L'interdiction des smartphones dans les écoles améliore-t-elle le développement des enfants?

Les écoles devraient-elles interdire les smartphones ?

Les écoles devraient décider d'interdire ou non les smartphones en fonction de leurs élèves et des données démographiques locales. Pour certains enfants, l’accès aux smartphones à l’école sans aucune limite pourrait les empêcher d’apprendre et, dans certaines situations, les exposer à des risques, tels que l’intimidation en ligne.

Cependant, une interdiction complète est probablement irréaliste à réaliser et potentiellement difficile à appliquer pour les écoles sur le plan pratique. Une interdiction totale pourrait également mettre les enfants en danger et affecter leur apprentissage. Par exemple, si un enfant est un jeune aidant, avoir accès à des smartphones pour rester en contact avec sa famille peut être la seule raison pour laquelle il se sent capable d'aller à l'école.

De plus, si les enfants utilisent des smartphones à l'école malgré une interdiction et que quelque chose ne va pas (comme l'envoi d'un message méchant d'un ami), ils peuvent se sentir incapables de le signaler à l'école par peur d'être punis.

Quelles sont les autres façons de soutenir l'utilisation positive des smartphones dans les écoles ?

Pour utiliser efficacement les smartphones, les enfants ont besoin d'être éduqués et guidés à la maison comme à l'école.

Les adultes doivent servir de modèle lorsqu'il est acceptable ou non de les utiliser, et devront faire respecter les limites d'une utilisation sûre, responsable et appropriée.

En savoir plus sur l'utilisation de l'écran avec Internet Matters' centre de conseil.