MENU

Terrains de jeux virtuels - connecter vos enfants avec leurs camarades de classe

famille ayant un appel vidéo sur un appareil

Bien que cela puisse être considéré comme des vacances prolongées pour certains, avec les écoles, tous les enfants manqueront de voir leurs amis tous les jours. Voici donc quelques conseils pour configurer des playdates virtuelles.

Les adolescents sont plus susceptibles d'avoir leurs propres appareils et de multiples méthodes de socialisation, mais aider les jeunes enfants à maintenir leurs amitiés nécessite plus d'efforts de la part des parents.
Il est vital pour tous les groupes d'âge de continuer à se connecter avec leurs groupes de pairs, pour améliorer leur positivité et leur bien-être. Il existe un large éventail de façons de se connecter numériquement, alors voici quelques conseils pour faciliter les interactions sécuritaires et enrichissantes pour les enfants et les adolescents - de quelle technologie utiliser, comment la rendre amusante et leur rappeler ce qu'ils devraient et ne devraient pas partager.

Premières années (moins de 5 ans)

Les changements dans leur routine peuvent sembler énormes pour les jeunes enfants, donc remettre du temps de jeu dans leur journée avec des visages amicaux de l'école ou de la garderie devrait aider à cette transition - et soulager les parents occupés.

  • Configurer un groupe de parents en ligne Si vous n'en avez pas déjà un, la mise en place d'un groupe Facebook ou WhatsApp pour la classe de votre enfant peut vous aider à vous connecter avec d'autres parents - votre crèche ou votre école peut être en mesure de vous aider avec cela via leurs propres canaux de médias sociaux. Acceptez certaines directives comme ne partager aucun contenu, images ou informations personnelles en dehors du groupe.
  • Utilisez les outils de chat vidéo
    Utilisez des outils tels que Skype, Google Hangouts ou Zoom pour connecter tout le monde à une date de jeu virtuelle et l'intégrer dans le calendrier afin que les enfants sachent quand cela se produit. Les groupes de classe complète seront difficiles à gérer, donc limiter le nombre à dix ou moins sera plus efficace. Soyez conscient que cette nouvelle façon de communiquer peut leur sembler gênante et que les discussions de groupe peuvent être dominées par des enfants plus confiants.
    Vous pouvez faire pivoter différents enfants en prenant la tête, afin que chacun se sente impliqué - faire un spectacle et raconter ou présenter son animal de compagnie ou son jouet préféré.
  • Enregistrer un message vidéo
    Si vous ne pouvez pas passer un appel vidéo, alors une bonne option pour cet âge est d'enregistrer une vidéo de votre enfant en train de donner un message à ses amis et de l'envoyer à votre groupe privé.

Enfants d'âge primaire (6-10 ans)

Ce groupe d'âge peut ressentir le plus la séparation de ses amis, car ils ont établi des amitiés et sont moins susceptibles d'avoir leur propre appareil pour rester en contact.

  • Dispositifs sécurisés à utiliser par les enfants
    Les groupes peuvent être constitués de la même manière que pour les premières années, mais ils peuvent également vouloir avoir des conversations individuelles avec leurs amis les plus proches sans médiation parentale comme ils le feraient dans la cour de récréation. Si vous êtes satisfait qu'ils utilisent le vôtre ou un appareil familial pour cela, assurez-vous que les groupes et les conversations sont privés et que vous avez appliqué les paramètres de sécurité et les restrictions appropriés (pour inclure toutes les autres applications sur l'appareil). De plus, prenez le temps de parler aux enfants de ce qu'ils devraient et ne devraient pas partager lorsqu'ils discutent avec des amis en ligne, et d'être toujours gentils.
  • Optez pour des applications sociales adaptées aux enfants
    Il y a aussi des outils de médias sociaux pour les enfants d'âge primaire ou vous pouvez demander à l'école de votre enfant s'ils peuvent aider.
  • Suggérer des activités à faire pendant les appels vidéo
    Donnez-leur des idées d'activités à faire ensemble, comme jouer à un jeu ou créer un club de lecture ou une fête Netflix afin qu'ils puissent parler de choses qu'ils aiment. Encore une fois, planifiez cela dans la journée afin qu'il soit en équilibre avec leurs autres activités et leur donne quelque chose à espérer.

Enfants d'âge scolaire secondaire (11+)

La plupart des enfants de ce groupe d'âge seront des utilisateurs établis des médias sociaux et il est probable qu'ils voudront passer plus de temps sur leurs appareils. C'est donc le bon moment pour s'asseoir et leur rappeler de rester en sécurité et que les mêmes règles s'appliquent quant à la façon dont ils doivent se comporter en ligne pendant le verrouillage.

  • Vérifiez comment ils socialisent en ligne
    Découvrez quelles applications ils utilisent et assurez-vous qu'ils ont les bons paramètres de confidentialité, en particulier s'ils commencent à utiliser des applications comme Houseparty. Discutez des risques potentiels d'être plus en ligne, que faire cyberintimidation et être invité à partager des images inappropriées, en particulier s'ils sont séparés d'un petit ami ou d'une petite amie.

Acceptez que leur temps d'écran augmente, mais encouragez-les à utiliser des outils de temps d'écran ou des moniteurs d'activité pour voir comment leur utilisation évolue et quel impact cela pourrait avoir sur leur activité physique ou leur sommeil. Plus important encore, continuez à vous renseigner auprès d'eux et soyez prêt à les aider à surmonter l'anxiété que peut causer la séparation des groupes d'amitié solides.

Guide des rencontres virtuelles document

Jetez un œil à notre guide pour les parents si vos enfants utilisent des appareils et des plateformes en ligne pour parler à leurs amis.

Voir le guide

Messages récents

Défilement vers le haut