Bienestar infantil en un mundo digital

Este informe es el tercero de una serie de informes anuales sobre el bienestar digital de los niños. La serie toma respuestas de alrededor de 1000 familias de todo el Reino Unido para ayudarnos a evaluar y rastrear el impacto de la tecnología en los niños.

Dividimos el bienestar en las 4 categorías que se describen a continuación.

Bienestar físico

Esta categoría analiza la salud, el desarrollo de habilidades físicas, la seguridad física al usar tecnología y el nivel de acceso a tecnología de apoyo o accesibilidad.

Bienestar Social

El bienestar social se refiere a la participación en la comunidad en general, la ciudadanía activa, el trabajo con otros y la interacción saludable con otras comunidades. Además, analiza la personalidad en línea de un individuo, su capacidad para gestionar los riesgos de captación o explotación, las relaciones en línea y fuera de línea, y la comunicación.

El bienestar emocional

Esta categoría se centra en el desarrollo emocional saludable. Incluye la capacidad del niño para afrontar el estrés y los contratiempos así como su desarrollo de valores y creencias. Los aspectos adicionales incluyen sentimientos de propósito, autonomía y éxito.

Bienestar del desarrollo

Finalmente, el bienestar del desarrollo explora las habilidades cognitivas, los logros en la educación, la gestión financiera y el crecimiento personal.

El informe del tercer año destaca los siguientes hallazgos.

1. Hay motivos para el optimismo

En comparación con años anteriores, las experiencias sociales, emocionales y de desarrollo de los niños han mejorado. Los niños tienen más confianza e independencia y ven una mayor inspiración en el espacio digital. Además, los espacios digitales hacen que los niños se sientan parte de una comunidad.

2. Las familias están más conectadas

Los datos muestran una mayor participación y supervisión de los padres. Además, los padres informan más Conversaciones sobre la vida digital de los niños.. Esto incluye pedirles a los niños que compartan lo que hacen en sus dispositivos, así como que los niños acudan a sus padres después de experiencias potencialmente dañinas.

3. Los niños todavía experimentan importantes desventajas

Los niños todavía se preocupan y experimentan una variedad de problemas. Por ejemplo, hay un aumento para algunos niños, especialmente niñas mayores, que reciben contacto de extrañosy algunos niños sienten más solitario. Tanto los padres como los niños también se preocupan por los impactos del tiempo frente a la pantalla.

4. Los padres siguen enfrentando desafíos

Los padres luchan por mantenerse al día con la tecnología en constante cambio e intereses. Además, enfrentan una mayor ansiedad por el hecho de que sus hijos estén en línea.

Además, los padres sienten que los impactos del uso digital desvían la atención del tiempo en familia.

Estos hallazgos son significativos pero también complejos. Como tal, no existe una solución única para mantener a los niños a salvo de los daños en línea.

Sin embargo, creemos que las siguientes acciones podrían ayudar a las partes interesadas a crear entornos más seguros.

Utilice un enfoque centrado en la familia

La mayoría de los niños nos dicen que sus padres son el primer lugar al que acuden en busca de apoyo. Además, los padres suelen conocer mejor a sus hijos, incluso lo que es y lo que no es apropiado para ellos en línea. Como tal, los formuladores de políticas deben centrarse más en la importancia de las relaciones entre estas relaciones.

Reducir las experiencias de daño de los niños en línea

Dos tercios de los niños informan haber sufrido daños en línea, lo que indica la necesidad de concentración y determinación por parte de todos nosotros, incluidas las empresas de tecnología, el gobierno y los reguladores, los padres y los maestros.

Además, si bien es importante centrarse en los daños más graves, también debemos abordar los daños cotidianos que pueden tener un impacto general significativo en el bienestar de los niños.

Comprender la importancia de la alfabetización mediática

Una de las mejores formas de llegar a padres e hijos sobre la seguridad en línea es a través de las escuelas. Sin embargo, no todas las escuelas se benefician de la experiencia, el plan de estudios y los recursos necesarios para una educación de seguridad en línea de calidad.

El Gobierno, y el Departamento de Educación en particular, deben garantizar que todos los niños abandonen la escuela con la Habilidades necesarias para prosperar y funcionar en un mundo digital..