Développer les compétences numériques – Module 2 | Autonomisation

Illustration d'appareils et d'icônes numériques, notamment un visage souriant sur un téléphone, un visage en colère sur un écran d'ordinateur, une manette de jeu, un pouce levé, une étoile et un cadenas.

Cours d'apprentissage en ligne

À propos du module

Grâce à ce module, vous apprendrez des moyens d'autonomiser les jeunes en ligne et de mieux comprendre l'impact que la confiance et les différents styles parentaux peuvent avoir.

Ce que vous apprendrez

Autonomisation (Empowerment)
L'intimidation en ligne
Styles parentaux
Droits d'auteur et propriété

Répondez à un sondage avant le cours

Nous entreprenons une étude de recherche pour comprendre l'impact de ce cours. Remplir le sondage préalable au cours est volontaire et n'est pas une exigence du cours. Nous demandons aux gens de répondre à quelques questions avant et après avoir terminé.

En répondant à cette enquête, vous nous aiderez à comprendre les compétences numériques, les connaissances et la confiance des apprenants avant qu'ils ne suivent le cours. Les apprenants qui terminent le cours et demandent l'accréditation du DPC seront invités à répondre à une enquête post-cours explorant leurs points de vue sur ces mêmes éléments.

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Participer à l'enquête

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Module 2 | Contenu

Pour accéder au contenu de ce module, naviguez dans le PDF interactif ci-dessous en cliquant sur les flèches < >.

Enquête FDS module 2

Merci de nous faire savoir si vous avez terminé ce module, cela nous aidera à mesurer l'impact de ce cours.

Illustration de symboles représentant la communication et la sécurité en ligne, tels que des émojis, une bulle de chat, un téléphone verrouillé et un point d'interrogation.

Module 1 – Autonomisation

Vous comprendrez mieux comment la technologie numérique peut profiter aux jeunes, les risques auxquels ils peuvent être confrontés et ce que signifie être "résilient numériquement".

Illustration montrant un adulte et un enfant, une bulle de dialogue, un ordinateur portable, une manette de jeu, un symbole hashtag et une coche.

Module 3 – Nourrir

Dans ce module, vous identifierez des techniques pour renforcer la confiance avec les enfants dont vous avez la charge et explorerez comment la technologie peut être utilisée pour entretenir et développer des relations positives.

Illustration montrant un visage souriant, un téléphone avec une icône de pouce levé, un écran d'ordinateur avec une coche, une bulle de dialogue, des étoiles et un cœur.

Module 4 | Florissant

Après avoir terminé ce dernier module, vous comprendrez mieux les compétences numériques dont les jeunes ont besoin aujourd'hui et à l'avenir, et les actions que vous pouvez entreprendre pour aider les jeunes dont vous avez la charge à devenir des citoyens numériques compétents.

Ce cours a été créé par Internet Matters en partenariat avec The Fostering Network et le Dr Simon P Hammond de l'Université d'East Anglia avec le soutien de Jess McBeath (Jess Ltd.).

La création de ces matériaux a été financée par Nominet à travers son REACH programmes.

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