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  • Dans leurs propres mots - Rapport de recherche Cybersurvey 2019

Dans leurs propres mots

La vie numérique des écoliers

Le Cybersurvey - réalisé par Youthworks en partenariat avec Internet Matters - est l'enquête la plus vaste et la plus solide du genre au Royaume-Uni, avec près de 15,000 11 enfants âgés de 17 à 82 ans participant à travers XNUMX écoles à travers le pays. Dans le dernier rapport, il tire des thèmes clés de ce que les jeunes nous disent de leur vie en ligne.

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Le dernier Cybersurvey 2019 révèle des thèmes clés de ce que les jeunes nous disent de leur vie en ligne, dont l'un est qu'un nombre croissant d'enfants sont exposés à des contenus en ligne potentiellement dangereux.

Qu'y a-t-il dans le rapport?

Ce rapport s'inspire des jeunes, dont certains sont vulnérables, dans les écoles de partout au pays et de leurs réflexions et expériences de naviguer dans leur monde en ligne et des risques associés.

L’étude, en partenariat avec Youthworks et l'Université de Kingston, avant le COVID-19. Parmi les thèmes mis en évidence dans le rapport, il y a le constat selon lequel le nombre d'enfants visionnant des contenus préjudiciables en ligne a considérablement augmenté sur une période de quatre ans, entre 2015 et 2019, avec une préoccupation particulière concernant l'image corporelle et la «pression pour avoir l'air parfait ».

Résumé

Écouter les expériences et les points de vue des jeunes sur leur vie en ligne est essentiel pour quiconque s'engage avec des enfants et des jeunes. Par conséquent, Internet Matters était ravi de s'associer à Youthworks et à l'Université de
Kingston sur le Cybersurvey 2019, auquel près de 15,000 écoliers ont participé.

L'enquête est en ligne et anonyme et complétée pendant le temps scolaire. Les opinions exprimées, les vues partagées, les exemples donnés sont réels, non vernis et parfois crus. Nous devons à ces enfants d'écouter ce qu'ils ont à dire et de répondre à leurs préoccupations et, ensemble, de faire d'Internet un endroit plus sûr et plus heureux pour eux.

Certains thèmes émergent tout au long de ce rapport et devraient permettre aux parents, aux éducateurs et aux professionnels travaillant avec des enfants de réfléchir. Premièrement, pour de nombreux enfants et jeunes, Internet est une force positive dans leur vie. C'est comment ils gèrent leurs amitiés, comment ils communiquent et comment ils apprennent.

Cette enquête était sur le terrain avant que COVID ne frappe le Royaume-Uni et donc, bien que le rapport ne puisse pas parler des changements apportés par le verrouillage, il démontre l'importance de la connectivité pour les enfants. Le rapport nous montre ce que font les enfants en ligne et à quel âge, ce qui peut être utilisé pour nous informer lorsque nous parlons à nos enfants et à nos élèves de leur vie numérique. Nous devons leur parler plus tôt que nous ne le pensons.

Comme toujours, il y a plusieurs domaines qui devraient nous préoccuper - principalement les défis du contenu préjudiciable - à la fois pour les garçons qui veulent «prendre du volume» et pour les filles qui veulent des corps parfaits, ou pire encore, des corps anorexiques ou blessés. Ce rapport met également en lumière le contenu raciste et homophobe que beaucoup trop de nos enfants voient ou vivent. La normalisation du langage agressif et l'impact de notre société toujours plus visuelle se combinent pour faire du Web un endroit stimulant.

Tous les enfants ne doivent pas faire face à ces défis et à ces risques de la même manière. Ce rapport réaffirme notre conviction que les enfants confrontés à des vulnérabilités hors ligne voient, vivent, rencontrent et sont touchés par le pire de la vie en ligne. Il reste encore beaucoup à faire dans ce domaine - notamment en continuant à écouter les enfants vulnérables, en équipant ceux qui les soutiennent avec les outils, les ressources et la confiance nécessaires pour s'engager de manière significative dans leur vie numérique. Nous devons à ces enfants de bien faire les choses.

Nous espérons que vous trouverez ce rapport perspicace et utile. Nos remerciements à Adrienne Katz de Youthworks et à Aiman ​​El Asam de l'Université de Kingston pour la création d'un rapport aussi intéressant et stimulant.

À propos du Cybersurvey

Le Cybersurvey annuel de Youthworks explore l'évolution rapide de la vie des jeunes dans l'environnement numérique; suivre les tendances, les avantages et les préoccupations émergentes. Les données sont collectées auprès des jeunes de 11 à 16 ans dans les écoles, les collèges et les établissements alternatifs chaque automne. Un petit nombre de jeunes de 17 ans ont également participé. Un modèle de participation des jeunes aide à façonner le questionnaire et les écoles sont encouragées à débattre des résultats avec les jeunes. Les autorités locales et les services à l'enfance utilisent les données pour cibler leurs efforts et évaluer leurs services.

14,944 jeunes ont participé à l'enquête en 2019. Parmi eux, 6,045 répondants âgés de 13 ans et plus ont répondu aux questions sur les relations, les rencontres et les sextos. Une limite est que l'échantillon omet ceux qui ne sont pas scolarisés. Comme tous les échantillons antérieurs de The Cybersurvey, il y a plus de répondants âgés de 11 à 13 ans que de 13 à 16 ans et plus, en raison des groupes d'âge choisis par les écoles. Cependant, ce large échantillon fournit des informations uniques pour les services et les décideurs politiques où l'accent est mis sur la prévention et le soutien précoces et pour ceux concernés par les adolescents plus jeunes qui sont pris dans des problèmes de relation numérique. L'accent mis sur les groupes vulnérables sera utile aux planificateurs et aux services.

L'équipe Cybersurvey

Adrienne Katz: Youthworks Consulting, Dr Aiman ​​El Asam: Université de Kingston, Londres, Sheila Pryde: Youthworks et Fergus Burnett-Skelding: Youthworks.
www.thecybersurvey.co.uk

À propos de l'échantillon

Cet échantillon de 14,994 collectés en 2019 comprend des répondants avec une gamme de capacités et de vulnérabilités hors ligne. De multiples vulnérabilités sont présentes simultanément chez de nombreuses personnes.

Genre
47% de filles, 47% de garçons et 6% de ceux qui préfèrent ne pas indiquer leur sexe.

13 ans et plus
Les filles 46%, les garçons 47%, 7% préfèrent ne pas dire ou autre.

Régions

  • Sud-Est, Essex et Londres - 3,189 XNUMX
  • Est de l'Angleterre - 5,503 XNUMX
  • Midlands - 2,645
  • Nord-Est, Yorkshire et Humber et Écosse - 1,690 XNUMX
  • Irlande du Nord-Ouest et du Nord - 1,583 XNUMX
  • Sud Ouest - 1,482

16,092 14,994 réponses ont été reçues. Après nettoyage, XNUMX XNUMX ont été utilisés.

Les groupes d'âge

  • 11 ans - 3,325 XNUMX
  • 12 ans - 3,431 XNUMX
  • 13 ans - 2,898 XNUMX
  • 14 ans - 1,664 XNUMX
  • 15 ans - 1,154 XNUMX
  • 16 ans - 330 XNUMX
  • 17 ans - 284 XNUMX

Tous les répondants n'ont pas donné leur âge. Les jeunes de 15 ans et plus sont regroupés tout au long de ce rapport.

Méthodologie et sauvegarde

Le questionnaire d'enquête et les procédures associées ont reçu un avis éthique favorable de l'Université de Kingston. Les écoles sont invitées à participer et reçoivent des instructions sur les dispositions de sauvegarde, la confidentialité et les codes uniques. Les réponses sont anonymes.
Les données au niveau de l'école ne sont pas partagées publiquement. Les jeunes sont informés à l'avance de l'enquête anonyme et de son objectif. Ils comprennent que la participation est entièrement volontaire, que leurs réponses aideront les autres et que même si nous aimerions que toutes les questions soient traitées, ils peuvent se retirer s'ils le souhaitent. On leur dit comment ils peuvent connaître les résultats et on les remercie.
Des lignes d'assistance sont fournies à la fin de l'enquête.

Déclaration:
Ce rapport de diffusion commandé par Internet Matters fait partie d'un programme / projet de recherche dans lequel les auteurs (Adrienne Katz et Dr Aiman ​​El Asam) travaillent en partenariat avec Internet Matters. Le projet intitulé «Vulnérabilité, vies en ligne et santé mentale: vers un nouveau modèle de pratique» bénéficie du soutien financier du réseau e-Nurture et de UK Research and Innovation (Research Council Grant Ref: ES / S004467 / 1).

Les principaux thèmes abordés
  • Le risque de contenu est plus courant que le risque de contact
  • Les parents pourraient parler davantage à leurs enfants de la vie en ligne en général, plutôt que lorsqu'ils donnent des conseils
  • L'écart se creuse entre les adolescents vulnérables et non vulnérables
  • La cyberintimidation reste stable à 22% de l'échantillon total (cette année, l'enquête a posé des questions sur la gravité et la fréquence)
  • Les Meetups sont monnaie courante, 18% l'ont fait et beaucoup sont bénins
  • Sextos, désir, coercition et normes relationnelles
  • L'agression en ligne est raciste, homophobe, souvent sexiste et le discours de haine est courant
  • Dépenser un peu d'argent dans les jeux
  • Trop peu de nos adolescents suivent activement les conseils de sécurité en ligne qui leur ont été enseignés
  • Les aspects positifs de la vie en ligne sont appréciés par tous les jeunes, mais semblent beaucoup plus importants pour les adolescents déjà vulnérables que pour leurs pairs
  • L'influence des vloggers avec un groupe d'âge particulier
Principales conclusions

Signaler la cyberintimidation - Les jeunes sont désormais 1/3 moins susceptibles de dire à qui que ce soit qu'ils ont été victimes de cyberintimidation qu'en 2015.

Sextes et approches de personnes inconnues - Le pourcentage d'adolescents impliqués dans le sextage est resté remarquablement stable depuis 2015, mais les conséquences se sont aggravées.

Contenu nuisible - Le pourcentage de jeunes qui rencontrent un contenu pro-anorexie a légèrement diminué de 29% en 2015 à 23% en 2019 mais reste élevé.

Conseils de sécurité ou formation en ligne - Le pourcentage de ceux qui disent avoir appris à rester en sécurité en ligne est très légèrement plus élevé en 2019, mais il y a peu de changement dans le pourcentage d'adolescents qui suivent ce qu'on leur a appris. Celui-ci reste à un peu plus de la moitié, à 58% (il était de 57% en 2015 et est tombé à 53% en 2016, 58% en 2017 où il se maintient en 2019). Cela suggère que l'éducation à la sécurité en ligne n'a pas été régulièrement suivie par plus de 40% des adolescents de cette tranche d'âge de 11 à 16 ans, et ce taux ne s'améliore pas.

Haine ou agression - Malgré de nombreuses campagnes et appels au changement, il n'y a pas de diminution du pourcentage d'adolescents qui sont tombés sur des sites Web qui encouragent la violence, la haine ou les opinions racistes. 18% l'ont signalé en 2015, 20% en 2016 et 19% en 2017. Dans The Cybersurvey 2019, plus d'un adolescent sur cinq (21%) a déclaré être tombé sur des sites Web avec ce type de contenu.

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  • Conseils pour les années 11-13
  • Conseils pour les 14 + ans
  • Ressources sur la cyberintimidation
  • Ressources de contenu inappropriées

Liens sur site

    • Hub d'avis de contenu inapproprié
    • Bien-être et sécurité sur Instagram - Conseils aux parents et aux soignants

Liens Web connexes

Youthworks

Le cybersurvey 

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