Nuestra nueva encuesta publicada hoy muestra las presiones ocultas que enfrentan los niños en sus relaciones, ya que una quinta parte de los niños dice que estaría feliz de tener una relación "solo en línea" con una persona que nunca ha conocido.
Resultados de la encuesta
Entre las revelaciones, la encuesta encontró que 1 en niños 5 (20%) consideraría tener una relación 'solo en línea', donde nunca conocerían a su pareja cara a cara.
Y de aquellos que tienen novio o novia ahora o anteriormente, uno en 10 (10%) dijo que solo se comunicaban con ellos en línea.
Mientras tanto, casi la mitad (46%) dijo que siempre o a menudo publica imágenes de ellos mismos pasando un buen rato y el 34% estuvo de acuerdo en que dedicaba tiempo a hacer que sus imágenes se vieran perfectas antes de publicarlas.
Realizamos la encuesta* para resaltar la importancia de que los niños desarrollen su resiliencia digital para que puedan afrontar de forma independiente los altibajos de crecer en línea.
Efectos positivos de socializar en línea
En términos positivos, más de la mitad (52%) de los niños atribuyeron a la tecnología y las redes sociales el hecho de facilitar el mantenimiento de una relación: el 62% elogió los beneficios de poder chatear en línea “a cualquier hora del día o de la noche”, y el 41% estuvo de acuerdo en que es más fácil hablar abiertamente de sus sentimientos en línea que cara a cara.
Y una cuarta parte de los niños (24%) dijo que les resulta más fácil encontrar el amor en Internet, y una vez que lo hacen, siete de 10 (71%) dijeron que se conectan en línea para chatear con su novio o novia.
La encuesta también encontró:
- 28% dijo que se había sentido excluido después de ver una publicación de un amigo en una fiesta o reunir eso
no habían sido invitados y 30% había quedado fuera de un chat grupal - 17% dijo que le dijo a un amigo algo secreto que compartió con otras personas en línea
sin permiso. - El 14% de los niños dijo que un amigo quedó molesto después de ser 'abandonado' públicamente en línea, con 5%
diciendo que estaban molestos después de que les sucediera. - 10% de los niños dijeron que habían sido 'enviados', lo que significa emparejado o emparejado con
otra persona pero no necesariamente queriendo ser. - Una cuarta parte (26%) de los encuestados de 11 a 16 dijeron que anunciarían felizmente un
nuevo romance en las redes sociales. - Una quinta parte de los niños (19%) pensó compartir noticias de la ruptura de una relación en las redes sociales
Fue una buena idea.
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Construyendo la resiliencia digital de los niños
Para ayudar a los padres a desarrollar la resiliencia digital de sus hijos, hemos creado kits de herramientas específicos para cada edad con consejos y una guía en video fácil de seguir de la psicóloga y embajadora de Internet Matters, la Dra. Linda Papadopoulos. Los videos paso a paso alientan a los padres a enseñar a sus hijos cómo volverse resilientes digitalmente y prepararlos para los problemas que pueden enfrentar en línea cuando atraviesan momentos clave de la vida.
La resiliencia digital se trata de que los padres establezcan normas para un niño, ayudándoles a formar valores en línea y
proporcionándoles estrategias de afrontamiento consistentes y adecuadas para los cambios en línea
mundo.
La embajadora de Internet Matters, la Dra. Linda Papadopoulos, dijo: “Estas cifras revelan cuánto han cambiado las relaciones como resultado de Internet y las redes sociales y cómo los niños enfrentan continuamente nuevos desafíos.
Empoderar a los niños para tomar decisiones inteligentes en línea
“El primer amor siempre ha sido un campo minado, y aún más en la era digital cuando se trata de
compartiendo tu vida en línea. Con todos los beneficios que esto trae, habrá momentos en que los niños necesitan
ser resistente contra las cosas malas que suceden.
"Al desarrollar la capacidad de recuperación digital de un niño, los padres no solo ayudarán a mantener a su hijo seguro en línea, sino que esencialmente los capacitarán para navegar por sus propios problemas digitales".
Carolyn Bunting, directora ejecutiva de Internet Matters, afirmó: “Descubrimos que la mayoría de los niños consideran que el papel que desempeña Internet en el desarrollo de relaciones es algo positivo. Sin embargo, es posible que algunos no tengan la madurez emocional necesaria para comprender algunos de los problemas a los que podrían enfrentarse.
“Nos complace haber trabajado con la Dra. Linda Papadopoulos para brindar recursos prácticos que esperamos ayuden a los padres a guiar a sus hijos para que sean resilientes digitalmente y puedan hacer frente a los desafíos que enfrentan en línea, pero también para que sepan cuándo buscar ayuda. Lo fundamental es que los padres hablen con sus hijos, y nuestros recursos les permiten hacerlo con más confianza”.
