Notre nouvelle enquête publiée aujourd'hui montre les pressions cachées auxquelles font face les enfants dans leurs relations, car un cinquième des enfants disent qu'ils seraient heureux d'avoir une relation «en ligne uniquement» avec une personne qu'ils n'ont jamais rencontrée.
Résultats de l'enquête
Parmi les révélations, l'enquête a révélé que 1 chez les enfants 5 (20%) envisagerait d'avoir une relation «en ligne uniquement» - où ils ne rencontreraient jamais leur partenaire en face à face.
Et parmi ceux qui ont un petit ami ou une petite amie maintenant ou auparavant, un membre de 10 (10%) a déclaré qu'ils ne communiquaient jamais avec eux en ligne.
Près de la moitié (46 %) des personnes interrogées ont déclaré qu'elles publiaient toujours ou souvent des images d'elles-mêmes en train de s'amuser et 34 % ont convenu qu'elles passaient du temps à rendre leurs images parfaites avant de les publier.
Nous avons mené cette enquête* pour souligner l’importance pour les enfants de développer leur résilience numérique afin qu’ils puissent faire face de manière autonome aux hauts et aux bas de la croissance en ligne.
Effets positifs de la socialisation en ligne
De manière positive, plus de la moitié (52 %) des enfants ont attribué le mérite à la technologie et aux réseaux sociaux d’avoir facilité le maintien d’une relation – 62 % d’entre eux saluant les avantages de pouvoir discuter en ligne « à tout moment du jour ou de la nuit », et 41 % estimant qu’il est plus facile d’exprimer ses sentiments en ligne qu’en face à face.
Et un quart des enfants (24%) ont déclaré qu’ils trouvaient plus facile de trouver l’amour sur Internet. Sept d’entre eux sur 10 (71%) ont déclaré qu’ils allaient en ligne pour discuter avec leur petit ami ou petite amie.
L'enquête a également révélé:
- 28% a déclaré qu’il s’était senti laissé de côté après avoir vu le message d’un ami lors d’une fête ou d’un rassemblement
ils n'avaient pas été invités et 30% avait été laissé en dehors d'une discussion de groupe - 17% a déclaré avoir dit à un ami quelque chose de secret qu'ils avaient partagé avec d'autres personnes en ligne
sans autorisation. - 14% des enfants ont déclaré qu'un ami était énervé après avoir été publiquement «vidé» en ligne - avec 5%
en disant qu'ils étaient bouleversés après que cela leur soit arrivé. - 10% des enfants ont dit qu'ils avaient été «expédiés», ce qui signifie jumelé ou jumelé avec
une autre personne mais pas nécessairement vouloir être. - Un quart (26%) des répondants de 11 à 16 interrogés ont déclaré qu’ils seraient heureux d’annoncer une
nouvelle romance sur les médias sociaux. - Un cinquième des enfants (19%) pensaient partager des nouvelles d'une rupture de relation sur les réseaux sociaux
était une bonne idée.
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Renforcer la résilience numérique des enfants
Pour aider les parents à renforcer la résilience numérique de leurs enfants, nous avons créé des boîtes à outils spécifiques à chaque âge, avec des conseils et un guide vidéo facile à suivre de la psychologue et ambassadrice d'Internet Matters, le Dr Linda Papadopoulos. Les vidéos étape par étape encouragent les parents à apprendre à leurs enfants à devenir résilients numériquement et à les préparer aux problèmes auxquels ils peuvent être confrontés en ligne lorsqu'ils vivent des moments clés de la vie.
La résilience numérique consiste à ce que les parents établissent des normes pour un enfant, les aident à définir des valeurs en ligne et
en leur fournissant des stratégies d’adaptation cohérentes et adéquates pour le monde en ligne en constante évolution
monde.
L'ambassadrice d'Internet Matters, le Dr Linda Papadopoulos, a déclaré : « Ces chiffres révèlent à quel point les relations ont changé grâce à Internet et aux médias sociaux et comment les enfants sont continuellement confrontés à de nouveaux défis.
Donner aux enfants les moyens de faire des choix intelligents en ligne
«Le premier amour a toujours été un champ de mines - et encore plus à l’ère numérique, quand il s’agit de
partager votre vie en ligne. Avec tous les avantages que cela apporte, il y aura des moments où les enfants devront
être résilient contre les mauvaises choses qui se passe.
«En renforçant la résilience numérique d'un enfant, les parents aideront non seulement à assurer la sécurité de leurs enfants en ligne, mais leur permettront essentiellement de gérer eux-mêmes les problèmes numériques."
Carolyn Bunting, PDG d’Internet Matters, a déclaré : « Nous avons constaté que la majorité des enfants considèrent le rôle joué par Internet dans la construction de relations comme quelque chose de positif. Pourtant, certains n’ont peut-être pas la maturité émotionnelle nécessaire pour comprendre certains des problèmes auxquels ils peuvent être confrontés. »
« Nous sommes ravis d'avoir travaillé avec le Dr Linda Papadopoulos pour fournir des ressources pratiques qui, nous l'espérons, aideront les parents à guider leurs enfants vers la résilience numérique et à faire face aux défis auxquels ils sont confrontés en ligne, mais aussi à savoir quand demander de l'aide. L'essentiel est que les parents parlent à leurs enfants, et nos ressources leur permettent de le faire avec plus de confiance. »
