Dans tout espace en ligne utilisé par les enfants, les plateformes risquent d'utiliser leurs données de diverses manières. Pour aider les parents et les tuteurs à gérer ce risque potentiel, les experts John Carr, Karl Hopwood et Allen Tsui partagent leurs réflexions et conseils.
Que sont les cookies et pourquoi vous est-il demandé de les indiquer sur les sites Web ?
Un cookie est une donnée ou une information provenant d'un site web que vous avez visité. Les sites web le stockent pour y accéder ultérieurement. Ils utilisent des cookies pour de nombreuses raisons. Nous voyons désormais ces notifications à leur sujet. à cause d'une loi exiger que les entreprises et les sites Web obtiennent notre autorisation explicite avant de collecter et de stocker des informations nous concernant.
Lorsque j'enseigne l'éducation aux médias, j'explique que les cookies sont des fichiers qui contiennent ou déposent des informations provenant des sites web que nous visitons sur les appareils que nous utilisons. Certains cookies stockent également des informations sur ces appareils. Les sites web utilisent ces cookies pour « améliorer l'expérience utilisateur ».
Votre navigateur enregistre des cookies qui peuvent exécuter plusieurs fonctions. Les sites web vous les demandent car ils contiennent des informations personnelles, par exemple sur vos centres d'intérêt. Pour collecter des informations personnelles, le site a besoin de votre consentement.
Quel est l’impact des cookies et du consentement sur les expériences en ligne des enfants ?
En théorie, les cookies peuvent offrir une expérience utilisateur plus personnalisée. Certains peuvent fournir aux propriétaires d'un site web des informations sur nous et nos habitudes de navigation, tandis que d'autres créent une expérience plus personnalisée lors de votre prochaine visite sur un site particulier. Il existe des informations utiles du Bureau du Commissaire à l'information, qui explique plus en détail les types de cookies et à quoi servent les sites Web.
Pour les nouveaux lecteurs, la présence de cookies et de boutons sur lesquels cliquer ou appuyer est simplement une étape que certains jeunes utilisateurs considèrent comme acquise.
Comme pour les conditions générales de nombreux services en ligne, la formulation utilisée par les sites Web pour expliquer leurs cookies est rédigée d'une manière si incompréhensible qu'elle découragera même les lecteurs les plus expérimentés et les plus assidus.
Il n’est donc pas surprenant que les adultes comme les enfants cliquent simplement au-delà des cookies et des notifications de demande de consentement.
Si vous acceptez les cookies sur un site web, vous verrez très probablement des publicités ciblées en fonction de vos visites. Lorsque vous reviendrez sur le même site, vous pourrez revenir là où vous l'aviez laissé.
Donc, si le site n’était pas adapté à un enfant au départ, et même si l’enfant a quitté le site parce qu’il s’est rendu compte qu’il n’était pas adapté, il est en quelque sorte ramené en arrière.
Que peuvent faire les parents et les tuteurs pour aider les enfants à bien comprendre les cookies et le consentement ?
Idéalement, nous ne devrions pas simplement cliquer sur « OK » ou « Accepter » lorsqu'on nous informe de l'existence de cookies. Nous devrions plutôt nous demander si nous acceptons que les sites web conservent et partagent nos informations. Mais en réalité, ce n'est pas le cas.
Les parents doivent s'assurer que leurs enfants et leurs jeunes réfléchissent bien à ce qu'ils acceptent en ligne, qu'il s'agisse de cookies ou des conditions générales d'utilisation d'un site. Espérons que nous verrons bientôt des conditions générales et des politiques relatives aux cookies plus conviviales.
Acceptez que le Web fonctionne ainsi. Soyez conscient que lorsque vous consultez un site web, les pages que vous lisez, les vidéos que vous regardez, les fichiers audio que vous écoutez ou les images que vous souhaitez copier et conserver sont soumis à des conditions générales.
Ces conditions générales impliquent probablement que les sites web stockent des informations sur l'appareil qui les consulte et les pages que nous consultons. Cela est souvent vrai même lorsque vous utilisez un navigateur en mode « incognito », qui n'offre pas une confidentialité totale.
Comment fonctionnent les algorithmes sur les plateformes de contenu ?
Les plateformes de contenu utilisent souvent algorithmes pour recommander du contenu. Certains de ces contenus sont adaptés aux centres d'intérêt d'un utilisateur particulier, ce qui vous permet de voir ce que vous souhaitez voir. En revanche, d'autres contenus sont plus susceptibles de fidéliser l'utilisateur et de l'inciter à passer plus de temps sur une plateforme donnée.
En substance, un algorithme choisit le contenu auquel un utilisateur est le plus susceptible de s'identifier. Diverses actions numériques influencent l'algorithme. Cela inclut le fait d'aimer des publications, d'interagir plusieurs fois avec le contenu (par exemple, regarder une vidéo encore et encore !), de laisser des commentaires et de partager le contenu avec d'autres personnes.
De nouveau, lorsque j'enseigne l'éducation aux médias, j'explique que le Web est comparable à une immense bibliothèque publique. Les personnes qui y travaillent sont de véritables robots d'indexation qui savent exactement où trouver chaque livre. Ainsi, lorsqu'une personne recherche un titre, le robot d'indexation classe les résultats affichés, comme un bibliothécaire suggérerait les titres de livres les plus pertinents. La date de création ou de publication du site web, le nombre de visiteurs et le terme de recherche influencent le classement des résultats affichés.
J'explique également que les algorithmes des plateformes de contenu peuvent être conçus et contrôlés pour promouvoir des pages web spécifiques. Par exemple, lors d'une recherche de contenu sur un moteur de recherche, les premiers liens affichés seront ou pourront être « sponsorisés » par des entreprises cherchant à vendre un produit ou un service.
Les algorithmes des plateformes de contenu sur les sites de médias sociaux fonctionnent de manière similaire pour promouvoir les informations « tendance » en fonction du nombre d'interactions générées par le contenu partagé.
Les algorithmes fonctionnent de manière similaire aux cookies. Ils apprennent ce qui vous intéresse et peuvent automatiquement vous envoyer davantage de contenus similaires.
Comment les algorithmes pourraient-ils influencer les expériences des enfants en ligne ?
Malheureusement, le moindre changement dans notre comportement peut influencer l'algorithme. Regarder une vidéo plusieurs fois parce qu'elle nous a horrifiés peut signifier que l'algorithme pense que nous sommes réellement intéressés et que nous aimerions en voir davantage. Les algorithmes peuvent également dysfonctionner.
En raison du fonctionnement des algorithmes des plateformes de contenu, chaque utilisateur doit comprendre que, lorsqu'il recherche des informations ou consulte simplement du contenu, celui-ci est classé. Il est également ordonné de sorte que les liens les plus importants peuvent ne pas être directement pertinents ou potentiellement les plus utiles.
De même, les cookies affectent la manière dont les plateformes de contenu affichent les informations. Si vous regardez du contenu sur un site de partage de vidéos populaire, les vidéos suivantes affichées sont basées sur les vidéos précédemment consultées avec votre navigateur.
Si un enfant était curieux à propos de quelque chose de dangereux ou d’horrible, un algorithme pourrait le ramener là-bas.
Que peuvent faire les enfants et les jeunes pour gérer les algorithmes en ligne ?
La plupart des principales plateformes de médias sociaux nous permettent de remodeler l'algorithme. Par exemple, si vous maintenez votre doigt sur un contenu Instagram or TikTok (ainsi que d'autres plateformes), vous verrez une option pour dire que vous n'êtes pas intéressé par ce contenu.
L'algorithme se remodèle assez rapidement car les plateformes ne veulent pas vous montrer du contenu qui ne vous intéresse pas. En effet, montrer du contenu pertinent vous permet de rester sur le site et vous renvoyer ne rapportera pas autant d'argent, ce qui est l'essentiel ici.
Il existe également des options pour prendre un nouveau départ. Vous pouvez supprimer toutes les informations qu'un algorithme utilise pour déterminer ce qu'il vous propose. Si votre flux est dominé par un type de contenu particulier, cette solution est idéale. Découvrez comment grâce à ces conseils. Instagram et TikTok.
Il est important d'apprendre aux enfants à réfléchir à ce qu'ils voient, lisent, regardent ou écoutent lorsqu'ils utilisent un appareil connecté. Essayez de configurer leur propre profil ou les paramètres du navigateur web ou des appareils qu'ils utilisent.
Les établissements secondaires veillent particulièrement à ce que les élèves disposent de leur propre profil personnel. Les écoles primaires peuvent gérer leurs navigateurs web à l'aide d'un logiciel qui les nettoie en permanence et les débarrasse des cookies, afin que les traces des sites web visités ne soient enregistrées sur aucun appareil spécifique.
Cependant, les familles doivent également comprendre que, pour des raisons de sécurité, de nombreuses écoles ont mis en place des mesures de suivi et de traçage de l'ensemble du trafic des navigateurs. Cela permet de garantir que les élèves et le personnel n'accèdent pas à des contenus inappropriés.
