Leitfaden zur Ausstattung junger Menschen, um Fakten von Fiktionen zu erzählen
Helfen Sie jungen Menschen dabei, kritisch darüber nachzudenken, welchen Quellen sie online vertrauen sollten.
Gefälschte Nachrichten sind die Verbreitung von Nachrichten im Internet, die erfunden wurden, die Tatsachen verfälschen oder gar keine Nachrichten sind, sondern so aussehen, als wären sie.
Diejenigen, die gefälschte Nachrichten erstellen, versuchen möglicherweise, die Leute dazu zu bringen, auf den Link zu klicken, um Werbung zu bewerben, sie zum Kauf von etwas zu ermutigen oder sie zu überzeugen, einen Standpunkt zu vertreten. Es gibt auch Zeiten, in denen Nachrichtenorganisationen einen Fehler machen und etwas drucken, das sich später als unwahr herausstellt.
Obwohl es seit jeher gefälschte Nachrichten gibt, wird es durch die Erstellung von „gefälschten Nachrichten“ immer schwieriger, diese zu erkennen. Manchmal berichten selbst etablierte Nachrichtenunternehmen aufgrund der Beschaffenheit der Online-Welt über Geschichten, die auf falschen Informationen beruhen.
Da so viele Informationen aus einer Vielzahl von Quellen stammen, kann es schwierig sein zu wissen, welche vertrauenswürdig sind.
- Es kann dazu führen, dass Kinder und Jugendliche etwas über die Welt glauben, was sich negativ auf ihr Wohlbefinden auswirken kann
- Gefälschte Nachrichten können manchmal Minderheitengruppen ansprechen und Hass verbreiten, was Konsequenzen für die reale Welt haben kann
- Es kann dazu führen, dass Kinder verwirrt sind über das, was sie online sehen, und sich Sorgen machen, dass sie in die Irre geführt werden, um etwas zu glauben, was nicht wahr ist
Rede mit ihnen: Kinder verlassen sich bei ihren Nachrichten mehr auf ihre Familie als auf soziale Medien. Sprechen Sie mit ihnen darüber, was los ist. Es ist auch hilfreich, darüber zu sprechen, wie die Informationen, die sie online sehen, erstellt werden, damit sie die dahinter stehenden Absichten besser verstehen.
Lesen: Viele Menschen erzählen Geschichten, die sie gar nicht gelesen haben. Ermutigen Sie Kinder, über die Schlagzeile hinaus zu lesen. Und wenn ihnen etwas auffällt, erzählen Sie es nicht weiter, sondern helfen Sie dabei, die Sache richtigzustellen.
Prüfen: Teilen Sie schnelle und einfache Möglichkeiten mit, um die Zuverlässigkeit der Informationen zu überprüfen. Dies könnte eine Suche sein, um zu überprüfen, wer der Autor ist und wie glaubwürdig er ist, zu prüfen, ob die Informationen auf seriösen Websites verfügbar sind, und die Nutzung guter Websites zur Faktenprüfung, um weitere Informationen zu erhalten.
Es lohnt sich auch, mit ihnen über Spam zu sprechen, und die Möglichkeit, dass einige der Anzeigen, auf die sie stoßen, auch gefälscht sind.
Mach mit: Bei digitaler Kompetenz geht es um Partizipation. Bringen Sie Kindern bei, ehrliche, wachsame und kreative digitale Bürger zu sein.
