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Ayudar a los niños con SEND a gestionar y comprender la información errónea

¿Cómo puede ayudar a los niños con SEND a manejar la información errónea? Con tantas fuentes de información en línea, puede ser difícil saber qué es confiable y qué no. Nuestro panel de expertos comparte sus pensamientos y consejos sobre el tema a continuación.


Dra. Elizabeth Milovidov, JD

Profesor de Derecho y Experto en Crianza Digital
Sitio web experto

¿Cómo pueden los padres ayudar a los niños con SEND y otras vulnerabilidades a navegar información confiable en línea?

Comprender qué es confiable o no confiable en línea se está volviendo más difícil a medida que la tecnología evoluciona sin problemas y lo que alguna vez fue fantástico ahora puede parecer alarmantemente real. Si los adultos tienen problemas para navegar información confiable en línea y sin querer comparten falsedades y malentendidos, ¿imagina cuánto más desafiante puede ser esto para los niños?

Los padres y cuidadores primero deben recordar que los niños confían y pueden creer lo que ven en línea. Niños con ENVIAR y otras vulnerabilidades también pueden tener desafíos adicionales con el reconocimiento de riesgos y/o luchas con el pensamiento crítico habilidades necesarias para navegar en línea de manera responsable.

Esto no significa necesariamente que más riesgo conducirá a más daño, pero los padres y cuidadores deben estar disponibles para proporcionar a los niños de SEND estrategias prácticas durante la navegación en línea

  • Mantenga las cosas en perspectiva y proporcione acceso a los materiales apropiados.
  • Comprenda cómo los controles parentales pueden funcionar mejor para proporcionar barreras en la autopista digital
  • Encuentre sitios de información confiables y muéstrele a su hijo cómo usarlos
  • Hágale saber a su hijo que siempre está disponible para escucharlo y apoyarlo cuando está en línea.

Los niños con SEND y otras vulnerabilidades a veces pueden necesitar un poco más de orientación en línea, pero los resultados serán los mismos: niños que pueden usar los recursos en línea de manera responsable y segura.

Karl Hopwood

Experto independiente en seguridad en línea
Sitio web experto

¿Cómo podrían verse afectados los niños vulnerables por la información errónea y la desinformación en línea y qué pueden hacer los padres para limitar estos impactos?

Estamos viendo una cantidad significativa de información errónea y desinformación en línea en la actualidad, particularmente relacionada con el conflicto en Ucrania y es importante distinguir entre los dos.

La información errónea se refiere al intercambio de contenido engañoso o falso con buenas intenciones, es decir, la persona que lo compartió creía que era cierto y pensó que estaba siendo útil al compartirlo. La desinformación se refiere al contenido que se comparte para engañar o influir en la forma en que alguien piensa o se comporta. Esto se puede hacer a gran escala y puede ser patrocinado por el estado en algunos casos.

Muchos jóvenes están viendo contenido compartido por aquellos que están atrapados en el conflicto en Ucrania, y es increíblemente poderoso que las personas puedan usar plataformas de redes sociales para compartir con el mundo la situación en la que se encuentran. Sin embargo, puede ser difícil verificar la autenticidad de dicho contenido, y es muy importante que no asumamos que algo es genuino (o incluso falso) solo porque desencadena nuestras emociones.

Un Publicación de UNICEF señaló que "los niños pueden ser particularmente vulnerables a la información errónea/desinformación porque su madurez y capacidades cognitivas aún están evolucionando, incluido el desarrollo de 'diferentes motivaciones psicológicas y fisiológicas, y con ellas, diferentes derechos y protecciones'".

Para los niños vulnerables en particular, a menudo pueden tomar lo que ven al pie de la letra y creer que es verdad. Es importante que los padres brinden oportunidades para conversar con sus hijos y dejen en claro que, si bien no todo lo que se encuentra en línea es cierto, puede ser difícil detectar qué es real y qué es falso. Se debe alentar a los niños y jóvenes a preguntar si no están seguros y recordarles que no compartan contenido si no están seguros de su autenticidad.

¿Cómo podrían verse afectados los niños vulnerables por la información errónea y la desinformación en línea y qué pueden hacer los padres para limitar estos impactos?

Todos podemos ser susceptibles a la información errónea y la desinformación, especialmente si hay algo que nos preocupa y estamos buscando respuestas. ¿Cuántos de nosotros nos hemos diagnosticado una enfermedad terrible después de hacer scroll a altas horas de la noche?

Lo que más nos preocupa es muchas veces nuestro lugar de vulnerabilidad. Por ejemplo, si buscamos amor, conexión y pertenencia, aunque hay muchas comunidades de apoyo maravillosas, también hay individuos y grupos que explotarán esa necesidad de conexión. Los niños también pueden estar en riesgo en los foros en línea donde las personas pueden compartir consejos bien intencionados que en realidad podrían causar daño.

Para limitar los impactos, explique que no todo lo que ve y lee es un hecho. Vigile las aplicaciones que usa su hijo y su historial de búsqueda, hable con él sobre lo que ha visto y escuchado. Independientemente de lo que esté en la mente de su hijo, es posible que recurra a un motor de búsqueda (como Google) o busque la ayuda de extraños. Asegúrese de ser el primero en dar su propio consejo y trabajar juntos para encontrar fuentes de apoyo que sean seguras, viables y en las que se pueda confiar.