Apoyo a niños y jóvenes neurodivergentes

De acuerdo con La organización benéfica del cerebroLa neurodiversidad es un término general que engloba las variaciones naturales del cerebro humano y sus funciones. Así como la sociedad es diversa, con diferentes culturas, experiencias y costumbres, cada persona es neurodiversa y posee un cerebro único.

La neurodivergencia se refiere a variaciones específicas en las formas de pensar y en el funcionamiento del cerebro. A menudo se relaciona con el autismo y el TDAH. Sin embargo, existen diversas afecciones que se engloban dentro de la neurodivergencia.

Si sospecha que su hijo podría ser neurodivergente, hable con su médico de cabecera. Él o ella podrá ayudarle a iniciar el proceso para obtener un diagnóstico.

La organización benéfica del cerebro Enumera 7 condiciones que se consideran neurodivergentes:

• AutismoLas personas autistas pueden tener una gran capacidad para reconocer patrones, resolver problemas y prestar atención a los detalles. También pueden tener dificultades con las señales sociales o problemas sensoriales. Es un espectro, por lo que las experiencias varían.
• TDAHLas personas con TDAH suelen ser creativas y capaces de pensar con rapidez, incluso en situaciones de emergencia. Pueden tener dificultades para concentrarse, controlar los impulsos y regular su energía. Los síntomas y las experiencias pueden variar.
• DislexiaMuchas personas con dislexia son creativas y excelentes para resolver problemas, ideando a menudo estrategias para superar los desafíos. La dislexia puede manifestarse como dificultades en la lectura, el reconocimiento de palabras y la memoria, debido a un procesamiento diferente del lenguaje escrito.
• DiscalculiaLas personas con discalculia suelen ser pensadores creativos con gran capacidad de razonamiento y habilidades para la resolución de problemas. Esta condición puede manifestarse como dificultades con las matemáticas, los números y la percepción espacial.
• DisgrafiaLas personas con disgrafía suelen destacar en la comunicación verbal y la resolución de problemas, además de la creatividad. Entre los indicadores se incluyen dificultades con la escritura, la ortografía y la puntuación, así como para organizar las ideas por escrito.
• DispraxiaLas personas con dispraxia (o trastorno del desarrollo de la coordinación) suelen tener gran capacidad para resolver problemas, ser creativas y resilientes. Sin embargo, pueden tener dificultades con la coordinación, la destreza y el equilibrio.
• Síndrome de TouretteLas personas con síndrome de Tourette suelen tener estrategias de afrontamiento mejoradas, habilidades en áreas como la memoria y la música, y una gran resiliencia. Este síndrome implica movimientos involuntarios y tics vocales, que pueden incluir ruidos y palabras que dificultan las interacciones sociales.

Otras afecciones pueden clasificarse como neurodivergentes, pero las mencionadas anteriormente son las siete más comunes. En ocasiones, un niño con una afección también puede presentar otras, como autismo y TDAH (AuDHD).

Si reconoce síntomas en su hijo pero no logra obtener un diagnóstico, aún puede utilizar la guía que le proporcionamos para ayudarle.