Conseguir un teléfono 'por si acaso'
Aunque la nueva escuela está a solo un corto viaje en autobús, Emma le dará a su hija un teléfono móvil por si acaso. “Me gustaría saber que ella puede enviarme un mensaje si lo necesita, ya sea que se sienta insegura o que haya olvidado algo. También hemos instalado un botón de pánico con rastreo GPS en su teléfono en caso de que se encuentre en peligro ”.
Gestión de presiones en línea, FOMO y sociales
En 11, la hija de Emma se sentía excluida antes de tener un teléfono propio, dice Emma. Ahora la prioridad es asegurarse de que usa su nuevo teléfono de manera segura, pero también se siente segura. "Le he puesto a prueba la seguridad de Internet tanto como puedo, y es muy cautelosa con los extraños que intentan hacerse amigos de ella en las aplicaciones", dice Emma. "Al mismo tiempo, no quiere quedarse fuera de las cosas en las que sus amigos están involucrados, y quiere poder hablar sobre dónde está en ciertos juegos".
En la escuela secundaria, Emma espera ver más presión de su hija para unirse a las redes sociales, como Facebook y WhatsApp. “En este momento entiende que estas cosas son un firme no, pero me preocupa el impacto de la presión de grupo. La escuela secundaria es un juego de pelota completamente diferente. Puede ser feroz y cruel a veces.
Usar reglas en línea para apoyar a un niño
Emma está particularmente preocupada porque su hija sospecha un trastorno del procesamiento auditivo, que puede afectar la forma en que entiende las conversaciones. "Creo que es por eso que tenemos reglas estrictas sobre la seguridad en línea, para que pueda estar segura hasta que tenga la edad suficiente para manejar esas conversaciones por sí misma", dice Emma.
Los dos hijos menores de Emma tienen tabletas Kindle Fire que usan en "modo infantil". Esta funcionalidad limitada no es notada por los niños, que disfrutan usando las aplicaciones a las que tienen acceso. "Las tabletas son muy seguras, pero tengo que mirarlas cuando miran la televisión inteligente, ya que tienden a hacer clic en los perfiles de Netflix de sus hijos y en YouTube".
Creando límites digitales
Durante la semana, todos los niños tienen un acceso muy limitado a sus dispositivos, y los fines de semana hay un límite de una hora y una prohibición total de los dispositivos a la hora de acostarse. "Los usan un poco más durante las vacaciones, pero el límite de una hora al día sigue vigente", dice Emma. "Se le permite a la niña de 11 usar su teléfono cuando quiera, pero si ignora a la familia, recibe una advertencia y la guarda por un tiempo".
Ciberbullying y preocupaciones de presión de grupo
La mayor preocupación de Emma sobre la escuela secundaria es la presión de grupo que enfrentará su hija y el riesgo de acoso cibernético. "También me preocupa que ella misma pueda enviar un mensaje a toda prisa, sin pensar en la implicación de sus palabras y lo que podrían significar para los demás", dice Emma.
Para ayudar a abordar estas preocupaciones, Emma ha instalado aplicaciones de control parental que monitorean los mensajes de texto que se envían y reciben. "Pero cuando ella comienza a usar cosas como WhatsApp, tenemos menos oportunidades de mantenerla a salvo", agrega.
Consejos de seguridad en línea
El consejo de Emma a otros padres es establecer reglas básicas sólidas y buenos controles parentales en dispositivos móviles a esta edad. "Algunas personas pueden pensar que es intrusivo, pero hay tantos peligros y las hormonas volando alrededor, creo que nuestros hijos son muy vulnerables".
Emma depende de Internet para mantenerse informada sobre los peligros y las posibles soluciones. "Leo y sigo a muchos padres bloggers con niños de una edad similar, y leo artículos de noticias en mi teléfono cuando surgen", dice ella. "Creo que los padres deben involucrarse porque a menudo las escuelas no están hablando lo suficiente con los niños sobre estas cosas".
