Pourquoi l’éducation aux médias ?
Depuis notre création, l’objectif principal de la politique au Royaume-Uni s’est déplacé de l’autonomisation des enfants et des parents avec les compétences dont ils ont besoin pour rester en sécurité en ligne, et s’est tourné vers la réglementation des plateformes en ligne. Même si la réglementation de la sécurité en ligne est absolument essentielle et constitue un domaine de progrès important en termes de création de conditions de concurrence équitables pour les enfants en ligne, elle n’éliminera pas tous les risques et préjudices. Dans l’état actuel des choses, trop d’enfants et de parents n’ont pas les compétences et les connaissances dont ils ont besoin pour être résilients face à un monde en ligne en évolution rapide.
Alors que l’attention politique s’est concentrée ces dernières années sur l’adoption prolongée de la loi sur la sécurité en ligne, l’agenda de l’éducation aux médias a été quelque peu négligé en comparaison, manquant du même niveau d’ambition. L’objectif déclaré de la loi sur la sécurité en ligne est de faire du Royaume-Uni l’endroit le plus sûr pour se connecter en ligne, mais cet objectif ne sera pas atteint sans une offre d’éducation aux médias beaucoup plus étendue.ii Cela ne veut pas dire qu’il n’y a pas eu de travail dans ce domaine. - loin de là. De nombreux et excellents travaux ont été réalisés dans le secteur, guidés ces dernières années par les stratégies d'éducation aux médias du ministère de la Science, de l'Innovation et de la Technologie (DSIT) et de l'Ofcom en 2021. Pourtant, une grande partie de ce travail est fragmentaire, limitée dans le temps et sous-estimée. ressources. Le résultat est que l’éducation aux médias au sein des familles reste obstinément faible.