Menú

Educación en el hogar: cómo afectará a los niños en el futuro

A medida que los niños se preparan para regresar a la escuela tan esperados, debemos aceptar que la tecnología jugará un papel aún más importante en la vida escolar diaria de los niños. Una nueva encuesta analiza el impacto del aprendizaje remoto durante el tercer bloqueo, en particular, las lecciones en vivo y cómo puede afectar a los niños.

Con las lecciones remotas en vivo todavía en su lugar para muchos, la psicóloga y embajadora de Internet Matters, Dra.Linda Papadopoulos, comparte consejos prácticos para padres con niños que tienen problemas con ella SWGfL (South West Grid for Learning) lanza una campaña en las redes sociales para crear conciencia sobre la salud mental de los jóvenes cuando aprenden a distancia durante el encierro.

Encuesta a los padres de Internet Matters

A medida que las escuelas de todo el Reino Unido vuelven a abrir, nuestra nueva encuesta revela el impacto tanto positivo como negativo que ha tenido el aprendizaje remoto en el bienestar y la autoestima de los niños.

La encuesta * preguntó a los padres si tener la cámara encendida durante las lecciones en vivo ha afectado la salud mental de sus hijos. Mientras que la mayoría de los padres (46%) acordó que las lecciones en vivo les daban a sus hijos la oportunidad de permanecer 'visiblemente conectados', cuatro de cada 10 (41%) dijo que habían hecho que su hijo se sintiera más consciente de su identidad y de cómo se ven ante la cámara.

Además, el 43% dijo que a su hijo le resultaba difícil hablar durante las lecciones en vivo y 37% dijeron que estaban más ansiosos de lo normal cuando se les pidió que asistieran con la cámara encendida.

Dr. Linda sobre el aprendizaje remoto

Dado que es probable que las lecciones en vivo a distancia permanezcan en su lugar para muchos alumnos durante algún tiempo, lanzamos un serie de videos con su embajadora y psicóloga infantil, la Dra. Linda Papadopoulos, quien brinda consejos expertos sobre cómo apoyar a sus hijos si les resulta difícil tener la cámara encendida durante las lecciones en vivo.

Los videos están dirigidos a padres en edad de asistir a la escuela primaria y secundaria, enfocándose en los pasos positivos que pueden tomar para ayudarlos a manejar cualquier ansiedad que tengan para lidiar con problemas individuales.

SWGfL sobre aprendizaje remoto

SWGfL (South West Grid for Learning) también está lanzando una campaña en las redes sociales para niños de 13 a 18 años para informarles que no están solos en los problemas que han enfrentado durante el encierro y el aprendizaje remoto. Colaboraron con Priory Learning Trust y Headstart Kernow y entrevistaron a más de 600 alumnos que estuvieron de acuerdo en que la tecnología puede ser una bendición, pero también puede presentar una serie de problemas de bienestar. La campaña comparte las experiencias de encierro de un grupo de niños y las formas innovadoras en las que se enfrentan.

La mayoría estuvo de acuerdo en que, si bien les ha permitido mantenerse conectados y mantenerse al día con el trabajo escolar, se han vuelto tan dependientes de la tecnología que a veces pueden sentirse atados a ella. La campaña de Instagram presentará videos cortos en los que jóvenes de 13 a 18 años hablarán sobre cómo lidian con el estrés diario del aprendizaje encerrado y crearán conciencia sobre lo que los jóvenes pueden hacer para apoyar su salud mental.

Estadísticas y cifras

La encuesta también analizó lo que los padres pensaban que sería el legado de la educación en el hogar:

  • Más de la mitad (52%) dijo estar preocupado por el impacto a largo plazo que tendrá el aprendizaje en línea en la confianza y la autoestima de sus hijos.
  • Casi cuatro de cada 10 (39%) quieren más ayuda sobre cómo manejarlo

La seguridad en línea también fue una preocupación creciente para los padres como resultado del bloqueo, como

  • más de la mitad (53%) quiere que las escuelas enseñen más a los niños sobre este tema y el 47% dijo que ellos mismos necesitan más ayuda
  • el aumento del tiempo frente a la pantalla fue otra preocupación, ya que más de la mitad (52%) de los padres dijeron que están preocupados por la cantidad de tiempo que su hijo tiene que pasar en dispositivos digitales cada día debido al bloqueo.

Pensamientos duraderos

Carolyn Bunting, CEO de Internet Matters, dijo: “Es comprensible que los padres estén preocupados por el impacto a largo plazo del encierro en sus hijos y muchos puedan estar confundidos acerca de lo que es beneficioso para ellos y lo que podría causarles angustia.

“Lo que está claro es que tenemos que aceptar que la tecnología jugará un papel aún más importante en la vida escolar diaria de los niños, incluidas las lecciones en vivo a distancia.

"Nos complace poder ofrecer ayuda y apoyo a través de los recursos de nuestro sitio web, incluidos algunos videos nuevos que abordan cómo apoyar a su hijo si tener una cámara encendida durante las lecciones les causa ansiedad".

La Dra. Linda Papadopoulos dijo: “En este momento, es comprensible que los padres estén preocupados por el impacto del aprendizaje remoto en sus hijos, especialmente cuando se trata de lecciones en video. Pero hay muchos pasos positivos que pueden tomar para ayudar.

“Para los niños más pequeños, se trata de manejar lo básico, asegurarse de que puedan ver y oír bien y mantenerlos comprometidos con el apoyo de la escuela.

“Cuando se trata de niños mayores, son mucho más conscientes socialmente, por lo que es importante ayudarlos a manejar las ansiedades y problemas individuales que tengan, sin dejar que se sientan más expuestos durante las lecciones en línea de lo que suelen estar.

"También se trata de reforzar la idea de que este es un momento en el tiempo que nos ha afectado a todos, pero no tiene por qué ser algo que afecte quiénes somos, es temporal".

David Wright, director del Centro de Internet más seguro del Reino Unido, dijo: “La tecnología ha garantizado que los jóvenes puedan seguir aprendiendo, socializando y comunicándose durante este tercer bloqueo; sin embargo, sabemos que hay muchos problemas que han enfrentado en el camino.

“A través de nuestra encuesta, descubrimos que muchos niños enfrentan las mismas dificultades, ya sean problemas con tener la cámara encendida durante las lecciones remotas en vivo o preocupaciones por depender demasiado de la tecnología.

“Lo importante es que los niños sepan que no están solos en los problemas que han enfrentado y que pueden sentir una sensación de logro al volver al salón de clases por primera vez este año”.

Para ver la serie de videos de la Dra.Linda Papadopoulos y aprender más sobre la seguridad en línea y cómo apoyar a su hijo, diríjase a www.internetmatters.org/remote-learning-tips.
Para seguir la campaña de SWGfL en Instagram, dirígete a www.instagram.com/swgfl_official

 

* Investigación encargada por Internet Matters a 2,001 adultos del Reino Unido, de los cuales 497 eran padres a través de Opinium.

Mensajes recientes

Desplazar hacia arriba