Nuestra campaña destaca las presiones en línea que enfrentan los niños cuando volvieron a la escuela

Vea nuestra campaña Regreso a la escuela que destaca la necesidad de mantenerse involucrado en la vida digital de los niños.

A medida que los niños regresan a la escuela, nuestra investigación revela que el primer año de la escuela secundaria se ha convertido en un punto crítico para la seguridad en línea, ya que los niños de 11 enfrentan una "tormenta perfecta" de presión digital.

Para abordar estos problemas, estamos lanzando un nueva campaña para sensibilizar y apoyar a los padres a priorizar el bienestar digital de sus hijos.

Hacer frente a las presiones en línea

Casi siete de los padres de 10 (68%) de los alumnos del año 7 están preocupados de que sus hijos estén bajo presión para tener múltiples aplicaciones de redes sociales y 71% está preocupado de que se los obligue a compartir imágenes o videos, de acuerdo con nuestra nueva investigación, que ha lanzado un nuevo conjunto de guías para ayudar a los padres.

Una abrumadora mayoría de los padres de Year 7 (73%) dijeron que estaban ansiosos por la capacidad de sus hijos para administrar las relaciones en línea, mientras que tres cuartos (74%) temían que se los presionaría para participar en desafíos y locuras en línea dañinas.

Teléfonos móviles en las escuelas

El estudio también reveló que 72% de los niños ahora poseen un teléfono móvil en su primer año de secundaria. Ocho de los padres de 10 (80%) de los alumnos del año 7 dijeron que estaban preocupados por el ciberacoso y siete de 10 (68%) estaban preocupados de que sus hijos sintieran la tensión de tener el último dispositivo.

Prohibir teléfonos en las escuelas

Y a medida que Francia introduce una prohibición general de los teléfonos en las escuelas esta semana, el 59% de los padres del Reino Unido estuvo de acuerdo en que no deberían permitirse los teléfonos dentro de la escuela, aunque casi la mitad (49%) creía que los niños deberían poder llevarlos en el camino hacia y de la escuela.

Solo uno de los padres de 10 (9%) dijo que los teléfonos deberían estar permitidos en las lecciones, uno de 4 (27%) en el recreo y uno de los padres de 3 (34%) durante el almuerzo.

Guías de seguridad de regreso a la escuela para padres

Para ayudar a los padres a abordar estos problemas que hemos producido una serie de videos y guías en línea con expertos líderes en seguridad digital para niños y maestros, incluido Matthew Burton, de la exitosa serie documental Channel 4 Educating Yorkshire.

Sr. Burton, nominado al BAFTA - El nuevo director designado en Thornhill Academy - pidió a los padres y las escuelas que trabajen juntos.

Él dijo: “Cuando los niños comienzan la escuela secundaria, puede ser una tormenta perfecta para las presiones en línea; puede llegar en un momento en que los niños adoptan nuevas tecnologías, intentan mantener viejas amistades y al mismo tiempo intentan establecerse y establecer nuevas amistades en una nueva escuela.

"Es absolutamente vital que los padres y las escuelas trabajen juntos para brindarles a los niños los niveles adecuados de apoyo para que estén seguros en línea, especialmente durante este período de transición sumamente importante de la escuela primaria a la secundaria".

Burton comparte preocupaciones de seguridad en línea

El maestro, que saltó a la fama en 2013 por ayudar a su alumno Musharaf a superar un tartamudeo, agregó: “En Thornhill, estamos muy orgullosos de la forma en que nuestros estudiantes se comportan y no permitimos teléfonos en el aula. Sin embargo, cuando ocurren incidentes, la mayoría de las veces, se pueden rastrear hasta Internet.

“A menudo, la primera vez que los niños se ven 'en la vida real' después de que se han dicho o compartido cosas inapropiadas en línea, es cuando regresan a la escuela después de las vacaciones.

“Los padres a menudo se sorprenden de que sus hijos estén involucrados en este tipo de actividad, por eso es tan importante que estén conscientes de los problemas. En estos casos, trabajar con las escuelas para tomar medidas proactivas para proteger a los niños de esos riesgos, ya sea sexting, ciberacoso o participar en juegos dañinos en línea, es realmente importante.

Dra. Linda Papadopoulos, psicóloga y embajadora de Internet Matters, dijo: “Los niños que comienzan la escuela secundaria van de ser un pez grande en un estanque pequeño a un pez pequeño en un estanque grande y de repente tienen que encontrar el camino.

“Además de eso, tienen todas estas nuevas herramientas de comunicación y los niños están comenzando a interactuar en línea, lo que puede ser muy diferente de las interacciones cara a cara a las que están acostumbrados.

“A menos que los padres se tomen el tiempo para describir las diferencias de comunicación en línea y fuera de línea y prepararlos para saber cómo se pueden interpretar mal las cosas en línea, corren el riesgo de sentirse aislados o incluso intimidados.

"El mundo en línea ofrece oportunidades fantásticas para los niños y tanto los padres como los maestros son vitales para garantizar que aprovechen al máximo y esperamos que estas guías puedan ayudar a los padres a sentirse más cómodos con el mundo digital de sus hijos".

Carolyn Bunting, CEO de Internet Matters, dijo: “Nuestra investigación encuentra que 72% de los niños en Year 7 tienen un teléfono inteligente y de repente tendrán el mundo al alcance de la mano.

“Darle a un niño un teléfono inteligente puede brindarles tranquilidad a los padres y les ofrece fantásticas oportunidades para aprender, comunicarse y explorar, pero si los niños no están preparados, pueden enfrentar muchos desafíos digitales, incluida la gestión de grupos de amistad, la presión de tener redes sociales o incluso presión para jugar ciertos juegos.

"Los padres tienen un papel importante que desempeñar al equipar a sus hijos con las herramientas adecuadas para navegar por su mundo en línea, especialmente durante este momento crucial cuando se enfrentan a una serie de cambios".

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