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Les écoles en font-elles assez pour aider les parents et les enfants à lutter contre l'extrémisme?

Pour aider les parents à comprendre comment les écoles devraient les aider à s'attaquer au problème de l'extrémisme avec leurs enfants, notre panéliste propose un aperçu de ce que les autres écoles peuvent faire pour aider les parents.

Pour aider les parents à comprendre comment les écoles devraient les aider à s'attaquer au problème de l'extrémisme avec leurs enfants, notre panéliste propose un aperçu de ce que les autres écoles peuvent faire pour aider les parents.


Sajda Mughal OBE

PDG de JAN Trust, chargé de campagne et consultant
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Dans le 2015 Loi sur la lutte contre le terrorisme et la sécurité a confié aux écoles la responsabilité légale «d'empêcher les gens d'être impliqués dans le terrorisme». Cependant, grâce au travail que nous effectuons à JAN Trust, nous pensons qu'il est possible de faire davantage pour soutenir les parents et les enfants.

Il est essentiel que les écoles créent un environnement dans lequel parents et enseignants sont en mesure de développer un dialogue ouvert et honnête avec les jeunes sur la menace que représentent les influences extrémistes. JAN Trust a collaboré avec un certain nombre d'écoles du Royaume-Uni pour organiser des ateliers SAFE (Safeguarding from Extremism) destinés aux élèves, aux enseignants et aux parents.

JAN Trust possède une vaste expérience dans la recherche sur la question de l'extrémisme; nous savons qu'en dialoguant avec les jeunes et en les écoutant - qu'il s'agisse d'isolement ou d'intimidation -, des mesures peuvent être prises pour éviter qu'un jeune vulnérable ne soit exposé à un risque. À la fin de l'atelier, les participants ne comprennent pas comment ils peuvent empêcher eux-mêmes, leurs pairs, leurs enfants ou leurs étudiants de se tourner vers l'extrémisme. Contrairement à d'autres formations, nos ateliers ne sont pas controversés et visent à encourager la cohésion de la communauté, plutôt que d'isoler les communautés.

Pour plus d'informations sur notre travail, veuillez visiter: www.jantrust.org

Jade Gayle

Responsable du programme Education, employabilité et protection, Kidscape
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Les écoles voient généralement dans leur devoir d'empêcher que les jeunes ne soient entraînés dans le terrorisme comme une question de sauvegarde. En vertu de l'obligation légale du gouvernement en matière de prévention, les écoles recommandent actuellement aux élèves soupçonnés d'être radicalisées d'obtenir un soutien externe des panels de la chaîne. Cependant, le soutien préventif précoce dans les écoles pour les parents et les enfants est incohérent.

Certaines écoles offrent à leurs élèves des leçons sur le sujet, mais pour le moment, l'offre est inégale et il n'y a pas de «bonne pratique». Les écoles doivent intégrer des compétences de pensée critique aux élèves dans l'ensemble du programme scolaire. Ces compétences doivent être introduites en fonction de l'âge dès la petite enfance et développées au cours de l'enseignement secondaire et post-16.

De plus, étant donné que la fréquentation scolaire ne représente généralement que la journée d'un jeune 1 / 3, les écoles doivent travailler avec les parents pour s'attaquer au problème de la radicalisation. Cela inclut de fournir des conseils aux familles sur le problème et de s'assurer que celui-ci est accessible à ceux qui n'ont peut-être pas l'anglais comme première langue. De plus, les parents ont besoin d'indications claires sur les endroits où obtenir de l'aide ou de l'aide en dehors de la journée ou du trimestre scolaire. Enfin, les écoles doivent s’assurer que leur personnel et les parents / tuteurs comprennent les réseaux sociaux les plus récents, la radicalisation et l’utilisation d’Internet par les jeunes pour combattre efficacement les récits et les méthodes extrémistes.

Adam Deen

Directeur exécutif (Royaume-Uni), Quilliam International
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Hormis chez eux, les écoles sont le lieu où les jeunes passent le plus de temps, ce qui en fait un filet de sécurité fournissant un soutien pratique contre la radicalisation et l'extrémisme si l'individu ne reçoit pas ce soutien à la maison.

Les écoles devraient viser à créer un sens aigu de la communauté et de l'appartenance, de sorte que les jeunes ne soient pas tentés de devenir membres d'autres groupes nuisibles, tels que les gangs, les groupes de lutte contre la drogue et les organisations extrémistes.

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