Sea realista sobre la misoginia
“Este no es un tema que se pueda abordar en una conversación, una asamblea o una lección”, dice la Dra. Tamasine Preece.
A menudo, cuando un problema como el ciberacoso, la misoginia o algo igualmente serio gana terreno entre los estudiantes, las escuelas hacen una pausa para abordarlo. Esto podría ser en forma de una carta a casa, una lección de tiempo de forma o una asamblea. Si bien es importante abordar el problema, no se puede hacer de una sola vez. Del mismo modo, es posible que el personal no tenga la capacitación que necesita para entregar el contenido de manera efectiva.
“La misoginia es un problema tan antiguo como el tiempo”, dice el Dr. Preece, por lo que es importante entender el contexto que hace que la misoginia en las escuelas sea popular ahora. “Los niños y jóvenes están inmersos en una cultura que presenta representaciones distorsionadas, poco realistas y confusas de ambos sexos”.
Aprenda cómo los niños son introducidos a la misoginia a través de la pornografía, los influencers y los algoritmos aquí.
El Dr. Preece le dice al personal de la escuela que "señale [misoginia] cuando la vea o la escuche cada vez".
La misoginia propaga el odio y los estereotipos dañinos sobre las mujeres y las niñas. Cuando los adultos de confianza dejan pasar el discurso de odio, crean un entorno que lo apoya.
El trato negativo o misógino de las mujeres y las niñas está arraigado en la forma de pensar de muchas personas. Como tal, a menudo pasa desapercibido. O, si se nota, no se toma tan en serio como otras formas de discriminación y abuso. Peor aún, a veces se descarta como una broma o broma.
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Enseñar sobre los estereotipos de género.
La Dra. Tamasine Preece insta a las escuelas a “crear oportunidades para que los niños y los jóvenes comprendan los orígenes de las normas y los estereotipos de género”.
Si bien muchos niños están expuestos a la misoginia que refuerza los estereotipos de género en línea, el problema es histórico y existía mucho antes de Internet.
“Incluso hasta el día de hoy, puede ser difícil para muchos hombres y mujeres, o niños y niñas, romper estos estereotipos”. Los hombres y los niños pueden sentirse presionados para actuar de cierta manera o encajar en un rol determinado. Por ejemplo, muchos hombres y niños son llamados si lloran o si dicen los apellidos de sus cónyuges cuando se casan.
Esta masculinidad tóxica contribuye a problemas como la homofobia y la misoginia en las escuelas, entre otras formas de odio, tanto en línea como fuera de línea.
Del mismo modo, hable sobre cómo la misandria (lo opuesto a la misoginia), el odio contra los hombres, ayuda a reforzar estas mismas cosas.
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Apoyar el pensamiento crítico
“Cree oportunidades para explorar cómo los medios, como los juegos y la música, a menudo defienden los roles de género”. El diseño de personajes, las letras de las canciones y más pueden "presentar a las mujeres de acuerdo con estereotipos perezosos y sexistas". Y esto no se limita a los contenidos creados por hombres. Muchas mujeres y artistas crean obras que hacen lo mismo.
Encuentre oportunidades para hablar sobre estas cosas como parte de las lecciones regulares. Inglés e Historia, en particular, ofrecen muchas oportunidades para hablar sobre personajes o figuras clave y sus roles de género. Pero materias como Ciencias y Matemáticas también ofrecen excelentes opciones. Tenga discusiones sobre la falta de representación femenina en estos campos y por qué. O dirija lecciones sobre la contribución de las mujeres a cada uno y por qué no son más conocidas.
Los niños tienen perspectivas únicas sobre el mundo que los rodea, y usted puede facilitar algunas conversaciones impresionantes para ayudarlos a pensar más profundamente sobre estas cosas.
Vea más orientación para ayudar a los niños a pensar críticamente sobre lo que ven en línea. O explorar el Encuentra el cuestionario falso, creado con Google, que presenta 3 cuestionarios diferentes divididos por grupo de edad para usar con los estudiantes.
Apelar a quienes sabes que pueden ser
Los niños y jóvenes a menudo quieren ayudar y recibir elogios. Y los maestros saben que esto es cierto independientemente de la edad.
“Cuando se habla de misoginia con niños y hombres jóvenes”, dice el Dr. Preece, “puede ser poderoso atraer a la persona con buenos valores que sabe que es capaz de ser. Reconozca y reconozca el buen comportamiento cuando lo vea”.
El refuerzo positivo es una gran herramienta para apoyar el cambio, especialmente entre grupos de amigos. “Se necesita mucha fuerza para ir contra la corriente y hacer frente a tu grupo de compañeros. Por cada joven que admira a Andrew Tate y figuras similares, hay otro joven que ha considerado sus valores y los vuelve inaceptables”.
Cuando apoya el comportamiento positivo mientras desafía el comportamiento negativo, crea una estructura clara para que los niños la entiendan.
