De qué trata el Centro de consejos para abordar las noticias falsas y la desinformación
La Placa del Motor lanzado con el apoyo de Google ayudará a informar y educar a los padres y cuidadores con estrategias para capacitar a los niños y jóvenes para que reconozcan y denuncien la información errónea en línea. El centro en línea ofrece los mejores consejos, recursos y consejos de expertos, incluido el contenido de uno de los expertos de la organización, el profesor William Watkin, sobre el tema.
Por qué se creó el hub
Con el segundo bloqueo nacional en plena vigencia, la difusión de noticias falsas sobre Covid-19 se ha convertido en una de las principales preocupaciones de los padres, según nuestra nueva investigación. Más de un tercio (36%) de los padres dicen que están más preocupados de que sus hijos vean información falsa sobre el coronavirus. Esto obtuvo una puntuación más alta que cualquier otro problema de desinformación, que incluye; desafíos de Internet engañosos (33%), terrorismo (33%) y consejos médicos y relacionados con la salud falsos, como la cura del cáncer (28%).
Los padres se preocupan por las noticias falsas que afectan a sus hijos
En general, el estudio encontró que si bien tres cuartas partes (75%) de los padres están preocupados por las noticias falsas, solo el 16% ha tenido una conversación con sus hijos sobre cómo identificar las noticias falsas en los últimos meses.
Se descubrió que estas preocupaciones y experiencias eran aún más importantes para los padres de niños vulnerables. Sin embargo, es más probable que estos padres conozcan los sitios web de verificación de hechos, para ayudar a combatir la separación entre los hechos y la ficción.
Cuando se les preguntó a los padres qué impactos negativos les preocupaban más después de la exposición a noticias falsas, más de un tercio (34%) dijeron que les preocupaba que sus hijos estuvieran preocupados o ansiosos. Y más de una cuarta parte cree que puede distorsionar o confundir su visión del mundo. (27%)o atraerlos a la 'multitud equivocada' en la escuela (27%).
La importancia de concienciar
Carolyn Bunting, CEO de Internet Matters, dijo: “Esta investigación destaca que los padres están comprensiblemente preocupados de que a sus hijos les resulte más difícil separar los hechos de la ficción, especialmente en relación con Covid-19.
Es por eso que es tan importante ayudarlos a entender lo que ven en línea, animándolos a pensar detenidamente sobre lo que ven y escuchan en línea.
Por ejemplo, ayúdelos a verificar la fuente de la información y analice el impacto de volver a publicar o compartir información falsa. También hay herramientas tecnológicas en las plataformas que puede utilizar para ayudar a limitar su suministro de noticias y administrar lo que ven.
Siempre recomendamos a los padres que mantengan conversaciones periódicas con sus hijos sobre cuestiones de seguridad en línea ".
El experto en noticias falsas, el profesor William Watkin de la Universidad de Brunel, dijo: “Las noticias falsas y la información errónea son un problema creciente para los padres. El panorama digital en constante cambio hace que sea cada vez más difícil para los padres mantenerse al día.
Pero al ayudar a los niños a distinguir entre lo real y lo falso, puede ayudarlos a desarrollar el pensamiento crítico y la alfabetización digital.
Hábleles sobre qué buscar cuando estén en línea, como qué es lo que la historia está tratando de decir y cómo la historia los hace sentir; a menudo, las noticias falsas intentarán manipular los sentimientos de las personas para que hagan clic.
Además, pídales que verifiquen cosas como la URL y las imágenes incluidas, y hágales saber, incluso si ha sido compartido por un amigo o un influencer, no significa que sea real.
No puede proteger a su hijo de la información errónea que existe, pero puede enseñarle cómo leerla, responder a ella y, si es necesario, informarla ".
Para obtener más información y recursos sobre noticias falsas y desinformación, visite el hub aquí.
