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La Seguridad Digital Inclusiva es una iniciativa conjunta entre SWGfL y Asuntos de internet, brindando ayuda, apoyo y consejo para padres y profesionales que apoyan la vida digital de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales y discapacidades, jóvenes con experiencia en cuidados y aquellos que se identifican como LGBTQ +.
SWGfL, son una organización benéfica sin fines de lucro con la misión de que todos los niños se beneficien de la tecnología sin daños. Ser uno de los socios dentro del Centro de Internet más seguro del Reino Unido, crean servicios, herramientas y contenido innovadores, y dan forma a las políticas, a nivel nacional y mundial, en su extenso trabajo con la seguridad en línea.
SWGfL ha estado a la vanguardia de la seguridad en línea durante las últimas dos décadas. Han asesorado a escuelas, organismos públicos, la industria y los gobiernos sobre las acciones apropiadas a tomar con respecto a salvaguardar y promover políticas y prácticas positivas de seguridad en línea.
Además de ofrecer sesiones de capacitación en seguridad en línea para profesionales, SWGfL también opera el Línea de ayuda de seguridad en línea para profesionales (POSH) y la plataforma Informar de contenido dañino que ayuda a quienes buscan eliminar contenido dañino en línea.
Sus productos como el galardonado Herramienta segura de 360 grados ha ayudado a más de 14,000 escuelas a revisar su política y práctica de seguridad en línea y la herramienta de informes anónimos Susurro ha permitido que las escuelas se mantengan en contacto con su comunidad mientras les da a los estudiantes la confianza para hablar.
Su excelente trabajo ha llevado la seguridad en línea a la vanguardia de la atención pública, asegurando que todos puedan desarrollar su comprensión de lo que realmente significa la seguridad en línea en un mundo en constante cambio.
Inclusive Digital Safety es un proyecto de colaboración entre Internet Matters y SWGfL dedicado a brindar consejos prácticos para garantizar todos los niños y jóvenes se benefician de la tecnología conectada de forma segura.
Las investigaciones demuestran que los niños que experimentan vulnerabilidades están más expuestos a daños en línea, en particular al abuso sexual infantil. Este proyecto busca brindar a los adultos que trabajan con niños con vulnerabilidades el asesoramiento y la ayuda que necesitan para ayudar a los jóvenes a navegar por Internet de manera segura.
El centro tiene como objetivo apoyar a los niños y jóvenes con SEND, niños y jóvenes con experiencia en cuidados y aquellos que se identifican como LGBTQ +. Hay cuatro secciones clave:
Estos recursos se han desarrollado en el contexto de Inglaterra, sin embargo, la información puede ser útil para individuos / profesionales en Gales.
Le recomendamos que utilice nuestro paquete de seguidores compartir el recurso con tantos padres, cuidadores y profesionales para dar a conocer el centro. Envíanos un email a [email protected] si necesita más ayuda.
Niños vulnerables en un mundo digital
Destacando los riesgos en línea que los niños vulnerables pueden enfrentar y el apoyo que necesitan
Editor senior de funciones y contenido en Ditch the Label
Zanja la etiqueta es una organización benéfica juvenil internacional que apoya a los jóvenes de 12 a 25 años a través de los problemas que más les afectan. Ya sea que se trate de intimidación, salud mental, relaciones o identidad, estamos aquí para ayudarte cuando te sientas mal, a tu lado cuando te sientas solo y, sobre todo, aquí cuando más nos necesites. Ditch the Label se especializa en cualquier tema con el que se enfrenten los jóvenes, pero específicamente en temas relacionados con el acoso y el bienestar mental. Visite el sitio web
Profesor de Educacion
El Dr. Simon P. Hammond es un psicólogo aplicado interesado en cómo las tecnologías digitales continúan remodelando las posibilidades sociales cotidianas de acción a lo largo de la vida y las implicaciones de salud mental y resiliencia de nuestro mundo cada vez más en línea. Su trabajo explora cómo los jóvenes y las personas mayores marginadas experimentan los supuestos predeterminados de inclusión digital, participación e igualdad. Visite el sitio web
Director Ejecutivo
El Dr. Martin Hanbury es el director ejecutivo de Chatsworth Multi Academy Trust, que atiende a niños y jóvenes con SLD, PMLD y autismo. Martin ha trabajado en el campo de SEND durante más de 30 años en una variedad de roles y contextos. Ha publicado varios libros y artículos centrados en alumnos con autismo y trabaja como consultor y formador en el campo de SEND.
Profesor titular
Jane Bradley es profesora titular en la Universidad de Chester y líder del programa de la licenciatura y maestría en necesidades educativas especiales y discapacidades. Ha trabajado en una variedad de escuelas, incluyendo primaria, secundaria y especial desde 1992. Su trabajo como líder de una unidad de referencia de alumnos (PRU) de 2002 a 2010 encendió su pasión por apoyar a nuestros niños más vulnerables y pasó a trabajar en una variedad de puestos de liderazgo senior liderando SEND. Visite el sitio web
Consultor de educación, fideicomisario en educación y liderazgo de confianza de múltiples academias.
Allan ha ocupado altos cargos de liderazgo en varias escuelas primarias en diferentes autoridades locales, incluido el de director en el norte de Manchester. Durante 11 años, Allan fue uno de los inspectores de Su Majestad. En Ofsted, fue el líder regional para la formación docente inicial, el capacitador líder regional y un capacitador nacional para la igualdad y la diversidad. Desde 2019 trabaja como profesional de control de calidad en Manchester LA.
Hacer que Internet sea más seguro e inclusivo
Junto con SWGfL, hemos creado este centro para brindar asesoramiento y orientación sobre seguridad en línea para ayudar a los padres y profesionales que trabajan con niños y jóvenes que experimentan vulnerabilidades.
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