Aunque existen riesgos asociados con los niños en línea y mayores para aquellos con necesidades de aprendizaje adicionales, el mundo en línea puede jugar un papel importante y positivo para los jóvenes autistas.
Para los niños con trastorno del espectro autista (TEA), en línea les ofrece una manera de construir y mantener relaciones sociales, así como aprender cosas nuevas y explorar sus intereses.
Los niños y jóvenes con trastorno del espectro autista (TEA) a menudo tienen dificultades para comunicarse e interactuar con las personas, a menudo se consuelan con los comportamientos repetitivos y algunos demuestran un deseo de saber todo sobre un tema en particular.
Internet a menudo puede ser un salvavidas para los niños con TEA. La claridad, simplicidad y franqueza del texto significa que pueden conectarse con otros sin la necesidad de una interacción cara a cara incómoda donde las expresiones faciales pueden ser más difíciles de comunicar. En línea, no necesitan ser los niños etiquetados con dificultades de aprendizaje, simplemente pueden ser ellos mismos.
Y como la enciclopedia más grande del mundo, hay un sinfín de contenido que los niños pueden encontrar sobre el tema especializado que eligen, con YouTube, Wikipedia y sitios de fandom que brindan un sinfín de contenido sobre las cosas que encuentran más fascinantes.
Para los niños con TEA también hay algo notablemente confiable en Internet que es tranquilizador y consistente. El contenido tiende a permanecer en línea para siempre, por lo que, de muchas maneras, se convierte en un entorno en el que pueden existir fácilmente comportamientos repetitivos en línea, ya sea ver los mismos videos de YouTube una y otra vez o jugar los mismos juegos una y otra vez.
Si bien hay mayores posibilidades de que los niños con TEA sufran más daños en línea que sus pares neurotípicos, la contrapartida es que ofrece horas de diversión que pueden aliviar la ansiedad y reforzar su propio sentido de identidad y bienestar.
