< Retour au module

Relations en ligne

Naviguer dans la négativité

Dans cette leçon, les enfants apprennent à reconnaître les comportements sains et malsains et ce qu'ils peuvent faire lorsque les interactions en ligne deviennent négatives, qu'ils interagissent avec des amis ou des inconnus.

Connectez-vous pour accéder à la leçon et au guide d'accompagnement, aux diapositives, aux documents et plus encore.

Online-Relationships-Leçon-Image

Apprentissage interactif

Faites cette partie lorsqu'un enseignant, un parent ou un tuteur vous le demande. Vous en apprendrez plus sur le sujet en faisant de courts quiz et en parlant des activités.

Commencez maintenant

Il était une fois en ligne

Aidez les personnages à se frayer un chemin à travers cette histoire vers une fin positive. Choisissez une aide qui vous donnera des conseils si vous êtes coincé. Faites cette partie à la maison ou dans la salle de classe lorsque votre professeur le dit.

Commencez maintenant

Conseils aux parents

  • Réfléchissez : Parlez de la façon dont les interactions en ligne peuvent affecter les sentiments


    — Expliquez que les comportements malsains en ligne peuvent inclure des commentaires méchants, des pressions pour répondre rapidement ou des demandes qui les mettent mal à l'aise.

    — Rappelez-leur que le ton et les intentions peuvent parfois être mal interprétés en ligne.

  • Consultez : Aidez les enfants à reconnaître les comportements malsains en ligne


    — Expliquez que les comportements malsains en ligne peuvent inclure des commentaires méchants, des pressions pour répondre rapidement ou des demandes qui les mettent mal à l'aise.

    — Rappelez-leur que le ton et les intentions peuvent parfois être mal interprétés en ligne.

  • Choisir : Encourager les enfants à faire des choix sûrs dans les situations difficiles


    — Parlez aux enfants des options qui s’offrent à eux lorsque les conversations deviennent négatives, comme quitter la conversation ou ne pas répondre.

    — Rassurez-les en leur disant qu’ils ne sont pas obligés de rester dans des conversations qui les mettent mal à l’aise.

  • Agir : Aider les enfants à obtenir de l'aide lorsqu'ils en ont besoin.


    — Faites savoir aux enfants qu’ils peuvent toujours venir vous parler si quelque chose en ligne les inquiète ou les contrarie.

    - Aidez-les à prendre des mesures pratiques telles que bloquer, signaler ou enregistrer les messages s'ils ont besoin d'aide pour résoudre la situation.

    - À mesure que les enfants passent plus de temps à communiquer en ligne, apprendre à reconnaître les interactions malsaines les aide à construire des relations numériques plus sûres et plus positives.