Este informe proporciona información sobre quién comparte desnudos y por qué. Continúa explorando una ecología de los riesgos relacionados con los que se encuentran los participantes.
Este informe proporciona información sobre quién comparte desnudos y por qué. Continúa explorando una ecología de los riesgos relacionados con los que se encuentran los participantes.
Este informe se basa en los jóvenes, algunos con vulnerabilidades, en las escuelas de todo el país y sus pensamientos y experiencias de compartir imágenes explícitas, videos o transmisiones en vivo autogeneradas, y también los riesgos asociados con hacerlo.
El estudio, en colaboración con Youthworks y la Universidad de Kingston, utilizaron un sólido conjunto de datos de experiencias en línea de jóvenes vulnerables sobre el envío de mensajes de texto y el envío de desnudos y si tuvieron como resultado repercusiones particulares.
Un vistazo a las relaciones digitales de hoy para los jóvenes
Este informe, que forma parte de una serie de The Cybersurvey, detalla quién comparte desnudos y por qué. Continúa explorando una ecología de riesgos relacionados con los que se encuentran los que comparten.
Extraído de una muestra anónima de jóvenes en escuelas de todo el país, aquí hay un perfil de la vida actual como joven. Para algunos adolescentes, la tecnología permite y facilita las relaciones sin daño, pero otros sufren intensamente. Esta complejidad es un desafío cuando se enseña seguridad en línea.
Debe enseñarse junto con relaciones saludables y cuestiones de consentimiento. Las necesidades de salud emocional llevan a algunos adolescentes a compartir demasiado, publicando imágenes de todo tipo mientras buscan que les gusten, admiren o escapen de la soledad. Otros tienden a correr riesgos en línea. Lamentablemente, para ambos, el exceso de participación y los signos de necesidad son rápidamente explotados por otros.
El Cybersurvey anual de Youthworks explora las vidas rápidamente cambiantes de los jóvenes en el entorno digital; seguimiento de tendencias, ventajas y preocupaciones emergentes. Los datos se recopilan de niños de 11 a 16 años en escuelas, colegios y provisiones alternativas cada otoño. También participó un pequeño número de jóvenes de 17 años. Un modelo de participación juvenil ayuda a dar forma al cuestionario y se alienta a las escuelas a debatir los resultados con los jóvenes. Las autoridades locales y los servicios para niños utilizan los datos para enfocar sus esfuerzos y evaluar sus servicios.
14,944 jóvenes participaron en la encuesta en 2019. De estos, 6,045 encuestados de 13 años en adelante respondieron preguntas sobre relaciones, encuentros y sexting. Una limitación es que la muestra omite a aquellos que no están en educación. En común con todas las muestras anteriores de The Cybersurvey, hay más encuestados de entre 11 y 13 años que entre 13 y 16 años, debido al año en que los grupos deciden incluir a las escuelas. Sin embargo, esta gran muestra proporciona información única para los servicios y los encargados de formular políticas, donde el enfoque se centra en la prevención y el apoyo tempranos y para aquellos preocupados por los adolescentes más jóvenes que se ven atrapados en problemas de relaciones digitales. El enfoque en los grupos vulnerables será de utilidad para los planificadores y los servicios.
El equipo de Cybersurvey
Adrienne Katz: Youthworks Consulting, Dra. Aiman El Asam: Kingston University, Londres, Sheila Pryde: Youthworks y Fergus Burnett-Skelding: Youthworks.
www.thecybersurvey.co.uk
Esta muestra de 14,994 recolectados en 2019 incluye a encuestados con una variedad de habilidades y vulnerabilidades fuera de línea. Múltiples vulnerabilidades están presentes en muchas personas al mismo tiempo.
Género
47% Niñas, 47% Niños y 6% aquellos que prefieren no declarar su género.
Mayores de 13 años
Niñas 46%, niños 47%, 7% prefieren no decir u otro.
Regiones
Se recibieron 16,092 respuestas. Después de la limpieza se usaron 14,994.
Grupos de edad
No todos los encuestados dieron su edad. Los jóvenes de 15 años y más se agrupan a lo largo de este informe.
El cuestionario de la encuesta y los procedimientos asociados recibieron una opinión ética favorable de la Universidad de Kingston. Se invita a las escuelas a participar y se les dan instrucciones sobre medidas de protección, privacidad y códigos únicos. Las respuestas son anónimas.
Los datos a nivel escolar no se comparten públicamente. Los jóvenes reciben información sobre la encuesta anónima y su propósito por adelantado. Entienden que participar es completamente voluntario, que sus respuestas ayudarán a otros y que, aunque nos gustaría que se respondieran todas las preguntas, pueden optar por no participar si lo desean. Se les dice cómo pueden conocer los resultados y se les agradece.
Se proporcionan líneas de ayuda al final de la encuesta.
Declaración:
Este informe de difusión encargado por Internet Matters forma parte de un programa / proyecto de investigación en el que los autores (Adrienne Katz y Dr Aiman El Asam) están trabajando en colaboración con Internet Matters. El proyecto titulado "Vulnerabilidad, vidas en línea y salud mental: hacia un nuevo modelo de práctica" cuenta con el apoyo financiero de la Red e-Nurture y la Investigación e Innovación del Reino Unido (Research Council Grant Ref: ES / S004467 / 1).
Hace mucho tiempo se dice que el sexting es 'endémico' entre los adolescentes. Sin embargo, la imagen de los mayores de 13 años en The Cybersurvey tiene más matices:
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