Pression des pairs en ligne
Conseils aux parents et aux soignants
Découvrez comment la pression des pairs peut influencer le comportement de votre enfant en ligne et hors ligne et comment développer son esprit critique pour rechercher des influences positives sur sa vie en ligne.
Que souhaitez-vous savoir:
- Se faire des amis, s'intégrer et avoir l'impression d'appartenir peut être un défi quotidien pour les jeunes, mais plus encore pour les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux et des handicaps (SEND)
- Ils peuvent ne pas avoir les compétences sociales pour interagir avec les autres dans le monde réel, donc la socialisation en ligne offre un endroit plus sûr pour construire ces relations. Bien que ce soit une bonne chose, cela peut également présenter des défis
- Les médias sociaux et les jeux peuvent offrir aux jeunes un endroit pour trouver leur tribu et se connecter avec d'autres qui partagent des intérêts les aidant à se sentir moins seuls ou isolés
Prendre des risques pour se sentir accepté
La nature changeante des normes sociales en ligne et leur besoin accru de se sentir partie intégrante du groupe peuvent les pousser à prendre des risques en ligne qu'ils ne le feraient pas autrement.
Cela pourrait se sentir poussé à participer à une farce et à le publier sur les réseaux sociaux pour que tout le monde puisse le voir, envoyer un nu à quelqu'un qu'ils pourraient aimer, pour montrer qu'ils sont vraiment intéressés ou participent à la cyberintimidation.
En plus de cela, les jeunes peuvent activement chasser les goûts et les adeptes pour prouver aux autres qu'ils sont populaires et appréciés sans comprendre clairement comment cela pourrait les mettre en danger.
Puissance de la pression positive des pairs
Il est essentiel de commencer tôt et de leur parler de ce qui est acceptable ou non en ligne pour guider la décision qu'ils prennent. Le fait d'avoir souvent un ensemble de règles auxquelles ils sont rappelés et auxquels ils peuvent adhérer peut les dissuader de ressentir le besoin de prendre ces risques.
Cependant, il est tout aussi important de chercher à comprendre pourquoi ils peuvent ressentir le besoin de prendre des risques et de trouver des moyens de réorienter leur comportement vers quelque chose de plus positif.
Quel est l'impact sur les jeunes?
Faire partie d'un groupe qui encourage un comportement antisocial peut avoir un impact négatif sur la perception des enfants de ce qui est également acceptable hors ligne.
Si un enfant se sent obligé d'envoyer un nu pour montrer son engagement dans une relation ou si son image est partagée après une rupture, cela peut créer de l'anxiété et du stress.
La pression pour être accepté dans un groupe d'amis peut faire sentir à votre enfant qu'il doit faire ce qui lui est demandé. Cela peut être humiliant et sert souvent au «divertissement» des autres personnes du groupe qui ne sont pas de vrais amis.
Bien que certains défis en ligne soient inoffensifs et puissent être effectués pour collecter des fonds pour une bonne cause, d'autres qui les encouragent à se mettre en danger de rire peuvent mal tourner et affecter leur santé physique.
La recherche montre que davantage de jeunes voient du contenu en ligne faisant la promotion de la haine, du racisme et de sites encourageant l'anorexie. Étant donné que les enfants SEND sont davantage influencés par ce qu'ils voient en ligne, il existe un risque qu'ils soient amenés à adopter des valeurs qui peuvent affecter leur comportement et leur estime de soi.
Conversation pour avoir à les soutenir
Créez des règles claires sur ce qu'ils doivent et ne doivent pas faire en ligne. L'utilisation d'un accord familial pourrait aider. Vous pouvez également l'imprimer et le placer dans des endroits où ils utilisent des appareils pour s'assurer qu'ils se souviennent de ce qu'ils sont. Ajoutez des règles à leur carte «J'ai accepté…»
Aidez-les à reconnaître quand ils se sentent obligés de faire quelque chose (c.-à-d. Peur d'être humilié, de perdre une amitié, d'être isolé, FOMO (peur de manquer))
Aidez-les à dire non si on leur demande de faire quelque chose qui les met ou met d'autres personnes en danger
Aidez-les à comprendre qu'il est important de ne pas tout prendre au pied de la lettre et qu'il est important de contester, de vérifier et de remettre en question des choses qui semblent trop belles pour être vraies ou qui peuvent les mettre en danger ou mettre en danger
S'ils ne peuvent pas vous parler, assurez-vous qu'ils sont au courant des organisations avec lesquelles ils peuvent parler pour des conseils, c.-à-d. Childline ou un adulte de confiance (frère, tante, oncle, ami de la famille)
- Parlez de votre propre expérience pour montrer que ce n'est rien de nouveau, c'est juste vécu différemment
- Défier les mythes
- Éliminez les mythes en ligne qui peuvent faire en sorte que votre enfant se sente obligé de faire quelque chose pour lequel il n'est pas prêt
- Dites-leur qu'il est acceptable de ne pas faire d'amitié avec quelqu'un en ligne s'il se sent menacé, car la personne ne recevra pas de notification indiquant qu'elle a été renvoyée.
- Bien que beaucoup de gens parlent d'envoyer des nus, un très petit nombre de jeunes le font
- Assurez-vous qu'ils comprennent que la création ou l'envoi d'une image nue d'un jeune de moins de 18 ans est contraire à la loi
Ressources
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