¿Cómo puede ayudar a los niños con SEND a manejar la información errónea? Con tantas fuentes de información en línea, puede ser difícil saber qué es confiable y qué no. Nuestro panel de expertos comparte sus pensamientos y consejos sobre el tema a continuación.
¿Cómo podría mi hijo vulnerable verse afectado por la desinformación y la información errónea en línea?
Comprender qué es confiable o no en Internet es cada vez más difícil a medida que la tecnología evoluciona de manera fluida y lo que antes era fantástico ahora puede parecer alarmantemente real.
Si los adultos tienen problemas para navegar por información confiable en línea y sin querer comparten falsedades y malentendidos, ¿imagina cuánto más difícil puede ser esto para los niños?
Podemos ver una cantidad significativa de información errónea y desinformación en línea –particularmente relacionada con noticias o conflictos como el de Ucrania– y es importante distinguir entre ambas.
Desinformación se refiere a compartir contenido engañoso o falso con buenas intenciones; es decir, la persona que lo compartió creyó que era cierto y pensó que estaba siendo útil al compartirlo.
Desinformación se refiere al contenido que se comparte con el fin de engañar o influir en la forma en que alguien piensa o se comporta. Esto se puede hacer a gran escala y, en algunos casos, puede contar con el patrocinio del estado.
Muchos jóvenes ven contenido compartido por quienes están atrapados en el conflicto en Ucrania (u otros conflictos), y es increíblemente poderoso que las personas puedan usar las plataformas de redes sociales para compartir con el mundo la situación en la que se encuentran.
Sin embargo, puede ser difícil verificar la autenticidad de dicho contenido, y es muy importante que no asumamos que algo es genuino (o incluso falso) solo porque desencadena nuestras emociones.
en 2021 Publicación de UNICEF señaló que "los niños pueden ser particularmente vulnerables a la información errónea/desinformación porque su madurez y capacidades cognitivas aún están evolucionando, incluido el desarrollo de 'diferentes motivaciones psicológicas y fisiológicas, y con ellas, diferentes derechos y protecciones'".
Todos podemos ser susceptibles a la información errónea y la desinformación, especialmente si hay algo que nos preocupa y estamos buscando respuestas. ¿Cuántos de nosotros nos hemos diagnosticado una enfermedad terrible después de hacer scroll a altas horas de la noche?
Lo que más nos preocupa es muchas veces nuestro lugar de vulnerabilidad. Por ejemplo, si buscamos amor, conexión y pertenencia, aunque hay muchas comunidades de apoyo maravillosas, también hay individuos y grupos que explotarán esa necesidad de conexión. Los niños también pueden estar en riesgo en los foros en línea donde las personas pueden compartir consejos bien intencionados que en realidad podrían causar daño.
¿Qué puedo hacer como padre/cuidador para ayudar a mi hijo vulnerable?
Los padres y cuidadores primero deben recordar que los niños confían y pueden creer lo que ven en línea. Niños con ENVIAR y otras vulnerabilidades también pueden tener desafíos adicionales con el reconocimiento de riesgos y/o luchas con el pensamiento crítico habilidades necesarias para navegar en línea de manera responsable.
Esto no significa necesariamente que un mayor riesgo conduzca a un mayor daño, pero los padres y cuidadores deben estar disponibles para brindarles a los niños con necesidades educativas especiales (SEND) estrategias prácticas durante la navegación en línea.
- Mantenga las cosas en perspectiva y proporcione acceso a los materiales apropiados.
- Comprenda cómo los controles parentales pueden funcionar mejor para proporcionar barreras en la autopista digital
- Encuentre sitios de información confiables y muéstrele a su hijo cómo usarlos
- Hágale saber a su hijo que siempre está disponible para escucharlo y apoyarlo cuando está en línea.
Los niños con SEND y otras vulnerabilidades a veces pueden necesitar un poco más de orientación en línea, pero los resultados serán los mismos: niños que pueden usar los recursos en línea de manera responsable y segura.
En el caso particular de los niños vulnerables, a menudo pueden tomar lo que ven sin más y creer que es verdad.
Es importante que los padres brinden oportunidades para conversar con sus hijos y les aclaren que, si bien no todo lo que se encuentra en línea es cierto, puede ser difícil distinguir entre lo real y lo falso. Se debe animar a los niños y jóvenes a preguntar si tienen dudas y recordarles que no compartan contenido si no están seguros de su autenticidad.
Para limitar el impacto, explícale que no todo lo que ves y lees es cierto. Vigila las aplicaciones que usa tu hijo y su historial de búsqueda; habla con él sobre lo que ha visto y oído.
Sea cual sea la preocupación de su hijo, podría recurrir a un motor de búsqueda (como Google) o buscar la ayuda de desconocidos. Asegúrese de ser el primero en dar su propio consejo y colaborar para encontrar fuentes de apoyo seguras, viables y confiables.
