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Guides de sécurité en ligne pour la rentrée des classes

Soutenir la sécurité en ligne des enfants à l'école
Alors que les enfants retournent à l'école avec de nouveaux appareils, des éléments d'apprentissage en ligne et de nouveaux défis, il est important de leur donner les outils dont ils ont besoin pour faire des choix positifs en ligne. Consultez nos conseils et orientations ci-dessous pour savoir comment aider votre enfant à tirer le meilleur parti de son année scolaire.

La Dre Linda Papadopoulos donne des conseils pratiques sur la façon d'aider les adolescents à autoréguler l'utilisation de leurs appareils.
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pendant l'adolescence, je pense que pour un
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beaucoup de jeunes le téléphone devient
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là-dessus beaucoup de temps donc je pense
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de plus en plus leur sommeil devient
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de pire en pire en fait on pense que c'est
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à cause de la technologie alors ayez un
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discuter avec votre enfant du pourquoi
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est de leur faire comprendre comment
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leur utilisation de la technologie affecte les choses
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comme apprendre si vous essayez de lire
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quelque chose et ça revient constamment
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avec vous savez de petits pings vous disant
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quelqu'un essaie de vous contacter ou
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vous envoyer des informations que la mémoire
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le cycle est constamment perturbé
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autre chose qui est vraiment importante pour
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ce groupe d'âge les amène à
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s'autoréguler en matière de
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monde en ligne la mesure du succès de
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n'importe quelle plate-forme est combien de temps quelqu'un passe
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dessus et en conséquence ils sont fixés
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être séduisant commencer à parler
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d'une manière que vous complètement
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comprendre que le texte est une partie importante
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de leur vie mais en les laissant contrôler
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la technologie plutôt que d'avoir la technologie
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les contrôler et leur donner les moyens de faire
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est donc la clé de l'autre chose qui va
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pendant les années d'adolescence est l'idée
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que les enfants forment leur identité, nous le savons
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que c'est très valider que quand ils
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publier quelque chose en ligne, ils obtiennent des likes
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se demander pourquoi ces likes
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sont si importants plus ils sont capables
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contester ce genre de dépassement
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thèmes auxquels ils sont confrontés
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à cet âge plus ils ont de chance
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de développer cette résilience, ça va genre
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de les aider à mieux s'en occuper
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efficacement donc je pense que le premier point
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pour ce groupe est de les amener à réfléchir
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de manière critique et réglementer leur propre utilisation
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en ligne leur parler de s'assurer
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que ce qui vient à leur conscience
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provient d'une source correcte et très
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critique qu'ils sont capables de
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défiez-le
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deuxièmement, vous devez vous assurer qu'ils sont
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conscients de l'impact de leur utilisation de
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téléphones une attaque en général et comment cela
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les affecte non seulement en termes de
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santé mentale, mais leur santé cognitive et
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la santé physique aussi et bien sûr que vous
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parler de la façon dont il peut perturber le sommeil si
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ils sont sur leur technologie tard dans la nuit
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de même avec l'apprentissage et la mémoire parler
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leur dire comment cela peut perturber
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mémoire même il se sent que vous dites
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ce truc encore et encore ne
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s'en soucier le disque rayé
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technique est en fait très utile dans
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amener les jeunes à s'intégrer
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ce que vous essayez de dire troisième point
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ici on parle d'équilibre équilibre
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dans combien ils travaillent et combien
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ils détendent l'équilibre et combien
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le temps qu'ils passent en ligne et hors ligne
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encourager les rencontres en face-à-face
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les interactions les encouragent à bouger et
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sortir pour qu'ils aient plus
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équilibre dans leur vie en général
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La sécurité numérique en un coup d'œil pour les parents

Apprenez ce que font les enfants au primaire et au secondaire grâce à des guides imprimables gratuits pour les parents.

Des guides pour accompagner la rentrée des enfants

Que votre enfant soit à mi-chemin de l'école primaire ou qu'il commence à peine l'école secondaire, il est important de surveiller sa sécurité en ligne. Nos guides ci-dessous peuvent les aider à démarrer l'année du bon pied, qu'ils soient en classe ou qu'ils terminent leurs travaux scolaires en ligne.

Découvrir le numérique à la primaire

Soutenez votre enfant d'âge primaire lors de son retour à l'école. À l'école primaire, les enfants commencent à utiliser davantage la technologie, il est donc important de les soutenir dans leur parcours numérique car ils vivent de nombreuses premières numériques.

Consultez notre guide pour obtenir des conseils pratiques qui les aideront à développer de bonnes habitudes de sécurité en ligne sur lesquelles ils pourront s'appuyer à l'avenir.

Jenny Burret, directrice de l'éducation et de la stratégie chez Wishford Schools, donne des conseils sur ce que les enfants apprennent sur le monde en ligne à leur retour à l'école.

Passage à l'école secondaire

Si votre enfant passe de l'école primaire à l'école secondaire, il est important de comprendre les défis supplémentaires auxquels il peut être confronté en ligne. Consultez notre guide pour savoir comment les accompagner dans cette nouvelle aventure.

Le directeur, M. Burton, donne un aperçu de ce à quoi les parents doivent préparer leurs enfants lorsqu'ils commencent l'école secondaire.

École secondaire de navigation

Bien que les adolescents soient les plus confiants en ligne, ils sont susceptibles de rencontrer davantage de problèmes en ligne à mesure qu'ils vieillissent. Explorez notre guide ci-dessous pour découvrir de quoi il s'agit et comment vous pouvez aider les enfants au début de la nouvelle année scolaire.

Mark Bentley de London Grid for Learning donne des conseils sur ce que les écoles font pour renforcer les connaissances des enfants en matière de sécurité en ligne.

Que puis-je attendre de l’école de mon enfant ?

De la protection aux politiques de sécurité en ligne, voici ce que vous pouvez attendre de l'école de votre enfant en matière de sécurité numérique.

Sauvegarde dans les écoles

Toutes les écoles du Royaume-Uni ont l’obligation légale de protéger et de promouvoir le bien-être de leurs élèves. Vous pouvez explorer les directives officielles suivies par les écoles ci-dessous :

Résumé des orientations

Bien que les détails et la formulation puissent changer, les directives générales expliquent que :

  • Tous les enfants méritent un environnement sûr dans lequel ils peuvent apprendre, cela inclut hors ligne et en ligne.
  • Tout le personnel de l'école ont un rôle à jouer dans la protection des enfants. Si un membre du personnel a des inquiétudes au sujet d'un enfant, il doit agir immédiatement.
  • Toutes les écoles devraient avoir un membre du personnel désigné chargé de la sauvegarde (appelé Designated Safeguarding Lead en Angleterre, Designated Child Protection Lead en Écosse, Designated Safeguarding Person au Pays de Galles ou Designated Safeguarding Officer en Irlande du Nord). Ils sont nommés au sein de l'équipe de haute direction et prendront principale responsabilité de la sauvegarde et de la protection de l’enfance (y compris la sécurité en ligne).
  • Ce membre du personnel sera souvent le meilleur point de contact pour les parents qui s'inquiètent de la sécurité en ligne de leur enfant à l'école.

Exigences de sécurité en ligne pour les écoles

Chaque pays du Royaume-Uni a son propre programme d'orientation sur la sécurité en ligne. En général, les résultats seront similaires d’un pays à l’autre. Cependant, le langage et la profondeur des orientations changeront.

de l'Angleterre

Toutes les écoles doivent respecter les directives statutaires Assurer la sécurité des enfants dans l'éducation (KCSIE). Entre autres choses, KCSIE dit :

  • Une approche efficace de la sécurité en ligne permet à une école de protéger et d'éduquer l'ensemble de la communauté scolaire dans son utilisation de la technologie et d'établir des mécanismes pour identifier, intervenir et faire remonter tout incident, le cas échéant.
  • A approche globale de la sécurité en ligne à l'école comprendra une politique claire sur l’utilisation de la technologie mobile dans l’école. À quoi cette politique ressemble-t-elle à chaque école? Si les parents ne sont pas sûrs, ils devraient parler à l'école.
  • Toutes les écoles devraient avoir un politique de protection de l'enfance efficace. CA devrait etre facilement accessible pour les parents comme il devrait être publié sur le site Web de l'école ou disponible par d'autres moyens si nécessaire.
  • Tous les membres du personnel de l'école devraient suivre une formation en matière de protection et de protection de l'enfant (y compris la sécurité en ligne) lors de l'initiation. La formation devrait être régulièrement mise à jour.
    • L'école devrait assurer des filtres et des systèmes de surveillance appropriés sont en place pour empêcher les enfants d’accéder à du matériel en ligne préjudiciable et inapproprié lorsqu’ils se trouvent dans les systèmes informatiques de l’école
    • Royaume-Uni Safer Internet Center fournit des indications sur ce à quoi «approprié» pourrait ressembler.

Les écoles devraient enseigner aux enfants la protection, y compris la sécurité en ligne. Cela devrait être considéré comme faisant partie de l'offre d'un programme d'études large et équilibré et de nombreuses écoles utiliseront PSHEL’ Association PSHE conseiller les écoles sur l’élaboration de leur programme PSHE.

La sécurité en ligne est également couverte à toutes les étapes clés du programme national d'informatique.. Il est obligatoire dans les écoles bien entretenues et peut servir de repère aux académies et aux écoles gratuites. Les élèves apprennent à garder des informations personnelles confidentielles, à utiliser la technologie de manière sûre et respectueuse, et où trouver de l'aide et du soutien en cas de problèmes de contenu ou de contact sur Internet ou d'autres technologies en ligne.

Enfin, l’éducation aux relations, à la sexualité et à la santé (RSHE) est obligatoire dans les écoles. Le programme couvre les relations et les comportements dans les espaces en ligne et hors ligne.

Écosse

Ecosse Curriculum d'excellence décrit comment le personnel peut prendre soin de la santé et du bien-être des élèves tout au long du programme. Il précise que :

  • « Apprendre par la santé et le bien-être favorise la confiance, la pensée indépendante et les attitudes et dispositions positives. Pour cette raison, il est de la responsabilité de chaque enseignant de contribuer à l’apprentissage et au développement dans ce domaine.
  • Les enfants et les jeunes doivent se sentir en sécurité et heureux tout au long de leur apprentissage. Ils doivent se sentir entendus et respectés tout au long du programme scolaire, qu'ils soient en classe, sur la cour de récréation ou dans la communauté scolaire au sens large.

Il couvre les relations, le bien-être physique, le bien-être social et aide les enfants à prendre le contrôle de leur santé mentale et de leur bien-être.

Dans le programme Technologies, les enseignants doivent également aborder la culture numérique, qui comprend :

  • utiliser les produits numériques de manière appropriée
  • gérer les informations de manière responsable
  • cyber-résilience et sécurité sur Internet.

Pays de Galles

Le Pays de Galles fournit des conseils de sécurité en ligne aux écoles via leur Garder les apprenants en sécurité conseils. Il précise que :

  • Améliorer la résilience numérique des enfants est vital dans l’éducation.
  • Hwb du gouvernement gallois est une suite de ressources bilingues pour aider les enfants, les parents, les enseignants et autres personnes dans l'éducation. Il comprend des ressources pour enseigner la sécurité en ligne, la cyber-résilience et la protection des données.
  • Les écoles peuvent utiliser Cymru sûr à 360 degrés pour évaluer leurs politiques et pratiques de sécurité en ligne.
  • Il existe des conseils spéciaux pour la diffusion en direct ou les cours en ligne.
  • Il existe des normes de filtrage Web que les écoles doivent suivre pour assurer la sécurité des enfants.

Le document comprend également des conseils supplémentaires à l'intention des écoles sur le partage d'images nues/semi-nues et les défis ou canulars nuisibles en ligne. De plus, le document propose des ressources et des conseils supplémentaires à l'intention des directeurs d'école.

Le programme national du Pays de Galles couvre également la sécurité en ligne à travers les résultats des études postsecondaires et RSE, en particulier ceux liés aux relations et au bien-être.

Irlande du Nord

L'Autorité éducative d'Irlande du Nord ressources sur les panneaux indicateurs pour soutenir la sécurité en ligne dans les écoles ou à la maison. Il encourage l'utilisation de la technologie numérique dans tous les domaines afin d'améliorer la compréhension des enfants de la technologie à différentes fins. Les orientations soulignent également l’importance de donner aux enfants la possibilité de « comprendre comment assurer leur sécurité et adopter un comportement en ligne acceptable ».

En outre, le CCEA d'Irlande du Nord fournit des conseils sur la sécurité électronique, notamment en améliorant la culture numérique dans tous les domaines du programme. Ils incluent des conseils particuliers sur la façon de procéder avec TIC.

Conseils d'experts pour la rentrée scolaire

Consultez les conseils d'experts en éducation et en sécurité en ligne pour faciliter la transition des enfants vers de nouvelles routines scolaires. Découvrez les problèmes de sécurité en ligne courants qui peuvent survenir pour les enfants de tous âges et comment vous pouvez les aider.

Préoccupations des parents en matière de sécurité en ligne

Consultez nos guides de rentrée scolaire pour assurer la sécurité des enfants tout au long de l'année.

Découvrez ce que notre panel d'experts dit sur les problèmes en ligne courants qui pourraient survenir pendant l'année scolaire afin que vous puissiez vous préparer à les gérer.

VOIR LES CONSEILS
Meilleurs conseils de sécurité en ligne pour la rentrée scolaire

Le directeur, M. Burton, propose 5 conseils pour encourager les parents à adopter une approche collaborative de la sécurité en ligne lorsque les enfants retournent à l'école.

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Guides sur la maltraitance d'enfant à enfant en ligne

Empêcher les abus d'enfants à enfants en ligne

Explorez le problème de la maltraitance en ligne d'enfants à enfants et comment les parents et les écoles peuvent travailler ensemble pour les prévenir lorsque les enfants commencent une nouvelle année scolaire.

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