Préparer les enfants à la technologie pour la transition vers le secondaire

Helen, gestionnaire de médias sociaux avec une fille âgée de 12, raconte son apprentissage difficile, car sa fille est devenue de plus en plus dépendante de la technologie lorsqu'elle est passée à l'école secondaire.

Le téléphone portable est un outil essentiel pour les enfants

«La courbe d'apprentissage a été si rapide depuis que Maddie est entrée dans l'année 7», déclare Helen. "Tous ses amis avaient un téléphone et ils allaient en ville, faire les magasins ou aller au cinéma, et Maddie ayant un téléphone se sentait comme un gestionnaire de sécurité essentiel."

En fait, Maddie était l'une des premières filles de son groupe à avoir un téléphone. «Maddie est atteinte de diabète de type 1, difficile à gérer à tout âge. Pour une jeune fille ayant une vie sociale aussi active, nous avons estimé qu'il était important qu'elle puisse nous contacter pour obtenir des conseils à tout moment.»

Attention aux étrangers

Pour commencer, la plus grande inquiétude d’Helen était probablement le «danger de l’étranger» et le risque que les prédateurs puissent s’approcher de Maddie. «Nous avons verrouillé les services de localisation et défini des contrôles de confidentialité pour toutes ses applications», explique-t-elle.

Peu de temps après le début de ses études secondaires, Maddie a demandé un compte Instagram et Helen a accepté. «Nous nous sommes assurés que tout était privé et nous n’acceptions que les demandes de personnes qu’elle connaissait dans la vie réelle.»

Rester en sécurité sur le plan social et en mouvement

Helen a également proposé des conseils sur l'utilisation appropriée d'Instagram, comme ne jamais publier quoi que ce soit qui identifie son emplacement, et ne pas faire la moue! «Plus que les seuls comptes, j'étais préoccupée par la façon dont elle utilisait son téléphone», ajoute Helen. «J'avais vu des enfants marchant vers l'école avec des écouteurs, regardant les écrans pendant qu'ils traversaient la route, inconscients des risques! J'ai entendu des histoires de personnes se faisant prendre leur téléphone, alors j'ai donné à Maddie des règles strictes pour que son téléphone reste dans son sac jusqu'à son retour à la maison.

Règles de l'école sur les appareils mobiles

L'école de Maddie applique des règles strictes en matière de technologie et demande aux étudiants d'apporter une tablette pour les cours. Helen a trouvé que c'était un moyen très positif d'aider les enfants à apprendre à utiliser Internet pour la recherche et les applications pour gérer leur travail. Mais il y a des inconvénients. «Les enfants sont en ligne avec des applications à l'école et cela peut être mal utilisé. Bien que l’école adopte une attitude ferme en ce qui concerne l’utilisation abusive de dispositifs par les élèves, cela arrive. Et les enfants sont incroyablement impressionnables à cet âge et veulent suivre la foule. "

À un moment donné, Helen a supprimé les applications de jeu du téléphone de Maddie et a modifié les mots de passe afin que Maddie ait besoin de l'autorisation de télécharger de nouvelles applications. "Cela a plutôt bien fonctionné, et même si je me fie à elle pour être responsable, je pense que cela a éliminé la distraction de la tentation."

Principaux conseils de sécurité en ligne

Les meilleurs conseils d'Helen pour les parents confrontés cette année-là à la transition 7 sont de réfléchir à la façon d'aider votre enfant à faire face à la pression de ses pairs. «Le principal problème pour moi est de savoir comment gérer en ligne les activités de leurs amis et de leurs groupes de pairs plus larges», explique Helen. "La vie sociale de ma fille a explosé une fois qu'elle a commencé l'école secondaire, et j'ai été surpris par la variété de la supervision parentale, et les postes d'autres enfants jugés acceptables. Nous avons dû avoir des conversations difficiles avec Maddie.

Helen et son mari sont rassurés par les règles strictes de l'école en matière d'utilisation des appareils, avec des isolements et des détentions émis même pour les premières infractions. «Maddie éteint son téléphone à la porte et, si elle a besoin de me contacter, elle se rend au bureau», explique Helen. Les routeurs scolaires bloquent également des sites tels que Instagram et Snapchat.

Être préparé et instaurer la confiance

En regardant en arrière, Helen avoue qu'elle était terriblement mal préparée pour la transition vers le secondaire et les expériences numériques que cela apporterait. «J'ai été tellement touchée par la situation que j'ai passé la plupart de ses soirées à surveiller son téléphone, à vérifier des textes et des applications sociales», explique Helen. «Elle était très fâchée contre moi en envahissant sa vie privée, et à la fin j'ai clairement expliqué que si j'avais l'impression de communiquer et de me dire ce qui se passait avec ses amis, je reculerais et demanderais la permission avant d'ouvrir son téléphone. Mais il a fallu un certain temps pour y arriver.

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Regardez notre vidéo de bilan de santé mobile pour vous assurer que le smartphone de votre enfant est configuré en toute sécurité

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