Saber cuándo algo sale mal
Apoyo en línea a niños con necesidades especiales
Aunque la mayor parte del tiempo que su hijo/a pase en internet no suponga ningún peligro, existe un riesgo. Por ello, utilice la guía que aparece a continuación para ayudar a su hijo/a a desarrollar habilidades para reconocer los peligros y mantener una experiencia positiva en línea.
En esta guia
- Lo que necesitas saber
- Entendiendo las 'señales de alerta'
- Identificar comportamientos problemáticos
- Creando un plan de escape
- Actividades para hacer juntos
Lo que necesitas saber
Las investigaciones demuestran que los niños con necesidades especiales reportan muchos aspectos positivos al usar internet, a menudo más que sus compañeros. Sin embargo, estos niños también se enfrentan con mayor frecuencia a diversos peligros en línea.
El término "daño" se refiere a todo aquello que ocurre en internet y que afecta negativamente al bienestar físico, emocional, social o al desarrollo de los niños.
Es posible que su hijo necesite ayuda con:
- Identificar señales de que otro usuario podría estar intentando hacerles daño;
- Reconocer el contenido que podría afectarles negativamente;
- Saber cuándo deben actuar;
- Identificar qué acciones tomar y cuándo.
Entendiendo las 'señales de alerta'
Si bien algunos niños con necesidades especiales pueden identificar señales emocionales que les indican que algo anda mal, otros necesitan ejemplos más concretos. Estos suelen presentarse en forma de señales físicas.
Explora las siguientes estrategias para ver cuál podría funcionar mejor para tu hijo.
Utilice ejemplos de situaciones adversas que hayan vivido (como acoso escolar o estafas) para explorar las reacciones físicas que hayan experimentado. Algo como palpitaciones, dolor en los hombros (por tensión) o malestar estomacal pueden ser señales de que su cuerpo les está advirtiendo de algún peligro.
Ya sea que su hijo perciba señales físicas o se sienta confundido acerca del contenido o las interacciones, decida qué pasos debe seguir.
Por ejemplo, si están hablando con alguien y esa persona dice algo que los confunde, deberían dejar de hablar con ella. Tu hijo podría interrumpirla o avisarte para que puedan decidir juntos qué hacer.
Utilizando un sistema de semáforo, un medidor de estado de ánimo o una analogía con una bebida gaseosa, ayuda a tu hijo a controlar sus emociones. Si empieza a sentirse más nervioso o a experimentar una sensación de "explosión", es señal de que debe tomarse un descanso y hablar contigo.
Cada niño es diferente, así que experimenta para ver qué funciona mejor con el tuyo. Intenta ser constante con cada método durante al menos un par de semanas antes de probar algo nuevo. Las nuevas rutinas y estrategias tardan en convertirse en hábito. Esto es cierto para todos los niños, pero a veces aún más para aquellos con necesidades especiales.
Identificar comportamientos problemáticos
Para algunos niños, interpretar las señales sociales y comprender los comportamientos sutiles puede resultar complicado. Si alguien está acosando a su hijo, por ejemplo, en casos de ciberacoso, manipulación o extorsión sexual, esto puede significar que corre mayor riesgo de sufrir algún daño.
Elige una de las siguientes estrategias para ayudar a tu hijo a identificar comportamientos problemáticos.
Se trata de comentarios que la gente suele hacer en internet, que parecen amistosos pero que generalmente son dañinos. Por ejemplo, pedirle a tu hijo que chatee en otra plataforma, decirle que lo quiere o que le gusta su apariencia, o decirle que algo es un secreto.
Crea una lista de ejemplos de lenguaje o frases que indiquen que tu hijo debe dejar de hablar inmediatamente con un desconocido o un amigo, incluso si esas interacciones le hacen sentir feliz o importante.
Cuando alguien le pide a tu hijo que haga algo rápidamente (como enviar imágenes, hacer clic en enlaces o compartir información), esto constituye presión. Habla con tu hijo sobre la presión y explícale que las buenas personas no lo harán sentir presionado.
Decide qué deben hacer si identifican lenguaje de presión, como bloquear al usuario y avisarte.
Juntos, deben establecer límites en la comunicación, incluyendo el no compartir información sobre su(s) condición(es), ya que esto puede convertirlos en blanco de ataques.
Otras reglas podrían incluir no reunirse en persona con personas que solo conocen en línea o no cambiar a una plataforma diferente para continuar chateando, por ejemplo, cambiar de Roblox a Discord.
Es muy importante supervisar regularmente las interacciones en línea de tu hijo/a. Revisa sus listas de amigos y pregúntale con quién juega. Al establecer límites y reglas, recuerda repetirlos y recordárselos incluso después de que se conviertan en un hábito.
Creando un plan de escape
Tu hijo/a debe saber que, pase lo que pase en internet, hay cosas que puede hacer para obtener ayuda. Nunca debe sentir que tiene que ocultar los accidentes o los daños que pueda sufrir.
A continuación, encontrará algunos aspectos a tener en cuenta para obtener consejos que funcionen para su familia.
Si su hijo identifica algo como peligroso porque le resulta confuso, le asusta o es una señal que ya han comentado, anímelo a cerrar la tapa del portátil, a darle la vuelta al teléfono o a la tableta, o a apagar la televisión.
Una acción física puede ser un buen primer paso para prevenir un daño potencial.
Enséñale a tu hijo dónde denunciar y bloquear contenido en sus aplicaciones y juegos favoritos. Puede usar estas herramientas aunque no esté seguro de si la persona o el contenido es dañino. Si te pregunta después, podrán tomar medidas juntos.
A menudo, los niños ocultan errores o experiencias negativas porque temen meterse en problemas o que les quiten sus dispositivos. Para fomentar la honestidad y la comunicación abierta, asegúrales que nunca se meterán en problemas por ser sinceros y pedir ayuda.
Si su hijo sufre algún daño o tiene preguntas cuando usted no está presente, asegúrese de que tenga con quién hablar. Por ejemplo, el otro progenitor, un tío o tía, un hermano mayor o un profesor.
Es recomendable hablar con estos adultos para hacerles saber que son personas de confianza para su hijo y comentarles cualquier expectativa que tenga.
Desarrolle estrategias de escape con el tiempo, a la vez que practique el reconocimiento de contenido o personas peligrosas. Las revisiones periódicas y los recordatorios visuales pueden ayudar a su hijo a recordar diferentes hábitos, rutinas y medidas de seguridad.
Actividades para hacer juntos
Explora las siguientes actividades para ayudar a tu hijo a aprender a evaluar y manejar la información riesgosa en línea.
¿Qué pasaría si? escenarios
Lee estos escenarios con tu hijo y comenten las mejores decisiones que podrían tomar.
Aprendiendo con historias sociales
Lee estas historias sociales con tu hijo para ayudarle a pensar en las acciones seguras que puede tomar.
¿Que es un amigo?
Prueba estas 3 actividades para ayudar a tu hijo a comprender qué hace que alguien sea un amigo en línea.