À propos de cette soumission
Nous avons concentré notre réponse à l’appel à preuves là où nos données et notre engagement auprès des familles nous apportent les meilleures informations. Ceci est en réponse aux questions sur les attitudes du public à l'égard de la pornographie, pour lesquelles nous fournissons des détails granulaires à partir de nos dernières données sur les attitudes des parents et des enseignants à l'égard de la pornographie, et sur les ressources éducatives destinées aux enfants et aux parents sur les méfaits potentiels du visionnage de pornographie (en particulier contenu qui décrit ou promeut la violence envers les femmes et les filles).
À propos de nos données
Internet Matters mène un vaste programme de recherche conçu pour nous fournir un aperçu des expériences des familles en matière de plateformes et de technologies numériques. Pour éclairer notre réponse à cette consultation, nous nous appuyons sur nos deux principales sources de données sur la prévalence et l’impact des préjudices en ligne :
- Nous menons une « enquête de suivi numérique » semestrielle auprès d'un échantillon représentatif à l'échelle nationale de plus de 2,000 1,000 parents et 9 16 enfants âgés de XNUMX à XNUMX ans. Dans cette enquête, nous interrogeons les enfants et les parents sur leurs attitudes à l'égard des contenus sexuels et de la pornographie et sur l'exposition des enfants à ceux-ci.
- Notre fleuron Indice de bien-être numérique est une étude annuelle conçue pour évaluer l'impact de la technologie numérique sur la vie des enfants – à la fois positif et négatif – et les facteurs qui façonnent les résultats des enfants. L'étude est basée sur un cadre quadridimensionnel du bien-être numérique (développemental, émotionnel, physique et social) développé en collaboration avec l'Université de Leicester. Les résultats sont basés sur une enquête détaillée auprès des ménages auprès de 1,000 XNUMX enfants et de leurs parents.
Nous menons également régulièrement des projets de recherche approfondis sur des thèmes particuliers, notamment les technologies émergentes (par exemple le métaverse et les crypto-monnaies) et les questions thématiques (par exemple la vulnérabilité, la misogynie en ligne et les abus basés sur les images).
En 2019, nous avons publié une analyse approfondie des points de vue des parents et des tuteurs sur la pornographie en ligne et la vérification de l'âge (conçu pour coïncider avec la première mesure du gouvernement visant à adopter des lois sur l'antivirus sur les sites pornographiques via la loi sur les économies numériques).2 Tout en reconnaissant que le temps a passé depuis Cette recherche – notamment les périodes de confinement dû au Covid et l’adoption de la loi sur la sécurité en ligne – nos recherches en cours (telles que décrites ci-dessus) montrent qu’il existe une préoccupation parentale soutenue dans ce domaine.
Points clés de cette soumission
- Les parents sont très préoccupés par le fait que leurs enfants soient exposés à la pornographie en ligne.
- Les parents d’enfants vulnérables et les enfants éligibles aux repas scolaires gratuits (FSM) sont particulièrement concernés.
- Les papas sont plus préoccupés que les mamans par la pornographie en ligne.
- Les sources d'inquiétude des parents comprennent les impacts sur les comportements sexuels, les attitudes envers les filles (et les femmes) et les impacts sur l'estime de soi et l'image corporelle.
- Les enseignants s’inquiètent également des conséquences du visionnage de pornographie en ligne par les enfants, mais nombreux sont ceux qui ne savent pas comment aborder l’enseignement sur le sujet.
- Des recherches plus vastes révèlent que les expériences des enfants en matière de RSHE sont – dans l'ensemble – négatives.
- Sans soutien formel (par exemple, par le biais du ministère de l'Éducation (DfE), du ministère de la Science, de l'Innovation et de la Technologie (DSIT) et de l'Ofcom), il peut être très difficile pour les parents et les enseignants de déterminer la qualité et la validité des informations disponibles. ressources.
- Nous recommandons que le gouvernement se concentre davantage sur la sensibilisation au contrôle parental. Le DfE devrait également procéder à un examen plus large de l’enseignement de la sécurité en ligne dans les écoles. Enfin, le DfE devrait renforcer les orientations concernant l’enseignement de la pornographie en ligne au RSHE.
