. (Cadre Education for a Connected World - Édition 2020, Conseil britannique pour la sécurité sur Internet)

Dommage probable: l'intimidation et l'agression peuvent nuire aux autres

Comportements / Indicateurs

  • CYP peut afficher; retrait, non-expression, dépression, anxiété phobique, paranoïa, automutilation, pensées suicidaires, symptômes psychosomatiques tels que; maux de tête, douleurs abdominales, privation de sommeil
  • Les techniques d'absentéisme et d'évitement peuvent conduire CYP incapable de décrire / comprendre le comportement
  • L'adversité donne lieu à une dépendance excessive à la technologie, entraînant un risque accru de toilettage, d'attention en ligne et de traumatisme correspondant.
    Peut être incapable de faire la distinction entre les plaisanteries et les taquineries, réagissant de manière extrêmement sensible ou pas du tout
  • CYP peut être contraint d'intimider les autres en ligne au nom de ses pairs afin de gagner la faveur sociale
  • CYPLe désir de devenir indépendant dans le monde en ligne peut les empêcher de signaler des cas d'intimidation
  • CYP peut signaler à tort des brimades en ligne afin d'attirer l'attention sur d'autres peurs et angoisses sous-jacentes

Réponses possibles

  • Conseils de gestion de la colère
  • Techniques d'auto-apaisement
  • Image de soi positive
  • Intervention de support ELSA
  • Séances thérapeutiques
  • Soutien aux parents / tuteurs
  • Des leçons ciblées sur le signalement de tout ce qui rend le jeune triste, inconfortable ou effrayé
  • Activités ciblées développant la résilience du jeune à être manipulé par les autres
  • Activités ciblées sur la manière de rechercher et d'obtenir une aide et un soutien appropriés
  • Encouragez et habilitez les jeunes à identifier et à signaler leurs angoisses en insistant sur l'importance d'identifier ces problèmes avec précision

Gestion des informations en ligne

Ce volet explore la manière dont les informations en ligne sont trouvées, consultées et interprétées. Il propose des stratégies de recherche efficace, d'évaluation critique des données, de reconnaissance des risques et de gestion des menaces et des défis en ligne. Il explore comment les menaces en ligne peuvent présenter des risques pour notre sécurité physique ainsi que pour la sécurité en ligne. Il couvre également l'apprentissage pertinent pour l'édition éthique. (Cadre Education for a Connected World - Édition 2020, Conseil britannique pour la sécurité sur Internet)

Dommage probable: des informations en ligne peuvent être trouvées, consultées et interprétées

Comportements / Indicateurs

  • Faible niveau d'estime de soi et capacité du cloud à faire la distinction entre les informations vraies et fausses (fausses nouvelles)
  • L'impulsivité peut affecter les recherches sur Internet
  • L'adversité donne lieu à une éventuelle dépendance excessive à la technologie, entraînant un risque accru de toilettage, d'attention en ligne et de traumatisme correspondant
  • CYP peuvent ne pas se rendre compte qu'ils sont influencés et ciblés
  • CYP peut ne pas comprendre comment les cookies peuvent être utilisés pour cibler les ventes
  • CYP peut facilement être induit en erreur par un puissant désir de confiance dû à des expériences antérieures d'abandon. Cela peut conduire CYP croire toutes les informations en ligne

Réponses possibles

  • Connaître les comportements en ligne
  • Afficher CYP comment les cookies affectent les recherches
  • Activités axées sur le développement des facultés critiques de CYP et leur permettant de discerner entre les faits et les opinions

Santé, bien-être et mode de vie

Ce volet explore l'impact de la technologie sur la santé, le bien-être et le mode de vie, par exemple l'humeur, le sommeil, la santé corporelle et les relations. Il comprend également la compréhension des comportements négatifs et des problèmes amplifiés et soutenus par les technologies en ligne et les stratégies pour y faire face. (Cadre Education for a Connected World - Édition 2020, Conseil britannique pour la sécurité sur Internet)

Dommage probable: la technologie peut avoir un impact sur l'humeur, le sommeil, la santé corporelle et les relations

Comportements / Indicateurs

  • CYP peut afficher de l'impulsivité, de l'hyperactivité, de l'anxiété, une humeur dépressive qui peuvent affecter la capacité à réglementer l'utilisation sécuritaire de la technologie
  • Un mauvais attachement avec des adultes clés peut partir CYP plus vulnérable à l'exploitation en ligne (par exemple, paiement pour les applications / avertissements parentaux / pressions)
  • L'adversité donne lieu à une éventuelle dépendance excessive à la technologie, entraînant un risque accru de toilettage, d'attention en ligne et de traumatisme correspondant
  • CYP ayant des comportements d'automutilation peuvent être plus vulnérables au contenu lié au suicide / à l'automutilation / aux troubles de l'alimentation
  • CYP chez l'adolescent, l'apparition de troubles neurologiques tels que l'épilepsie peut être affectée par un temps prolongé devant un écran qui peut ne pas être facilement détecté
  • CYP peut ne pas être en mesure d'évaluer de manière critique les conseils de style de vie en ligne qui sont impartiaux et non axés sur les ventes
  • CYP peuvent être attirés en ligne par des choix de style de vie extrêmes afin de s'affirmer et d'obtenir des félicitations

Réponses possibles

  • Connaître les comportements en ligne
  • Surveillez de près le temps passé à utiliser une gamme d'appareils. Concentrez les activités sur la CYP pour identifier et signaler les symptômes
  • Les activités se concentrent sur les stratégies utilisées dans la publicité
  • Activités axées sur l'identification des caractéristiques du contenu préjudiciable
  • Activités ciblées sur des approches modérées et un mode de vie sain

Confidentialité et sécurité

Ce volet explore comment les informations personnelles en ligne peuvent être utilisées, stockées, traitées et partagées. Il propose des stratégies à la fois comportementales et techniques pour limiter l'impact sur la confidentialité et protéger les données et les systèmes contre les compromis. (Cadre Education for a Connected World - Édition 2020, Conseil britannique pour la sécurité sur Internet)

Dommage probable: les informations personnelles peuvent être stockées, utilisées et partagées, ce qui peut entraîner un préjudice

Comportements / Indicateurs

  • La mémoire à court terme, l'hyperactivité et l'impulsivité rendent difficile l'utilisation d'un mot de passe fort, l'utilisation des appareils de localisation en toute sécurité et l'utilisation d'un logiciel antivirus
  • Une faible estime de soi, un faible attachement, la peur et un traumatisme peuvent rendre difficile la confiance des adultes clés et dénoncer les pratiques dangereuses
  • L'adversité donne lieu à une éventuelle dépendance excessive à la technologie, entraînant un risque accru de toilettage, d'attention en ligne et de traumatisme correspondant
  • Une faible estime de soi, de l'anxiété et une faible efficacité personnelle entraînent une vulnérabilité à l'utilisation des webcams et au partage de données
  • CYP peut ne pas comprendre que les appareils stockent et partagent des informations
  • CYP peut naviguer sans discernement sur Internet, téléchargeant ainsi des logiciels malveillants
  • CYP peut rechercher des informations stockées afin de se connecter avec des relations malsaines antérieures

Réponses possibles

  • En savoir plus sur la confidentialité et la sécurité
  • Conseils sur la santé mentale, le bien-être et l'automutilation
  • Activités ciblées informant CYP à propos de l'héritage sur les appareils
  • Examiner les paramètres et définir les limites

Droits d'auteur et propriété

Ce volet explore le concept de propriété du contenu en ligne. Il explore des stratégies pour protéger le contenu personnel et créditer les droits d'autrui, ainsi que pour traiter les conséquences potentielles de l'accès, du téléchargement et de la distribution illégaux. (Cadre Education for a Connected World - Édition 2020, Conseil britannique pour la sécurité sur Internet)

Dommage probable: conséquences potentielles de l'accès, du téléchargement et de la distribution illégaux de contenu

Comportements / Indicateurs

  • Les difficultés de SEMH (hyperactivité, attachement, impulsivité, faible estime de soi) rendent difficile la compréhension de l'autorisation des informations en ligne
  • L'adversité donne lieu à une éventuelle dépendance excessive à la technologie, entraînant un risque accru de toilettage, d'attention en ligne et de traumatisme correspondant
  • Vulnérable au téléchargement illégal / légal de contenu en ligne
  • CYP peut être utilisé pour obtenir et / ou partager du contenu illégalement pour d'autres ou pour gagner la faveur de leurs pairs

Réponses possibles

  • Un adulte de confiance clé pour garantir: - qui peut voir CYPles informations et conseils de
  • Fournir CYP avec des règles claires et des mesures à prendre s'ils sont contraints à obtenir du contenu ou à obtenir par erreur du contenu illégalement

Les ressources utiles

Consultez notre liste de ressources utiles pour une assistance supplémentaire.

Ressources de sécurité numériques inclusives

Assistance téléphonique professionnelle en ligne pour la sécurité

Plus de 13 ans - Signaler un contenu préjudiciable à la ligne d'assistance en ligne pour la sécurité

Projet Envolve

Ressource Childnet Star

ENVOYER: Guide de santé mentale sociale et émotionnelle (SEMH)

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Conseils par âge

Utilisez notre liste de conseils pratiques pour aider les enfants à vivre une expérience en ligne plus sûre et à tirer le meilleur parti du monde numérique à mesure qu'ils grandissent.

Rendre Internet plus sûr et plus inclusif

En collaboration avec SWGfL, nous avons créé ce centre pour fournir des conseils de sécurité en ligne et des conseils pour aider les parents et les professionnels travaillant avec des enfants et des jeunes en situation de vulnérabilité.

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